大班幼儿语言核心经验的有效提升策略——以赏读绘本《我和你》为例

• 核心素养理念下幼儿语言教育...
• 核心素养以培养幼儿的终身学习能力和创造力为目标。幼儿阶段教育具有较强的启蒙性。教育在尊重幼儿身心发展规律的基础上,保持核心素养培养的延续性。语言作为核心素养要素...[详细]
• 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》202...

• 多媒体技术在幼儿语言活动中...
• 在国家发展的过程中,促使我国的科学技术水平显著提高,进而为各个行业的发展提供了助力。尤其是随着多媒体技术的兴起和发展,为我国教育行业的发展提供了极大的助力,以此提升...[详细]
• 《中国新通信》2021年24期

• 《幼儿语言教育》简介
• 《幼儿语言教育》由北京华言文化发展有限公司组织编写，是“学前学会普通话”行动的主要教育资源。全书共四级，主要供少数民族地区农村混龄幼儿班使用。“学前学会普通话”...[详细]
• 《语文建设》2022年03期

• 区角游戏中利用多媒体发展幼...
• 在幼儿区角游戏中引入多媒体进行语言教学,有利于增强语言教学的趣味性,给幼儿构建相对宽松的语言环境,激发幼儿的表达欲望。本文首先阐述了在幼儿区角游戏中进行语言教学的...[详细]
• 《第二课堂(D)》2021年11期

• 信息化环境下的幼儿语言教育...
• 基于幼儿所处的特殊年龄阶段,进行语言文字教学,让幼儿的语言交流能力和信息获取能力得到提升,成为这一年龄阶段幼儿教学的主要目标。信息化的教育环境,给予了幼儿语言教学更...[详细]
• 《中小学电教》2021年12期

• 浅谈在幼儿语言教学中开展绘...
• 如今,学前教育受到了人们的高度重视,这就对学前教育提出了新的要求。对幼儿进行教育的过程中,教师需要对幼儿的发展给予高度关注,让幼儿在学习知识的过程中能够不断地提高语...[详细]
• 《天天爱科学(教育前沿)》2022年01期

• 中班幼儿语言活动中倾听品质...
• 良好的倾听习惯直接影响到幼儿对新经验的获得及理解,倾听不仅仅是幼儿获取新知的过程,更是其内在认知不断转化的途径。因此,文章重点探究了中班幼儿倾听品质这一领域,利用观...[详细]
• 《教育界》2021年49期

• 幼儿园大班角色游戏中促进幼...
• 角色游戏因其自由自主性与充满儿童趣味的内容情节,深受具有一定自主探究能力的大班幼儿的喜爱,幼儿在游戏中呈现出自己对生活经验、习得知识以及想象创造的期望与表达。文章...[详细]
• 《考试周刊》2021年95期

• 大班幼儿语言故事创编活动的...
• 在幼儿园开展语言故事创编活动,能够有效提高幼儿的口语表达能力以及思想创造能力,促进幼儿全面发展。但当前幼儿语言创编活动中仍然存在一定的不足,比如教师引导过度等,使得...[详细]
• 《考试周刊》2021年A4期

• 发展性视域下对幼儿园语言教...
• 语言教学在幼儿教育教学中算是重点。语言不但是与孩子交流、互动的工具,也是孩子与小伙伴沟通的桥梁。但是由于孩子的经验和基础相对薄弱,所以幼儿语言教学也面临各种挑战,...[详细]
• 《新课程》2021年52期

• 幼儿语言教育的有效方法
• 语言是人必须拥有的一项基本能力,因此在幼儿阶段培养幼儿的语言能力是一项非常重要的工作。虽然现阶段我国对幼儿教育给予较多重视,并在不断培养幼儿的语言能力,但从幼儿语...[详细]
• 《新课程》2021年52期