初中地理图像教学策略研究

• 基于综合思维培养的高中地理...
• 综合思维与地理图像之间存在着密切的关联,用整体的视角和系统的观点解读地理图像是培养学生综合思维素养的重要途径之一。本文结合高中地理教学实例,探究地理图像在要素综合...[详细]
• 《科学咨询(教育科研)》2021年01期

• 初中地理图像教学探索与实践
• 地理图像是指与地理知识相关的图像以及影像的总称,地理图像是进行地理教学的重要手段和学生学习地理、认识地理事物的工具。教师能否合理的运用地理图像进行教学,直观地讲解...[详细]
• 《学苑教育》2020年16期

• 基于课程目标的高中地理图像...
• 图像是高中地理学习的重要媒介,根据课程目标有效地发展地理图像可以促进学生的整体发展,并有助于提高教育效果。在实践课中,教师根据学术条件实现图像的创建和转换,引导学生...[详细]
• 《新课程》2020年46期

• 高中地理图像教学的实效性探...
• 在地理教学中,学生有效获取地理知识的重要途径是通过地理图像来完成的。新课程实施后,高中地理教育中新课程教育理念的实现、学生地理素养的提高以及学生全面发展已成为新时...[详细]
• 《新课程》2020年46期

• 不同地理图像教学模式探究
• 地理图像承载着丰富的学科知识。文章通过分析人教版高中地理教材中涉及的地图、地理景观图、地理统计图、等值线图和地理影像等,谈谈针对不同类别的图像,如何实现高效教学,...[详细]
• 《中学地理教学参考》2017年06期

• "图探式"地理教学法的实践与...
• 图探教学始于问题,依托图像解决问题。以初中地理(人教版七年级上)第一章第三节"地图的阅读"为例,从"教师怎样备""学生怎样学"和"课堂怎样评"三个方面展示"图探式教学"的实施...[详细]
• 《中学地理教学参考》2017年16期

• 问卷星软件在高中地理图像教...
• 一、调查目的、意义在新课程改革的背景下,让学生在学习地理学科知识的同时,了解并运用现代信息技术,突显学习资源的开放性;通过信息化手段突显地理图像的直观性,增强地理课...[详细]
• 《中学地理教学参考》2016年12期

• 重视地理图像系统教学 培养...
• 重视地理图像系统教学培养学生地图能力素质□赵俊川／甘肃省成县师范养成学生运用地理图像系统语言获取地理信息的能力，是培养学生从事终身学习的“可持续发展”意识和能力...[详细]
• 《中学地理教学参考》1998年04期

• 综合思维培养渗透于高中地理...
• 随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在高中地理教学中,图像教学属于非常重要的组成部分,在新课改理念下,教师不单单需要培养学生的地理图...[详细]
• 《高考》2019年19期

• 地理图像题的解读——以近三...
• 在高考地理试题中,图像题占了很重要的位置。几乎是每题必图,图像已经成为高考试题的切入点。高考地理作为对学生三年地理学习结束的考查,不仅是对学生知识的检验,更是对学生...[详细]
• 《教学考试》2020年27期

• 地理图像信息提取与解读能力...
• 在对地理这门课程的教学中,教师不应当只是让学生通过死记硬背来记住相关知识或者通过大量习题练习来完成知识积累,教师应当培养学生对于地理图像信息的提取与解读能力,首先...[详细]
• 《当代家庭教育》2019年20期