

相关文章推荐
- 咬定课堂不放松 功夫下在学...
- 位于安丘市区西南30公里处的大盛中学,是一所农村初中学校。近年来,大盛中学以课堂教学改革为突破口,创新性地实施了"学练案"课堂改革,促进了课堂教学高效有序,学校教学质量...[详细]
- 《山东教育》2020年Z5期
- 初中数学课堂改革的点滴体会
- 教育教学改革中,我们每走一步都应及时地反思,不是畏首畏尾,而是为了发现自己的问题,从课堂改革的误区中自己走出来。课堂改革给教师的成长提供了难得的机遇,也带来了前所未...[详细]
- 《青少年日记(教育教学研究)》2019年S...
- 课堂改革的价值定位
- 作为落实立德树人任务、推进素质教育实施的主渠道,伴随着一轮又一轮的课程改革,课堂改革一直持续不断。然而,在改革进程中,出现了盲目模仿、复制,重形式、重技术、轻内容的...[详细]
- 《教育家》2019年32期
- 不畏浮云遮望眼 跳出误区搞...
- 在新旧教学思想交替的过程中,由于人们对新课程实施背后的学校教育价值观的转变缺乏深刻的感受、认识、接纳等多方面的原因,在课改中出现了一些令人深思的现象,让我们一线的...[详细]
- 《基础教育论坛》2016年36期
- 课堂改革的新路标
- 课改是永远在求解的未知方程,课改永远在路上;课改在不断纠偏的过程中继续前行。教育供给侧改革倒逼后课改时代课堂改革,在核心素养、深度学习、创客方面落实有所尝试、突破...[详细]
- 《教书育人》2019年05期
- 莫让课堂改革走入误区
- 身处教学一线的教师,自然认识到课堂改革的必要性与紧迫性,但改革不等于完全推翻传统,也不等于丧失原则,我们应该在新形势下科学合理地改革,莫让课堂改革走入误区。下面简要...[详细]
- 《现代语文(教学研究版)》2012年03期
- 聚焦课堂 推进课程改革深入...
- 江苏省南通市是著名的教育之乡,深厚的人文积淀与教育传统使南通市的教育水平保持着高位发展的态势。北宋教育家胡瑷、近代实业家张謇等一批江海名家,为南通市留下了丰厚的教...[详细]
- 《基础教育参考》2017年05期
- “活力新课堂”的实践与探索
- 六年来,福建泉州第十五中学大力实施课堂改革,始终把建设"活力新课堂"作为学校管理工作的重点之一。为全面提高教师的课堂教学水平,减少教学中的无效和低效环节,学校立足实际...[详细]
- 《基础教育参考》2017年05期
- 教师的幸福感
- 教师的幸福感从何而来?我想,与其所从事的专业有关,说得直白些,关乎"手艺"。教师的手艺是什么?对,是上课。每天上好一节课,应该是教师的幸福感所在。为此,需要通过课堂改革来...[详细]
- 《教育研究与评论(中学教育教学)》201...
- 课堂改革“三高教学”浅谈
- 在高效课堂改革中,山东省青岛市黄岛区胶河中心中学积极探索"省时、轻负、高效"的生本愉悦、主体激活的课堂教学模式,实现了教师指导学生学习的高效率、学生课堂学习的高效益...[详细]
- 《基础教育参考》2017年11期
- 用理念引领能效“ACP”课堂...
- 2014年8月,调任苏州市彩香实验中学时,学校刚由原彩香中学与三元中学重组合并而成,两个学校的文化、管理等各不相同,两所学校十几年前也有过辉煌,但随着办学业绩一步步下滑,...[详细]
- 《教育视界》2017年09期