如何运用分类讨论法解含参一元二次不等式

• 分类讨论解一道中考改编题
• 分类讨论是数学解题过程中常用的思想方法,现就安徽省2018年中考题第14题的改编题加以分析.例矩形ABCD中,AB=6,BC=8,点P在矩形ABCD的内部,点E在边BC上,满足△PBE与△DBC相似...[详细]
• 《数理天地(初中版)》2021年11期

• 用分类讨论化解多解问题
• 多解问题在初中数学中屡见不鲜.很多同学在遇到这类问题时,经常会考虑问题不够全面,以致于出现漏解.现列举几例与同学们分享.例1 在数轴上,点A表示的数是—5,与点A距离3个单...[详细]
• 《中学生数学》2022年06期

• 用“分类讨论”解打折问题
• 打折问题是人们生活中经常遇到的现象,也是数学练习中的好题型,因此也就成了各类考试中的常用题型.然而,就这样一类常用题型,却是“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”,比如下...[详细]
• 《中小学数学(初中版)》2021年12期

• 如何分类讨论问题
• 分类讨论是一种重要的思想方法,指在解决一个复杂问题时,应将讨论的对象分成若干相对简单的情况,然后对各种情况逐个讨论,最终使整个问题得以解决.在解题时,根据已知条件和题...[详细]
• 《中小学数学(初中版)》2021年12期

• 从一道导数大题谈参数分类讨...
• 文章通过考试实例有效的讲解了参数分类讨论的本质依据，有助于师生更加准确的理解思考这类试题.[详细]
• 《数理化学习(高中版)》2022年03期

• 巧用分类讨论法解答与圆有关...
• 当对问题所给的对象不能进行统一研究时，就需要对研究对象按某个标准进行分类，然后对每一类对象分别研究得出结论，最后综合结果才能得到整个问题的答案，这就是分类讨论法...[详细]
• 《语数外学习(初中版)》2022年07期

• 分类讨论与有序化思想的运用
• 例（第九届数学创新应用大赛复赛八年级试题）M,N,P,Q分别是数轴上四个不同的数所对应的点，且MN=NP=PQ=a,a为整数，数a对应的点在线段MN上，数b对应的点在线段PQ上.若|a|+|...[详细]
• 《初中生学习指导》2022年20期

• “三角形”中的分类讨论
• 分类讨论可以使解答更为严密,避免漏解情况的发生.分类时,要按一定的标准将问题分成既不重复又不遗漏的类别.现将“三角形”一章涉及的分类讨论问题进行总结,帮助同学们理解...[详细]
• 《中学生数理化(八年级数学)(配合人教...

• 用分类讨论思想探究含参导数...
• 基于分类讨论思想的含参数导数试题是高考中热点考核题型之一,也是高考导数试题的易错点.处理分类讨论问题的关键是“为什么要分类讨论?”明确讨论的缘由,理清讨论的线索,对...[详细]
• 《中学数学研究(华南师范大学版)》202...

• “四奇招”优化函数分类讨论
• 分类讨论既是一种重要的数学思想,也是一种重要的解题策略,它可以把整体化为局部把复杂化为简单,分散难点,各个击破.我们既要掌握分类讨论的思想方法,又要克服思维定式,学会...[详细]
• 《新世纪智能》2022年70期

• 分类讨论——写好议论文的“...
• 数学中有一种思想叫"分类讨论"。所谓分类讨论,就是当问题所给的对象不能进行统一研究时,需要把研究对象按某个标准分类,然后对每一类分别研究并得出结论,最后综合各类结果,...[详细]
• 《应用写作》2021年01期