学习风格理论在小学英语教学中的有效运用

• 学习风格与认知风格关系的研...
• 学习风格与认知风格既有联系又有区别。在教学实践过程中应关注学生个体学习风格与认知风格的差异,努力创设适应每个学生特点的学习环境,满足不同学生的学习需要。[详细]
• 《安徽工业大学学报(社会科学版)》200...

• 学习风格与外语教学
• 本文介绍了学习风格的定义,提出了学习风格的分类,总结了一些影响学习风格的因素。通过大量的国内外研究表明:学习风格与外语教学是紧密相关的。由此,也给外语教学带来了一系...[详细]
• 《湖北广播电视大学学报》2010年06期

• 基于学习风格理论的高中外语...
• 通过研究学习风格的相关理论,结合高中生的学习风格特点,提出在高中外语教学中教师应关注学生的风格差异,转变传统的教学观念,采取多种教学策略,扩展学生的学习风格去提高教...[详细]
• 《新课程(中旬)》2012年08期

• 学习风格对外语教学的启示
• 在学习过程中学习者的学习风格起着重要的作用,也是影响学业成就的重要因素。文章主要对学习风格与学生外语学习之间的关系进行了分析,并指出了学习风格对外语教学的启示。[详细]
• 《内江科技》2008年11期

• 学习风格个体差异与大学英语...
• 学习风格的研究被誉为"现代教学的真正基础",在二语习得研究中越来越受到重视。本文介绍学习风格的特征与分类,描述其研究方式,探讨学习者学习风格差异的对大学英语口语教学...[详细]
• 《滁州职业技术学院学报》2009年02期

• 学习风格的个体差异与课堂教...
• 课堂教学一直是人们关注的焦点,其存在的问题不言而喻。西方的学习风格理论为课堂教学的革新提供了新的理论基础。本文试从学习风格入手,来论述学习风格的个体差异性对课堂教...[详细]
• 《宜春学院学报》2009年05期

• 感知学习风格、认知风格对外...
• 作者对126名普通经济类院校英语专业二年级学生的感知学习风格和认知风格进行了问卷调查,以学生的TEM4成绩作为学业成绩,利用SPSS16.0将所收集的数据进行统计分析。此研究旨...[详细]
• 《中国成人教育》2012年19期

• 中学生学习风格和跨文化交际...
• 随着经济全球化进程的日益加快和范围的不断扩大,人们与具有不同文化背景的人接触的机会越来越多。因此,教师需要培养学生的跨文化交际能力。为了切实提高中学生的跨文化交际...[详细]
• 《教育观察》2018年14期

• 外语学习风格与学习策略及其...
• 学习风格和学习策略是外语学习中的两个不可分割的因素。对于二者的相关性实证研究目前国内尚显不足。本研究旨在探讨学习风格和学习策略的相关程度,学习风格对有效使用学习...[详细]
• 《山东外语教学》2009年04期

• 学习风格与跨文化交际能力的...
• 采用定量定性分析,通过问卷调查考察学习风格和跨文化交际能力之间的相关性。调查结果显示跨文化交际知识和视觉型学习风格呈正相关,跨文化交际行为与动手型学习风格呈负相关...[详细]
• 《河南工业大学学报(社会科学版)》201...

• 高职艺术类学生学习风格调查...
• 学生的学习风格如果与教师的教学风格出现错位,会使学生对学科失去信心甚至放弃。文章以高职艺术类学生学习风格问卷调查的结果为基础,探讨了英语教学的策略,旨在帮助英语教...[详细]
• 《南京广播电视大学学报》2010年02期