基于大数据下概率论与数理统计的研究与分析

• 基于情感激励的概率论教学探...
• 为改变概率论课程教学过程中学生学习效果较差的现状,从情感激励的角度,提出正面引导,让学生搞清楚所学内容的缘由;以随机变量所特有的"三角形"知识体系,构建老师、学生、知...[详细]
• 《科技视界》2020年03期

• 浅析概率论在经济学的应用
• 本文从概率论和经济学为何能够很好的进行衔接和融合进行了深入分析,并且也研究前者在后者中的广泛应用。本文将重点分析概率论这一数学方法在保险和资产组合中的应用,同时,...[详细]
• 《财富时代》2020年04期

• 概率论之古典概型研究探讨
• 古典概型作为《概率论与数理统计》中的一个基础模块,在其中占有至关重要的位置,因其抽象性常常成为学者在学习该课程中的一块绊脚石,以至于对接下来其他知识点的学习也进退...[详细]
• 《大众标准化》2020年16期

• 概率论的应用研究
• 概率论是研究随机现象数量规律的数学分支。随机现像是相对于觉得性现象而言的。在一定条件下必然发生某一结果的现象称为决定性现象。概率论的表述能够使人们清楚的看清现象...[详细]
• 《家庭生活指南》2019年01期

• 浅谈概率论在生活中的应用
• 概率是表达不确定性的一门艺术.它影响着我们生活的方方面面.本文着重论述了概率论在生活中的应用.[详细]
• 《数学学习与研究》2018年13期

• 使概率论授课更贴近实际生活...
• 本文针对概率论这门课程比较抽象的特点,结合如何在教学中更加贴近生活贴近应用的实例,提出了概率论教学的一些探索。[详细]
• 《西部皮革》2018年09期

• 高职高专《概率论》的教学策...
• 《概率论》本应是高职高专重要的基础理论课之一,但在高职高专中却未受到足够的重视。近几年来,虽然一些高职高专院校相继开设了《概率论》,但是基于高职院校学生数学基础较...[详细]
• 《教育教学论坛》2015年19期

• 二项分布熵的性质
• 本文证明了二项分布的熵有如下性质:设X～B(n,p),对确定的n,当p(1/2)时,熵随着p的增加而减少,当p=(1/2)时,熵达到最大值;对确定的p,熵随着n的增加而增加。对两个有相同n或p的...[详细]
• 《软件》2012年02期

• 反例在概率论教学中的运用
• 本文探讨了反例在概率论教学中的运用,总结了一些教学体会,提出了一些见解,说明了在概率论教学中反例和证明同样重要。[详细]
• 《科技信息》2010年18期

• 简明概率论学术史纲要
• 本文探讨了概率论学术史研究的时间范畴及划分标准,根据数学技术(工具)这一标准将概率论学术史划分为三个不同发展阶段:组合概率论(1654-1812)、分析概率论(1812-1917)、测度...[详细]
• 《武汉船舶职业技术学院学报》2010年0...

• 怎样在概率论的教学中激发学...
• 概率论是一门实践性非常强的学科,它与现实生活的联系是十分紧密的,从此入手,吸引学生的注意和激发学生的兴趣。[详细]
• 《六盘水师范高等专科学校学报》2009年...