|
手机版

CNKI大成编客-手机版

登录 | 注册 | | 购物车 | 充值 | 帮助
相关文章推荐
  • 品读
  • 品牌班级不是"牌"带来效应,而是"品"带来的"牌",很多品牌论者颠倒了因果,总以为弄几个"牌",例如班名、班徽等就有了"品"。所以,你的牌还是牌,品依然在遥远的世界里。——国内...[详细]
  • 《江苏教育》2017年31期
  • 班级文化的价值
  • 编者按班级文化建设是班级管理的核心内容,对班级管理起着积极的指导作用,对学生的教育和发展起着潜移默化地影响。因此,加强班级文化建设,努力营造积极、健康向上的班级文化...[详细]
  • 《新班主任》2016年10期