物理核心素养导向的“探究感应电流的产生条件”教学研究

• 2021年 第1～6期 《教学研...
• ####【第1期】教育访谈　我的教育梦与物理教学中的技术运用与创新　——访美国科学院院士、麻省理工学院知名教授大卫·普里乍得Alexander Shvonski　江丰光　熊博龙（1……...[详细]
• 《教学研究》2021年06期

• 让时间更有意义
• 最近,在校园内经常有人当面夸我,说真心地佩服我对教育教学研究的坚持,佩服我还在坚持教育写作。一个人身边的一切,都是由内心的想法和特质吸引而来。思考和写作乃我自强不息...[详细]
• 《江苏教育研究》2021年35期

• 这些精彩的好课和讲座,值得...
• "老师们的讲座和示范课太精彩了,让我们脑洞大开,对我们的教学非常有帮助。""听名师的优质课,对我的帮助很大,如课堂上与学生的互动、阅读时使用的计时法、提问的技巧、备课...[详细]
• 《课堂内外(高中版)》2021年48期

• 做教学研究的孜孜探究者——...
• 教学是一项复杂的工程,牵涉千头万绪。教学研究,则是对千头万绪的细项进行观察、分析、梳理、归纳、实践与总结的过程。从事教学不易,从事教学研究更是难上加难。就绝大多数...[详细]
• 《教育视界》2021年27期

• 初中阶段劳动课程中木工教学...
• 中学劳动教育顺应现代教育发展的趋势，木工教学是初中劳动技术课程中的重要组成部分，具有以劳促进学生全面发展的综合功能。在初中劳动课程中，教师要注重培养学生的综合能...[详细]
• 《家长》2021年33期

• 让实践与理论共同孵化出教学...
• 现代音乐教师应逐渐具备将一线的教育教学实践能力从自发的、经验性的层面提升到自觉的、理性的高度,这是现代教育所要求每一个教师应具备的素质。教学研究的意义在于,发现教...[详细]
• 《中小学音乐教育》2022年03期

• 从“三无”开始的教学研究之...
• 我常自嘲是一个“三无”老师。即无全日制大学文凭（中师毕业）、无学位、无官位。从小学到中师毕业，成绩平平，在班上属中等偏下。我们当时是两年制高中，却读了个“本科高...[详细]
• 《师道》2022年04期

• 初中道德与法治分层教学研究
• 从初中阶段的教育教学来看，学生对道德与法治的探索仅限于对教材内容的死记硬背，导致学生对初中道德与法治课程没有求知欲。基于此，教师应充分利用好新课程标准，运用高质...[详细]
• 《新课程》2022年23期

• 创新视阈下中职分析化学课程...
• 随着社会的飞速发展,化工行业也得到了长足的进步,这也使得市场对技术型化工人才的需求日益增加。在此形势下,中职"分析化学"课程的教学地位愈发突显,其作为学生汲取化学应用...[详细]
• 《科学咨询(教育科研)》2021年01期

• 课堂开放与教学研究
• 大凡瞄准高水准教学的学校,大凡同家长和社区合作、协同发挥功能的学校,课堂是不封闭的,对教育局、同行、家长、社区和研究者常常是开放教室的。大凡瞄准高水准教学的学校,大...[详细]
• 《基础教育课程》2017年05期

• 物体随转台做匀速圆周运动问...
• 为解决学生对物体随转台运动问题无从下手的困境,从分析向心力的来源和静摩擦力动态变化出发,对水平转台上单个物体、绳拉物体、多个物体以及倾斜转台上物体做匀速圆周运动的...[详细]
• 《物理教学》2017年01期