初中作文生活化的训练方法
《甘肃教育》2017年18期 姚国文 下载(22)被引(0)


相关文章推荐
- 高中阶段如何做好作文教学
- 当前的高中语文作文教学中,大部分教师仍然采用传统教学模式,习惯照着书本进行一些作文知识的讲解和教育,而高中生都具有自己的思维模式和不同的作文能力,因此,这种灌输性质...[详细]
- 《好作文》2020年12期
- 自能作文能力培养之我见
- 所谓"自能作文"就是通过有步骤的训练,使学生无须别人指导,便能在一定的时间内写出一篇符合要求的文章。作文教学中对学生进行"自能作文"训练,有利于培养学生审题、立意、构...[详细]
- 《中学课程辅导(教师通讯)》2019年22期
- “写”“摹”“改”与作文能...
- 作为语文教学的半壁江山,作文教学可谓是重中之重。我们必须采取具体的切实可行的操作方法,提升学生的写作能力,不妨从"多写""临摹""多改"三个方面落地实施。[详细]
- 《中学语文教学参考》2020年09期
- 有序模仿 积累创新——作文...
- 作文教学,从小学三年级就已开始了,并和阅读教学相辅相成,随着年级的升高,从而成为语文教学的重要组成部分,甚至被老师们认为是衡量学生语文水平高低的重要尺度,又被认为是十...[详细]
- 《语文天地》2018年35期
- 利用课本进行片段式作文教学
- 作文教学不仅仅是语文教学的重点,也是语文教学的难点。有体系、无教材,有标准、无样本,这样让师生无从下手,只能望题目兴叹,使作文教学一直处在"兴叹"复"兴叹"中。工作以来...[详细]
- 《作文成功之路(下)》2018年12期
- 浅析校园文学社活动对提高中...
- 语文是百科之母,而作文是语文教学中至关重要的一环,也是让师生们感到头痛的事情,语文教师一直在苦苦探寻作文的奥妙,虽然有一些意外的收获,但似乎还是不尽人意,我们试图从文...[详细]
- 《作文成功之路(上)》2019年01期
- 谈谈如何构建初中“幸福作文...
- 按照新课革的新理念,根据"幸福作文"课堂的特征,本文针对初中作文教学现状,从以下四个方面谈谈如何构建初中"幸福作文"有效课堂:1.感知生活,体验点滴,是"幸福作文"的前提。2...[详细]
- 《学苑教育》2019年03期
- 作文教学应做到“三个注重”
- 作文教学始终是语文教学的"重头戏",也是语文教学的"老大难"问题,不仅很多学生感到写作文难,不少教师也感到教作文难。通过多年的初中语文教学实践,笔者认为作文教学应做到"...[详细]
- 《吉林教育》2019年Z2期
- 让学生从生活中求得好文章
- 观点陈旧、认识肤浅、内容空洞、生搬硬套、情感欠真——这是学生作文中普遍存在的弊端。究其根本原因,是学生缺乏一定的生活认知和感受。这已经成为广大语文教师的共识。在...[详细]
- 《中学语文》2019年09期
- 精心评改 促进作文教学
- 作文教学是语文教学的重要组成部分,加强作文教学有利于全面完成教学任务,促进学生全面发展。作文教学包括三个阶段:第一阶段,教师写指导一一学生准备;第二阶段,教师写中指导...[详细]
- 《中华少年》2019年20期
- 好作文的多种多样
- 常看到的好作文,我们能称之为好,认为值得肯定的,究竟有哪些?如同一些问题的答案丰富多彩一样,"好作文"没有单一的固定标准。我有这样的记忆:某位学生作文能力平平,我看不出...[详细]
- 《七彩语文(中学语文论坛)》2019年03期