以谈话为载体,加强大学生个体的思想政治教育
《高等函授学报(哲学社会科学版)》2004年05期 陈万柏 下载(432)被引(8)


相关文章推荐
- 大学生个体因素对学业成绩影...
- 对大学生学业成绩及影响学业成绩因素中个体因素的概念进行了分析和界定,对国内外有关研究进行了探究,目前大学生个体因素对学业成绩影响的研究主要集中在高考成绩、学习投入...[详细]
- 《教育教学论坛》2020年24期
- 从马克思主义人的本质论看大...
- 人的生存需要与发展需要由人的本质属性所决定,如果说生存需要是一个人由自然人成为社会人的逻辑起点,那么人的发展需要则体现为一个人在实现自身价值过程中的具体思维方式和...[详细]
- 《黑龙江高教研究》2016年12期
- 高校辅导员如何开展大学生个...
- 近年来各个高校都意识到大学生就业指导和职业生涯规划的重要性,但是对于大学生来讲,生涯规划和生涯发展才是最根本的需求。一个人一生中影响他发展的经济、社会、心理、生理...[详细]
- 《祖国》2014年14期
- 大学生个体建构复杂性发展研...
- 以凯利的个人建构论为理论基础,以其角色建构测验量表为主要研究工具,通过对大学一年级至四年级,共403名大学生的研究,考察了大学生个体建构复杂性的一般特点及其个体建构复...[详细]
- 《中国人民公安大学学报(自然科学版)》...
- 和谐大学生活应处理好的几个...
- 大学生个体自身蕴藏着多种素养,每一种素养都渴望得到自由、和谐的发展。他们德、智、体、能等方面的培养和发展,均关系到和谐社会的构建进程,从某种意义上说,将直接影响到国...[详细]
- 《人才开发》2009年10期
- 大学生个体身心和谐的当代视...
- 大学生个体身心和谐是应对社会转型对人才素质多元化要求、重塑大学生"时代精英"形象的必由途径。本文在阐明大学生个体和谐的内涵和本质的理论前提下,提出了大学生个体身心...[详细]
- 《消费导刊》2008年14期
- 大学生个体悟性现状分析及培...
- 悟性是什么?目前并没有一个统一的定义。《现代汉语词典》的解释是“指人对事物的分析和理解的能力”。学者范敬宜认为这是一般而言的“悟性”,并未揭示其本质含义。范敬宜认...[详细]
- 《学校党建与思想教育》2005年11期
- 对大学生个体自我管理的思考
- 一问题的提出学生自我管理,顾名思义就是学生自己管理自己,是学生根据教育目的和培养目标的要求,对自己的思想和行为进行自我调节和自我控制的过程。学生自我管理包括学生...[详细]
- 《湖南商学院学报》1999年02期
- 论大学生个体的自我认知和职...
- 自我认知是个体成长中永远的课题,也是一个动态的过程。对于大学生个体而言,加强自我认知教育,不仅是实现个人人格成熟的强大动力,也是实现在大学阶段的职业生涯规划的关键环...[详细]
- 《科技信息》2010年16期
- 思想政治教育价值与大学生个...
- 回答新时期思想政治教育价值与大学生个体价值及其实现的问题,应该从思想政治教育的"工具理性"和"价值理性"相结合的正价值定位角度来进行科学的回应,要从思想政治教育价值语...[详细]
- 《教育与教学研究》2009年08期
- 浅论市场经济与大学生的个体...
- 本文以大学生这个特殊个体为对象,以社会主义市场经济为背景,浅述了大学生个体文明的基本根据、重要标志和个体文明的核心与灵魂。同时还分析了市场经济对其个体提出的在能...[详细]
- 《苏州丝绸工学院学报》1998年05期