融媒体背景下的新闻学专业转型及发展路径分析
《高教学刊》2020年18期 何蓉;孟子为; 下载（148）被引（1）
相关文章推荐
- 媒体融合背景下新闻学专业课...
- 媒体融合时代对新闻从业者提出了更高的要求,新闻学专业课程体系改革势在必行。本文以新闻写作学课程为例,指出该课程传统教学体系的弊端,从教材建设、实践环节等方面提出改...[详细]
- 《新闻研究导刊》2019年23期
- 新闻学专业学生社会调查能力...
- 社会调查与研究能力是新闻学专业学生的基础核心素养,但在课程设置中重视不足。针对大学生社会调查能力基础薄弱的学情,坚守新闻学教育"内核",探讨新闻学专业学生社会调查能...[详细]
- 《传播与版权》2019年11期
- 新闻学专业创新创业课程体系...
- 推进创新创业教育,培养创新创业素质,是我国高等教育的现实需求,是新闻全媒型人才的培养要求,是新闻学专业发展的必然趋势。在这一趋势的推动下,高校可以从搭建创新创业实训...[详细]
- 《记者摇篮》2019年12期
- 多屏互动对分模式在新闻学专...
- 信息科技的飞速发展在给大学教育带来福音的同时,也在不断地冲击着传统的课堂教学,基于此,本文提出多屏互动对分的教学模式来推进新闻学专业的教学改革。该模式借鉴对分课堂...[详细]
- 《东南传播》2019年12期
- 新闻学专业双语教学模式创新...
- 新闻学专业双语教学模式的创新研究对于适应新媒体形式下新闻人才的培养模式、带动新闻学专业教育结构调整和转型、提升新闻媒体的国际传播能力具有重要的意义,目前的双语教...[详细]
- 《内江科技》2020年01期
- 融媒时代地方高校新闻学专业...
- 为适应融媒时代对复合型新闻人才的需求,地方高校应积极进行新闻学专业实践教学改革。本文分析了融媒时代地方高校新闻学实践教学存在的问题,结合自身教学经验,针对这些问题...[详细]
- 《新闻前哨》2020年09期
- 论新媒体时代新闻学专业实践...
- 传媒生态结构和运营模式的快速变化,给新闻行业的发展和新闻专业的教学既提供了机遇也提出了挑战。如何在应对媒介变化的同时,改革实践教学模式,彰显自身特色,提升办学质量,...[详细]
- 《吉林广播电视大学学报》2020年09期
- 我国高校新闻学专业提升数据...
- 以大数据、云计算为核心要素的传播形态成为融媒体时代最大的特征,数据素养成为大数据时代公民所应具备的一种生存和发展能力。高校新闻学专业为了应对融媒体的数字化发展和...[详细]
- 《传媒论坛》2020年24期
- 论新闻学专业实践教学体系的...
- 媒体融合时代,新闻学专业实践教学面临诸多挑战,其中最为突出的是如何才能适应时代的要求,培养出融合媒体需要的新闻学专业人才。湘南学院新闻学专业实施了一系列改革,构建了...[详细]
- 《传播力研究》2019年25期
- 浅析高校新闻学专业实践教学...
- 本文从高校新闻学教学中全面向实践方向教学转变的必要性入手,着重分析了高校新闻学专业实践教学的必要性以及现阶段存在的问题,提出了本科新闻学专业实践教学创新思考以及创...[详细]
- 《传播力研究》2019年31期
- 依托新闻学专业搭建大学生实...
- 高校作为创新人才培养输出的源头之一,应进一步促进高等教育改革发展,把创新创业教育融入人才培养体系,改革教育教学内容方法,改进课程,强化实践。为了更好地适应经济社会和...[详细]
- 《百科知识》2019年33期
