体验 感悟 内化——“简易方程”教学谈

• 让复习课在情境中彰显结构的...
• 【教学内容】苏教版五年级下册第112页第1～6题。【教学过程】一、回忆学习内容,再现认知谈话:课前老师已经让大家尝试着用思维导图的方式对《简易方程》这一单元进行了整理...[详细]
• 《小学教学设计》2020年17期

• 小学高年级数学简易方程的有...
• 小学高年级数学中最难的内容之一就是简易方程,它是小学生学习方程的开始,在初中、高中还会进一步学习方程。所以,小学数学中简易方程的教学对小学生以后的学习至关重要。简...[详细]
• 《新课程教学(电子版)》2019年02期

• 简易方程教学之我见
• 方程教学在初中数学中占据着极为重要的地位,小学简易方程的学习与掌握对于衔接教学有着至关重要的影响。方程解题的观念也应该从小学时起就成为学生们熟悉的一种数学思想,这...[详细]
• 《读写算》2018年25期

• 从“简易方程”教学谈“假设...
• 小学生在学习“简易方程”时,普遍存在一大难关,就是如何从算术走向代数,从实实在在的数走向用字母假设的数和式。正因为学生难以转弯,出现了假设或是摆样子,成为解题格式的...[详细]
• 《内蒙古教育》2004年01期

• “简易方程”教学刍议
• “简易方程”是小学《数学》第八册的第一单元,包括用字母表示数、简易方程、列方程解应用题。要求学生学会用字母表示常见的数量关系、学过的运算定律及几何公式;初步理解方...[详细]
• 《江西教育》1982年12期

• “简易方程”“数的整除”的...
• 一、简易方程简易方程这一单元包括:用字母表示数、简易方程、列方程解应用题三部分.本单元的教学是在学生已经学过求未知数X的基础上进行的.教学的重点是使学生理解和掌握解...[详细]
• 《宁夏教育》1987年03期

• 解简易方程教学谈
• 通用六年制小学数学课本第十册中的“简易方程”,不仅为小学生解应用题开辟了一条崭新的佳径,而且也是进一步学习方程知识的基础。解简易方程是“简易方程”的重要内容,是列...[详细]
• 《小学教学研究》1992年02期

• “X=10”是方程吗?
• 在简易方程教学中,有这祥一道题目引起了学生极大的兴趣:判断“X=10”这个式子是不是方程。对于这个简得不能再简的式子,学生却感到为难了,自然也免不了一番争议,有的说:“这...[详细]
• 《小学教学研究》1992年10期

• 小学生解简易方程能力的培养
• 人民教育出版社编写的小学数学实验教材,充实了“简易方程”一节的内容。在实验中,我们采取以下几条措施,收到良好的效果。一、讲清解简易方程的一般步骤解简易方程有一定的...[详细]
• 《江苏教育》1993年13期

• 六年制第十册第一单元 简易...
• 一、选择题(把正确答案的题号填在括号内). 1.下列各题是方程的是()。 A、3X十 2 庄X-4。7 C、8 X 3一 5=19 D、SX>16 2.晒盐场用 8吨海水可晒盐l.2吨,现有3500吨海水,可晒盐...[详细]
• 《小学教学参考资料》1994年02期

• 简易方程
• 复习提要和教学建议 简易方程这部分复习的主要内容有:用字母表示数、解简易方程、列方程解应用题。在这个部分中,用字母表示数是为解简易方程和列方程解应用题打基础的,而复...[详细]
• 《贵州教育》1995年Z1期