幼儿教师职业生涯周期的职业倦怠研究

• 基于不同成长阶段的幼儿教师...
• 本文从教师的职业生涯入手,根据教师不同成长阶段呈现出来的特点将教师的职业生涯分为四个阶段,分别是:探索期、适应期、创造期和维持期。教师在不同阶段有着不同的特征,对于...[详细]
• 《幸福家庭》2021年06期

• 幼儿园教师职业生涯的规划与...
• 从幼儿园的管理层面对幼儿园教师进行有效的职业生涯规划与管理,可以实现教师的自我管理,为教师营造良好的工作氛围,帮助教师明确职业生涯目标,从而实现幼儿园发展的整体目标...[详细]
• 《河南教育(幼教)》2020年02期

• 幼儿园教师职业生涯规划现状...
• 教师职业生涯的规划和有效实施,不仅是促进教师专业成长的有效路径,也是帮助教师实现职业目标和提高教师队伍整体素质的重要手段。本文拟通过对幼儿教师职业生涯规划的现状作...[详细]
• 《早期教育(教科研版)》2012年01期

• 培训,为成长助力——对入职...
• 入职期教师是指工作1至3年的新教师。每一位新教师从踏上工作岗位起,就走上了自己的专业成长之路。可以说,入职期是教师职业生涯中非常特殊和重要的时期,对教师未来的专业成...[详细]
• 《早期教育(教育教学)》2019年09期

• 教师职业生涯的规划与管理—...
• 职业生涯规划和管理,是人力资源管理实践中发展的新学科,通过个人发展愿望与组织发展需求的结合,从而推动组织再上新台阶。文章从三个方面阐述了在幼儿园实施教师职业生涯规...[详细]
• 《学前教育研究》2005年06期

• 我对“教育”的体会与理解
• 回想26年的幼儿教师职业生涯,从面对一帮孩子无所适从的花季女孩,到进入从容应对教学与教研的不惑中年,经历了专业成长的苦辣酸甜,收获的是因专业进阶而带来的满满幸福,更是...[详细]
• 《福建教育》2019年20期

• 幼儿教师职业素养与礼仪教育
• 幼儿是祖国的未来和希望,幼儿教师作为幼儿的启蒙教师,其自身所具备的良好的职业素养是必不可少的,是否具备良好的职业素养是衡量一个教师职业生涯成功与否的关键因素,而礼仪...[详细]
• 《课程教育研究》2015年09期

• 幼儿园新教师入职教育模式探...
• 随着我国的教育改革不断深化,针对幼儿园新教师入职教育模式的转变就显得格外重要,传统的入职教育模式弊端在现阶段教育过程中已逐渐凸显,所以转换新的幼儿园新教师入职教育...[详细]
• 《课程教育研究》2015年08期

• 让消极语言积极起来
• 入职期是教师职业生涯的关键期,消极的言语让新入职教师的成长环境变得恶劣,并会直接影响到教师的发展。我园是一所新建幼儿园,新入职教师占80%以上,减少新入职教师的消极言...[详细]
• 《今日教育(幼教金刊)》2015年09期

• 浅析新教师专业发展培养的有...
• 近几年,随着社会各界对学前教育的愈加重视,大量年轻教师充实到幼儿教师的队伍中来,在我园,3年左右的新教师已成为教师队伍的主力军,他们的自主发展观念以及专业素养状况将在...[详细]
• 《早期教育(教师版)》2014年03期

• 幼儿教师职业生涯阻碍的结构...
• 目的:了解幼儿教师职业生涯发展的结构以及特点。方法:采用自编问卷,对219名幼儿教师进行测评,不同类型幼儿教师的生涯阻碍特点。结果:(1)幼儿教师职业生涯阻碍的结构包含成...[详细]
• 《中国健康心理学杂志》2018年02期