浅谈家庭教育早期阅读的指导
《读书文摘》2015年06期 石惠芳;


相关文章推荐
- 对3~6岁幼儿家庭早期阅读教...
- 文章先从阅读的重要性着手,分析了当前3~6岁幼儿家庭中开展幼儿早期阅读教育的现状,揭示出家长在教育过程中所存在的问题及其表现形式,并结合现有理论和实践提出针对性的解...[详细]
- 《考试周刊》2021年01期
- 家长对早期阅读认识的调查研...
- 早期阅读越来越受到家长的重视。家长的阅读观直接影响其在孩子早期阅读中发挥的作用。研究主要运用问卷法,调查了家长对孩子早期阅读重要性、阅读目的、阅读材料、阅读习惯...[详细]
- 《基础教育研究》2021年01期
- 父母引领早期阅读的科学方法
- 早期阅读是开拓孩子眼界,提升其思维能力,以及促进其语言发展的有效途径。父母在引导孩子早期阅读活动中占据着不可替代的重要作用,本文以培养父母进行早期阅读意识为切入点...[详细]
- 《文学教育(下)》2019年02期
- 家庭早期阅读指导的有效策略
- 提到早期阅读,很多家长认为:早期阅读就是提前识字和认字,这是对早期阅读的错误的认识。其实,幼儿的早期阅读与中小学正规阅读有着本质的区别,它是一种"阅读萌芽",是真实生活...[详细]
- 《成才之路》2008年18期
- 家庭教育中的早期阅读
- 早期阅读被称为"终身学习的基础,基础教育的灵魂"。在高度信息化的社会,早期阅读对孩子成长的重要性受到越来越多的家长和教育工作者的重视。由于一些家长对早期阅读缺乏科学...[详细]
- 《宁夏教育》2011年Z1期
- 父亲参与对幼儿早期阅读的影...
- 儿童的早期阅读始于家庭。亲子阅读作为早期阅读的重要组成部分是一种强调亲子间互动的阅读方式,它对幼儿的全面发展具有重要的意义。本文基于对幼儿及其父亲的早期阅读活动...[详细]
- 《名师在线》2019年08期
- 早期阅读中亲子共读的问题与...
- 亲子共读是家庭开展儿童早期阅读的基本方式,也是成人与儿童之间情感交流的有效途径。考察当下很多家庭的亲子共读现状,发现存在功利性的共读观念、唯教育的共读材料、零星化...[详细]
- 《幼儿教育》2016年30期
- 听障儿童早期阅读的重要性
- 幼儿期是语言发展的关键期,传统的听障幼儿语言康复教育注重的是口语交往能力的培养,大多忽视了书面语言的教育,使听障幼儿在认识世界的过程中少了一个非常重要的通道。研究...[详细]
- 《小学科学(教师版)》2017年02期
- 如何指导0-3岁婴幼儿家长进...
- 所谓早期阅读,是指以幼儿为阅读主体的阅读活动。这里需要注意的是,与成年人的阅读不同,幼儿的早期阅读是在家长或者幼儿教师的引领下完成的,幼儿可以是阅读物的欣赏者,也可...[详细]
- 《知识文库》2016年14期
- “亲子共读,书香飘万家”图...
- 书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子的心田,再用耐心去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树,启迪心灵,滋养智慧。亲子阅读,是一种能给父母和孩子带来无限乐...[详细]
- 《中华家教》2017年03期
- 成长,从阅读开始
- 一个人的阅读史就是他的精神发育史,孩子们需要经常从书籍中汲取养分和力量,追随伟大的灵魂,才能真正成长,走得更远。而在书香中成长起来的孩子,他的心灵因为有了书籍这片沃...[详细]
- 《中华家教》2017年04期