物理课程标准修订解决了哪些教学实践问题
《基础教育课程》2012年Z1期 黄恕伯; 下载（218）被引（3）
相关文章推荐
- 中、英、法、德初中物理课程...
- 课程标准的课程理念和课程目标需要通过具体的课程内容贯彻和落实.以中、英、法、德4国的初中物理课程标准或课程标准中初中物理部分为研究样本,通过比较课程标准内容部分的...[详细]
- 《物理教师》2020年07期
- 《普通高中物理课程标准》(...
- 为全面深化课程改革、落实立德树人根本任务,《普通高中物理课程标准》(2017年版)于2018年初正式颁布。修订后的物理课程标准更注重落实物理课程的育人功能,体现课程的基础性...[详细]
- 《物理教学》2020年02期
- 基于中职物理课程标准优化教...
- 国家在职业教育改革实施方案中提出教师、教材和教法的"三教"改革要求,这涉及教学过程中的"谁来教""教什么"和"如何教"这三个方面,因此在国家职业教育改革的大背景下,如何优...[详细]
- 《现代职业教育》2020年38期
- 为国富民强培养物理人才——...
- 问:此次普通高中物理课程标准的修订基于对国内、国际的哪些基础调研?答:本次修订中,对国内外的课改实践经验皆有借鉴。自2001年我国进行基础教育课程改革以来,物理课程改革...[详细]
- 《基础教育课程》2018年Z1期
- 物理课程标准修订及相关思考
- 《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》(以下简称《物理课程标准(实验稿)》)于2001年7月由教育部颁布,随后逐步在全国范围内实验。针对课改实验区的反馈意见以及时代发展的...[详细]
- 《基础教育课程》2012年Z1期
- 物理课程标准凝聚了几代人的...
- 修改后的物理课程标准坚持基础教育课程改革的指导思想、基本理念和课程培养目标,坚持德育为先、以人为本、能力为重、全面发展、与时俱进,提高了物理课程标准的指导性、规范...[详细]
- 《基础教育课程》2012年Z1期
- 论初中物理课程标准的科学素...
- 提高学生的科学素养是新课程改革的重要目标之一,文章简略地分析了科学素养内涵,从物理学科的认识论价值、方法论价值和育人价值三个维度详细地讨论了初中物理课程标准所体现...[详细]
- 《物理通报》2003年02期
- 物理课程标准（实验稿）
- 2001年秋季,我国教育部颁布了《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》,并配套出版了相应的实验教材,拉开了我国新一轮基础教育课程改革的序幕。为使广大读者进一步了解《标...[详细]
- 《物理教学探讨》2002年01期
- 高中物理课程标准“模块结构...
- 在物理课程设计中,将基础性和选择性的统一作为指导思想是不难被接受的,但在具体规划课程结构中,能否体现和如何体现基础性与选择性的统一却是不易的事,需要认真研究、实践和...[详细]
- 《物理教学》2009年12期
- 学习和实践《高中物理课程标...
- 刚听说高中物理新课标时,认为这次新课标、新课改,不过是换一种说法、换几套教材。从假期的新课程教学培训到实践新课标已近一年,有许多新的认识和体会。下面就学习和实践《...[详细]
- 《中学课程资源》2008年10期
- “理解”目标的教学和作业评...
- 本文尝试通过《上海市中学物理课程标准》与L·W·安德森《学习、教学和评估的分类学》中,关于"理解"这一层次的认知过程或学习水平的比较研究,以及以此为依据,进行课堂教学...[详细]
- 《物理教学》2017年02期
