基于微课的微观教学法在“汽车故障诊断”实训教学中的应用探索

《工业和信息化教育》2015年09期单仲;姜绍忠;王毓; 下载（136）被引（4）

随着互联网和信息技术的快速发展,作为传统教学方式的一种补充,微课学习在高职院校中日益得到推广和应用。但是微课由于其预先订制性,并不能代替传统教学而主导课程,因而将微课与传统教学相融合,可以在很大程度上吸引学生的兴趣并且提高课堂效率。本文首先对微课和微观教学法的优点作了初步说明,并将它们之间的联系作了简要剖析,然后构建"汽车故障诊断"实训教学体系,并且以"汽车故障诊断"实训教学为载体,结合微观教学法,具体探讨说明了如何将微课与微观教学法在"汽车故障诊断"实训教学中相融合。下载全文

基于微课的微观教学法在“汽车故障诊断”实训教学中的应用探索

关键词： 微课 微观教学法 汽车故障诊断 实训教学 教学模式

关键词：微课微观教学法汽车故障诊断实训教学教学模式