巧借绘本开展幼儿美术欣赏活动实践探索

• 浅谈美术欣赏活动中多媒体的...
• 随着现代科学技术的发展,多媒体技术迅速发展。多媒体技术在幼儿园教育教学中的运用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式甚至教学理念发生了变革。重点阐述了多媒体技术...[详细]
• 《数码世界》2021年02期

• 信息技术在幼儿园美术欣赏活...
• 随着科学技术的快速发展,信息技术在各个领域都有着较为广泛的应用,幼儿园教育工作者运用信息技术手段教学模式,在开发幼儿的智力,培养幼儿的艺术情感,开拓幼儿思维等方面有...[详细]
• 《才智》2019年34期

• 地域文化视角下的儿童美术欣...
• 地域文化视角下的儿童美术欣赏,依托地域文化资源,开发整合利用地方特色的自然和人文资源,加以拓展、融合与创新,生发出具有地域文化特色的美术教育内容,在教育活动中呈现地...[详细]
• 《江苏第二师范学院学报》2020年01期

• 幼儿园美术欣赏活动中师幼对...
• 幼儿园美术欣赏活动中师幼对话存在的问题包括教师不够尊重儿童的兴趣,相对忽视了儿童的审美情感,师幼对话重结果而轻过程等。建议幼儿园教师以对话理念指导幼儿园美术欣赏活...[详细]
• 《幼儿教育》2019年27期

• 从集合编码到整合编码：突破...
• 艺术作品就其形式而言是艺术的,强调比例、节奏、韵律等特征。在内容上,则是生活的、情感的、人文的和自然的,终究是反映客观世界的文本。《易经》曾提到"形而上者谓之道,形...[详细]
• 《早期教育(美术教育)》2020年01期

• 浅谈多媒体在幼儿园美术欣赏...
• 美术欣赏是一种审美活动,是幼儿园美术教育的重要内容,也是全面提升幼儿美术素养的重要路径。在老师的指导下,欣赏活动可以让幼儿更深刻地认识与欣赏美术作品,丰富其艺术联想...[详细]
• 《散文百家(新语文活页)》2020年02期

• 浅谈幼儿园美术欣赏教育存在...
• 幼儿园美术欣赏教育对幼儿的身心发展和健全人格的塑造具有独特的教育价值。开展美术欣赏教育,有助于提高幼儿的审美能力和语言表达能力,培养其想象力和创造力,并在一定程度...[详细]
• 《河南教育(幼教)》2020年07期

• 美术欣赏活动生活化的组织实...
• 美术欣赏活动是培养学生艺术素养和艺术鉴赏能力的主要教学途径,随着当前学生个性化发展需求不断被重视,美术欣赏教学活动的组织和开展也需要更加灵活,突破传统教学思维让学...[详细]
• 《读写算》2020年21期

• 大班美术欣赏活动：古老的门...
• 活动目标1.欣赏铺首(门环的底座),感受不同铺首的造型特点和纹样。2.尝试用淡墨晕染的方式表现铺首,感受中国传统水墨效果的艺术美。活动准备1.生宣纸人手一张,记号笔、毛笔...[详细]
• 《早期教育(美术教育)》2019年10期

• 基于素养提升的信息技术与美...
• 现代信息技术与幼儿园美术欣赏活动的有效整合,能够扩展幼儿园美术欣赏活动的设计容量,深化欣赏效果,激发幼儿欣赏兴趣,实现自主欣赏和个性化表现,从而创设高效优质的幼儿园...[详细]
• 《福建基础教育研究》2019年12期

• 幼儿园美术欣赏内容的选择
• 美术欣赏的主要目的是培养幼儿初步的审美心理结构,提高其审美感觉、内在情感、想象力与理解力等心理能力,并使之相互协调,最终使人具有敏锐的审美知觉及对美的欣赏和创造力...[详细]
• 《课程教育研究》2014年21期