小学英语绘本故事教学策略探究

• 浅谈初中英语阅读教学过程中...
• 近年来,初中英语教学作为学校教学的重点任务之一,可以帮助学生全面学习和认识英语知识,强化阅读能力。目前,很多初中英语教师都在致力于寻找可以培养学生英语阅读学习兴趣、...[详细]
• 《中学生英语》2021年46期

• 浅析小学英语绘本教学策略
• 英语绘本故事刚刚展现在学生眼前时,其内容之于学生是全新的,教师可通过图片的展示,让学生观察,并通过对其内容和细节的描述,对即将学习的绘本故事中的场景、人物角色进行初...[详细]
• 《成才》2021年22期

• 小学英语自然拼读教学策略的...
• 英语课程在小学教育事业中的重要性不言而喻,掌握英语,可确保小学生日后的国际交流更为便利。而在学习英语知识期间,发音是否标准、正确尤为关键。因此,教师必须要探寻更为有...[详细]
• 《校园英语》2021年50期

• 小学英语线上教学策略浅析
• 在开学推迟的情况下,教育部门喊出了"停课不停学"的口号,于是传统的课堂教学开始了一次改造之旅——线上教学。线上教学可以说是给一线教师带来了许多挑战,如何保证高效的线...[详细]
• 《考试与评价》2021年01期

• 英语读后续写的教学策略
• 作为英语教学改革的重要成果之一,读后续写这一题型打破了英语作文题目的局限性,更加全面地考察了学生的阅读理解能力、创造力和语言综合运用能力,对学生英语综合素养的提升...[详细]
• 《宁夏教育》2021年04期

• “同伴反馈”教学策略在高中...
• 传统的教师批阅方法有其局限性,不能够很好地适应现代写作教学的需求。本文概述了"同伴反馈"教学策略的定义和实施背景;提出了"教师示范+同伴反馈"的英语写作教学新模式;从三...[详细]
• 《天津教育》2021年11期

• 新高考背景下英语读后续写题...
• 新高考背景下,读后续写题型教学可从整体阅读文本获取信息、深度思考理解把握文本、有效应用书面表达三个层面培养学生解答这一题型的综合能力。本文首先分析了读、思、达融...[详细]
• 《校园英语》2021年09期

• 初高中英语教学衔接之课外阅...
• 英语教学是初高中阶段的基础学科,对学生的综合发展具有重要的意义。不过由于初中时期的英语教学与高中时期的英语教学不同,所以,初高中英语教学衔接成为教师工作的一个重要...[详细]
• 《校园英语》2021年13期

• 提高初中英语写作教学有效性...
• 随着新课改的不断推进,教师需要不断提升对写作教学的重视程度,促进学生的全面发展。针对提高初中英语写作教学有效性的教学策略进行深度分析,旨在通过提升学生的英语写作能...[详细]
• 《新课程》2021年39期

• 老年人外语学习需求分析与教...
• 通过分析老年人外语学习的需求现状、老年人外语学习需求的影响因素以及老年教学策略梳理发现,我国老年人外语学习需求具有多元性,并且受多方面因素影响。老年教育的发展仍需...[详细]
• 《国际公关》2020年08期

• 分层教学策略的有效性及存在...
• 一.分层教学策略的成效在目前课堂教学改革不断推进的现实条件下,分层教学已成为初中英语教学方法所采用最多的方式之一。笔者也尝试这种教学策略多年,并且积累了丰厚的实践...[详细]
• 《文学教育(下)》2020年08期