化学观念统领下的知识学习与思维发展——以“溶液的酸碱性”教学为例
《化学教育》2014年09期 何彩霞 下载（1112）被引（18）
相关文章推荐
- 透视溶液的酸碱性和酸碱度
- 溶液的酸碱性和酸碱度与人类的生产生活关系紧密,掌握溶液的酸碱性和酸碱度,对人类的生命活动及工农业生产有着重要意义。下面将相关核心考点进行归纳和对比,帮助同学们直击...[详细]
- 《初中生学习指导》2022年06期
- 借助滤纸检验溶液的酸碱性
- 现行沪教版9年级化学教科书中编排了"溶液的酸碱性"内容,并通过演示实验、分组实验等系列实验活动,借助石蕊试液、酚酞试液、蓝色石蕊试纸、红色石蕊试纸等指示剂,检验溶液的...[详细]
- 《中小学实验与装备》2020年06期
- 水的电离及溶液酸碱性关系
- 水的电离及溶液酸碱性关系,是高考考查的主干知识,也是高考的必考内容.对该知识点的学习主要做到渗透一个思想、围绕两个核心、掌握三种情况、把握四条规律、理解五种题型.[详细]
- 《数理化学习(高中版)》2020年11期
- 指向核心素养的“五线导学法...
- 提出了教学过程中情境任务线、活动评价线、知识线、方法线、情感线构成的"五线导学法"的内涵及必要性,并基于识水,探究废水呈酸碱性的原因;研水,p H的简单计算;议水,讨论溶...[详细]
- 《化学教与学》2021年01期
- 盐类的水解(第1课时)
- 【教学设计】教学目标:1.通过实验探究盐溶液的酸碱性和显酸碱性的宏观原因分析,发展"宏观辨析""科学探究"等化学学科核心素养。2.通过对盐溶液呈不同酸碱性的原因的微观原因...[详细]
- 《中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)》...
- 促进学生认识发展的“365教...
- 以沪教版九年级化学下册"基础实验7溶液的酸碱性"教学为例,基于促进学生认识发展的"365教学模式"设计和开发教学案例,经教学实践与各方评价,教学效果较好。同时反思利用"365...[详细]
- 《教育》2019年48期
- 化学核心素养引领下的多彩课...
- 以生活中的酸碱指示剂——紫甘蓝水在不同酸碱性溶液中的颜色变化作为联络整堂课的主线,为学生创建用实验来证明理论的实践现场,以便培养学生综合实验探究能力,形成在学科中...[详细]
- 《考试周刊》2020年53期
- 从定性到定量 从粗略到精准...
- 理想课堂三重境界:第一重境界是落实有效教学框架,第二重境界是发掘知识的内在魅力,第三重境界是知识、生活与生命的共鸣。水的离子积是研究溶液酸碱性的起点,c(H~+)和c(OH~...[详细]
- 《中学化学教学参考》2020年13期
- 新课标下的溶液酸碱性教学
- 中学新课标自颁布实施以来,对中学教学方式、教学内容、教学理念等各个方面的良性转化起到了十分关键的作用。学科核心素养作为新课标中重点强调的核心内容,对引导教师的教学...[详细]
- 《中学化学教学参考》2020年14期
- 溶液pH的核心知识解读与探究
- 一、溶液酸碱性与p H理解"溶液酸碱性与p H的关系"是后续利用p H分析溶液性质的关键,在学习时需要把握其中的两点:一是p H与酸碱性关系,二是p H大小与酸碱性强弱关系。其中p...[详细]
- 《中学化学》2020年09期
- 转化初中化学迷思概念的实验...
- "溶液酸碱性"是初中化学教学中的重要内容,由于学生认知和教材体系的局限性,学生易形成一些迷思概念。文章对这些迷思概念逐一举例探讨,并提出四条解决策略:实验对比,加深认...[详细]
- 《化学教与学》2017年02期
