在化学课堂教学中开展有效习题训练

• 基于“情境、任务、活动、评...
• 介绍了基于“情境、任务、活动、评价”的初中化学课堂教学模式；对初中化学课堂教学进行基于“情境、任务、活动、评价”的要素设计；以初中人教版课题“溶液的浓度”(1课时...[详细]
• 《理科考试研究》2022年24期

• 探究式教学在初中化学课堂教...
• 随着新课改的推进，初中化学课堂也要改变教学方法和教学思路，提高教学效率。本文阐述了探究式教学在初中化学课堂教学中的作用，并探讨了探究式教学在初中化学课堂教学中的...[详细]
• 《试题与研究》2022年35期

• “双减”背景下提升化学课堂...
• 为减轻学生的课业负担,国务院出台“双减”政策要求各地结合实际贯彻落实。在“双减”背景下打造优质课堂成为教学改革的重要任务,教师要优化课堂教学工作,有效提高教学效率...[详细]
• 《新课程教学(电子版)》2022年21期

• 基于核心素养的高效化学课堂...
• 为落实新课程立德树人的理念,实现高中化学学科核心素养的再发展,我们组织开展了高效化学课堂教学的研究工作,课题以新课程改革理论、现代学习理论、建构主义理论为基础,针对...[详细]
• 《吉林教育》2022年36期

• 新课程理念下高中化学课堂教...
• 高中阶段的学习内容相较于初中阶段更加深奥，这就需要教师利用有效的教学方法保障教学内容的有效性，才能够提升课堂教学效率，帮助学生更好的掌握相关知识。因此，如何提高...[详细]
• 《科幻画报》2022年10期

• 大概念视域下县域初中化学课...
• 大概念视角下的学科，所包含的丰富意义可以为理解核心竞争力提供一个好方法.在构建大概念的基础上，再从中衍生出其他概念，使化学知识体系更容易构建，核心技能的培养有可...[详细]
• 《数理化解题研究》2022年35期

• 基于模型认知的板块-任务式...
• “金属的腐蚀与防护”是普通高中化学课程重要内容，基于发展学生“模型认知”化学学科核心素养理念，以“西气东输”大国工程为背景，基于“西气东输”管道防腐问题的STSE真...[详细]
• 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》202...

• 发展社会责任素养的高中化学...
• 为了系统培育社会责任素养，从内容要素和作用对象两个角度细化“社会责任”素养，从认知角度构建社会责任素养的课堂教学模型。以“科学防疫”主题单元教学为例，从主题单元...[详细]
• 《化学教学》2022年04期

• 核心素养背景下化学课堂教学...
• 为了促进学生化学学科核心素养的形成并体现化学学科教育在致力于培养全面发展的人，落实立德树人这一根本任务时所能作出的学科贡献，在化学课堂教学中重视并培养学生的化学...[详细]
• 《黄冈师范学院学报》2022年03期

• 对高中化学课堂教学发展学生...
• 关注解决问题能力的形成与发展是素养为本的课堂教学显著特征之一。分析当今课堂教学培养学生解决问题能力的现状，论证解决问题能力产生与发展的教学逻辑，阐述高中化学课堂...[详细]
• 《化学教学》2022年05期

• 前沿化学科技融入高中化学课...
• 将前沿化学科技融入高中化学教学能培养学生的核心素养，促进教师专业发展。通过对当前中学化学课堂教学的分析，发现将前沿科技融入化学课堂教学中存在渗透方法相对单一，教...[详细]
• 《云南化工》2022年09期