基于语篇的高中英语语法教学——以定语从句为例

• 提升初中英语语法教学质量的...
• 初中英语在初中阶段十分重要,而英语语法对于学好英语起着至关重要的作用。语法是句子构成有规律的总结,理解参透英语语法是学好英语的重要前提,初中教师应该注重英语语法的...[详细]
• 《天天爱科学》2016年18期

• 刍议思维导图在初中英语语法...
• 作为一种有效的思维模式,思维导图可以加强学生的记忆,提高教学效率,因此,在教学过程中,合理应用思维导图,成为广大教师提高教学质量的重要手段。本文通过简要分析思维导图的...[详细]
• 《校园英语》2016年34期

• 初中英语语法教学存在的问题...
• 本文根据鲁家沟初级中学英语语法的教学情况,详细分析了其中存在的问题及原因,并提出了针对性的解决措施。[详细]
• 《现代农村科技》2022年02期

• 初中英语语法教学的“U型”...
• "U型"学习模式是郭元祥、谢虎成提出的深度教学模式,把学习过程概括为"下沉""潜行"和"上浮"三个阶段。在初中英语语法教学实践中采用"U型"学习模式,应遵循三个环节,即巧设情...[详细]
• 《教育科学论坛》2022年07期

• 思维导图在初中英语语法教学...
• 初中英语能够为后续的英语学习奠定良好的基础,尤其是语法的学习是这一阶段英语学习的重点和难点。本文深入分析思维导图的优势,探究在初中英语语法教学中应用思维导图的价值...[详细]
• 《英语广场》2021年36期

• 移动终端在大学英语语法教学...
• 学生的英语语法水平直接影响其英语阅读能力和表达能力，因此加强对学生的语法教学至关重要。但是由于各种原因的影响，目前大学英语语法教学的时长是满足不了教学需求的，因...[详细]
• 《英语广场》2022年12期

• 信息化背景下微课对初中英语...
• 信息化背景下的微课在初中英语语法课堂中的运用，能为学生解决难点难理解的问题，强化学生对重点的记忆，同时也能帮助学生分析易错点，解决疑惑，助力学生的学习过程，学习...[详细]
• 《中国新通信》2022年15期

• 初中英语语法教学的情境类型...
• 初中英语语法教学中，情境创设是一种非常重要的教学手段，能活化课堂，调动学生的学习兴趣，增强学生的学习自信，提高课堂效率。初中英语语法教学的情境类型主要有直观情境...[详细]
• 《英语广场》2022年28期

• 混合教学模式在高职高专大学...
• 混合教学模式的实施有效地将传统教学与在线教学的优势相结合。大学英语课程中的语法教学采用线上线下相结合的教学方式，是外语教学顺应信息技术化时代教学改革的必然结果。...[详细]
• 《新西部》2021年12期

• 借助翻转课堂,优化英语语法...
• 翻转课堂也称为颠倒课堂或反转课堂,即教师借助信息化途径为学生制作以视频为主的学习资源,学生在课前通过观看和学习微视频迅速进入学习状态,在课堂中更为高效地聆听教师讲...[详细]
• 《英语画刊(高中版)》2021年25期

• 新课程背景下高中英语语法教...
• 高中英语作为一门重要课程,可以培养学生的英语水平。新课程背景下的高中英语语法教学可以进一步提高学生的英语能力。随着教学方法的不断改进,高中英语的教学模式也随之进步...[详细]
• 《新课程》2022年04期