邮轮乘务管理专业英语课堂情景教学研究

高职教育更注重实践能力的培养,旨在为社会培养对口的技能型人才,高职邮轮专业着重培养学生的游轮服务技能。所谓邮轮英语课堂的"情景教学"是为了满足当今老师的教学需求设置多种通讯设备,实现具有便利性、情景性、效能性等的新教学环境。这一概念的出现是当今科技发展的必然趋势,它将课堂教学活动划分为教学过程、评价过程、诊断过程及补救过程这四部分,它和传统教学环境相比优势在于:将教学内容更合理地呈现给学生、学生可以在课堂上轻易获取多种教学资源及增强课堂教学活动的互动性等。本文对邮轮英语课堂情景教学研究进行探讨。 下载全文