学生心理危机干预与识别管理
《江苏教育》2016年56期 王春;高海燕; 下载(129)被引(1)


相关文章推荐
- 浅谈现代学校危机干预工作的...
- 目前,心理危机干预工作已愈来愈受到政府和社会的重视,而学校的心理危机干预工作的必要性还没有得到广泛的认可。其实,很多已经发生的悲剧都证明了一点:[详细]
- 《教育革新》2007年04期
- 生命教育视角下高职院校心理...
- 通过调查研究新疆高职院校学生的心理危机源,发现产生心理危机的核心要素是生命观。本文尝试解读生命教育与心理危机的关系,从生命教育视角下阐释高职院校心理危机干预的原则...[详细]
- 《生活教育》2020年12期
- 高校心理危机干预中家校沟通...
- 心理危机存在的形式与人的经历经验、自身心理建设与心理活动有关,不能一概而论,具有个体特征性,形成心理危机的个体,其本身拥有的资源或身处的环境不足以应对面临的困境,形...[详细]
- 《教育现代化》2019年99期
- 高校辅导员对留华国际生心理...
- 留学生心理健康教育是留学生管理工作的一个重要内容,对留学生的心理健康成长和文化交际发展有着十分重要的影响。但是受文化背景、思维观念差异的影响,留学生在华学习的过程...[详细]
- 《现代交际》2020年01期
- 高职院校辅导员在学生自杀危...
- 辅导员是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者,其主要工作职责之一为心理健康教育与咨询工作。而在此工作中,有自杀意念、自杀未遂、企图自杀的...[详细]
- 《教育观察》2019年36期
- 个案管理视角下高校心理危机...
- 个案管理是来自不同职业和不同专业的人员组成的团队,为个案提供持续性"一揽子服务"的方法。当前,心理危机干预工作迫切要求各高校建立健全一支能整合各方资源、分工协作的工...[详细]
- 《高校辅导员》2020年01期
- 高校心理危机后干预的构建—...
- 从心理危机干预的系统论视角分析,心理危机干预的后续援助过程绝不是条块分割式的单独方面,而是渗透到干预的每个环节,同时干预的对象和主体也不是界限分明、层次固定的。高...[详细]
- 《现代交际》2020年05期
- 我国高校心理危机干预现状研...
- 通过对中国期刊全文数据库(CNKI)以"高校心理危机干预"为主题词,检索到2003—2019年期间公开发表的期刊和学位论文作为本研究对象,整理出我国高校心理危机干预的研究方法与手...[详细]
- 《辽宁高职学报》2020年03期
- 高校留学生心理危机干预探析...
- 随着我国留学生规模不断扩大,留学生心理健康问题日益突出。留学生的心理危机、心理疾病以及由心理、精神疾患引起的伤人或者自伤、自杀等问题不容忽视。本文立足留学生心理...[详细]
- 《科技视界》2020年14期
- 民办高校心理危机干预课程教...
- 由于民办高校在办学目标、培养方案、生源水平、师资能力、教学设施设备条件等方面的特点,传统的以知识为导向的教学模式不再适用于心理危机干预这一应用性较强的课程。在综...[详细]
- 《现代交际》2020年07期
- 高职学校辅导员参与心理危机...
- 从积极心理学的视角出发,本着预防为主的原则,以高职院校学生的心理危机干预和辅导员为研究对象,分析了高职学校学生心理危机的现状,从辅导员的身份、专业、工作内容等方面挖...[详细]
- 《农村经济与科技》2020年10期