图书馆何以“亲爱”——初论中小学图书馆课程体系的构建

• 开掘中小学图书馆的育人功能
• 基于不少中小学图书馆被冷落、藏书质量低下、没发挥出应有育人功能这一实际,学校要加强学校图书馆的建设和管理,充分开掘中小学图书馆的育人功能:拓展阅读空间,提升学生阅读...[详细]
• 《四川教育》2021年Z4期

• 热烈祝贺《中学生英语》再次...
• 优质教育期刊对促进教师专业发展,提升教学研究能力,一直发挥着重要作用;优秀少儿期刊更是少儿基础阅读的重要组成部分。为贯彻落实教育部、文化部、国家新闻出版广电总局《...[详细]
• 《中学生英语》2019年45期

• 热烈祝贺《中学生英语》再次...
• 优质教育期刊对促进教师专业发展,提升教学研究能力,一直发挥着重要作用;优秀少儿期刊更是少儿基础阅读的重要组成部分。为贯彻落实教育部、文化部、国家新闻出版广电总局《...[详细]
• 《中学生英语》2019年46期

• 图书馆与学校课程深度融合:...
• 中小学图书馆与学校课程深度融合,就是将中小学图书馆有效融合于学校课程的设计、实施过程中,使其成为学校教育教学和教科研的重要场所、学校文化建设和课程资源建设的重要载...[详细]
• 《福建教育》2020年36期

• 热烈祝贺《中学生英语》再次...
• 优质教育期刊对促进教师专业发展,提升教学研究能力,一直发挥着重要作用;优秀少儿期刊更是少儿基础阅读的重要组成部分。为贯彻落实教育部、文化部、国家新闻出版广电总局《...[详细]
• 《中学生英语》2019年39期

• 热烈祝贺《中学生英语》再次...
• 优质教育期刊对促进教师专业发展,提升教学研究能力,一直发挥着重要作用;优秀少儿期刊更是少儿基础阅读的重要组成部分。为贯彻落实教育部、文化部、国家新闻出版广电总局《...[详细]
• 《中学生英语》2019年37期

• 热烈祝贺《中学生英语》再次...
• 优质教育期刊对促进教师专业发展,提升教学研究能力,一直发挥着重要作用;优秀少儿期刊更是少儿基础阅读的重要组成部分。为贯彻落实教育部、文化部、国家新闻出版广电总局《...[详细]
• 《中学生英语》2019年42期

• 中小学图书馆开展的素质教育...
• 在新时期,根据国家对中小学的素质教学的要求,在中小学图书馆中由专门指导人员开展素质教育式课外阅读指导,使中小学生在课外阅读学习中提高素养、发展品质、锻炼能力,以促进...[详细]
• 《现代中小学教育》2011年12期

• 中小学图书馆德育“微阵地”...
• 核心素养视域下,中小学图书馆必须转变传统观念,挖掘自身德育功能,通过微书吧、微服务等涵养和提升学生公民素养,大力践行"成为公民的教育"。[详细]
• 《中小学德育》2017年08期

• 热烈祝贺《中学生英语》入选...
• 为贯彻落实教育部、文化部、国家新闻出版广电总局《关于加强新时期中小学图书馆建设应用、工作的意见》精神,中国期刊协会在2016年已推荐50种期刊的基础上,2017年再次推荐1...[详细]
• 《中学生英语》2018年15期

• 热烈祝贺《中学生英语》入选...
• 为贯彻落实教育部、文化部、国家新闻出版广电总局《关于加强新时期中小学图书馆建设应用工作的意见》精神,中国期刊协会在2016年已推荐50种期刊的基础上,2017年再次推荐103...[详细]
• 《中学生英语》2018年10期