“慕课”对我国高职教育发展的启示

• 大规模网络开放课程背景下图...
• 大规模网络开放课程(MOOC)是教育模式改革与创新的必然趋势,对传统的图书馆管理模式和服务内容造成了一定的冲击,为现代化图书馆的发展提出了新的机遇和挑战。本文通过大量文...[详细]
• 《佳木斯职业学院学报》2016年11期

• 大规模网络开放课程对传统中...
• 大规模网络开放课程(MOOC),是近年快速发展的网络授课形式,为学习者提供了一种新的知识获取渠道和学习模式,符合当前网络的高速发展趋势,成为网络时代人们学习的新途径。通过...[详细]
• 《中国中医药现代远程教育》2015年09期

• 大规模网络开放课程教学模式...
• 作为互联网时代的产物,大规模网络开放课程(MOOC)是以针对广泛人群的在线课程为主要形式的新型教学模式,其以大规模、多样性、交互性、开放性作为主要特征。从2007年至今,Co...[详细]
• 《中华肺部疾病杂志(电子版)》2014年0...

• 慕课:一场中学不能缺席的变...
• 慕课(A Massive Open Online Course),即大规模网络开放课程,兴起于美国。2013年,慕课在我国迎来了较快发展,有人说,慕课只适用于大学,不适用于中学。鉴于中国大学慕课的发展...[详细]
• 《河北教育(综合版)》2016年Z1期

• 大规模网络开放课程(MOOC)研...
• 大规模网络开放课程(MOOC)是近几年教育领域高度重视和关注的教学模式。文章介绍了MOOC在国内外的兴起及发展阶段;MOOC的主要特征;MOOC面临的问题:信誉问题、质量保障问题、...[详细]
• 《教育教学论坛》2014年43期

• 教育信息化的新潮流与攻坚战...
• 世界网络课程新潮流的深层透析为什么要冷思考?借用另一位专家的说法,大规模网络课程热潮就像"泥石流现象"一样,潮流来了,跟着很快集中全国能量来做,潮流过去以后留下的是什...[详细]
• 《中国教育信息化》2013年19期

• 大规模网络公开课程的发展与...
• 近年来,网络信息技术广泛而深刻地嵌入人类社会,教育与互联网的结合催生了大规模网络公开课程(MOOC)这一在线教育形式。2012年,数家重要的MOOC网站上线运营,吸引了来自世界各...[详细]
• 《科技传播》2014年13期

• 迅猛发展的大规模网络公开课...
• 近年来,网络信息技术广泛而深刻地嵌入人类社会,教育与互联网的结合催生了大规模网络公开课程(massive open online courses,MOOC)这一在线教育形式。2012年,数家重要的MOOC...[详细]
• 《中国科技术语》2014年06期

• 大规模网络开放课程(MOOC)典...
• 从2012年开始,以在线课程为核心的互联网公司纷纷涌现并获得飞速发展。大规模网络开放课程(MOOC)为学习者提供了一种新的知识获取渠道和学习模式,成为网络时代人们学习的新途...[详细]
• 《远程教育杂志》2013年04期

• 接受网络教育需要什么样的素...
• "大规模网络公开课程",使世界一流的高等教育对中国学生来说,再也不是遥不可及。在不久的将来,也许在国内即可注册上网,听诺贝尔奖得主的课程,并完成作业,通过考试,最终拿到...[详细]
• 《教育》2015年39期

• 慕课在中医养生学课程教学中...
• 大规模网络开放课程(MOOC),近年在全世界快速发展,对传统的中医教育产生了深刻的影响。通过探讨MOOC对传统中医养生学教学的影响以及所面临的问题,分析中医养生学发展的趋势...[详细]
• 《中国高等医学教育》2016年07期