幼儿园亲子阅读的实践探索与思考

• 线上亲子绘本阅读融合活动探...
• 亲子绘本阅读融合活动能较好地调动亲子阅读的积极性,改善亲子关系、家庭教育方式方法;同时,残健共同参与,增进了师生之间、生生之间及家长之间的相互了解,促进了融合教育的...[详细]
• 《基础教育论坛》2020年33期

• 亲子陪伴，线上战“疫”
• 新冠肺炎疫情的爆发,使幼儿园的开学时间一再推迟。为了实现孩子在居家防疫期间的成长与发展不间断,我园发出了"病毒零接触,家园零距离""亲子来战‘疫’,人闲家更暖"的倡议,...[详细]
• 《幼儿教育》2020年25期

• 浅谈家园共育中亲子活动的开...
• 亲子活动是幼儿园家园共育的一种重要方式。亲子活动有助于实现幼儿、家长以及教师之间的互动,加强亲子之间的交流;有助于完善幼儿教育,为幼儿成长奠定良好的基础。一、亲子...[详细]
• 《好家长》2020年70期

• 疫情期间幼儿园开展亲子绘本...
• 今年疫情期间,大部分的家长需要居家办公,幼儿也无法回到幼儿园学习,我们要充分利用好这个时间完成亲子阅读,为幼儿营造一个良好的阅读氛围。一、疫情期间亲子阅读存在的问题...[详细]
• 《全国优秀作文选(教师教育)》2020年0...

• “互联网+”亲子共读模式的...
• 幼儿园开展亲子共读的形式,大多以亲子互相推荐好书、园内图书漂流、图书馆陪伴阅读、家庭童话剧表演等为主,受时间、空间的限制,很难做到随时聆听、实时阅读。对此,我园开展...[详细]
• 《山东教育》2020年30期

• 家园同构亲子阅读的新篇章
• 家庭亲子阅读是一种强调亲子间互动的阅读方式,它对促进幼儿的身心健康发展具有特殊的意义。本文通过对家庭亲子阅读现状的调查和分析,开始思考和实践,如何通过家园携手合作...[详细]
• 《科学大众(科学教育)》2020年01期

• 幼儿园亲子活动有效性探析
• 在幼儿园教育中,家长扮演着重要的作用。为了促使幼儿身心健康地、全面地发展,必须要采取科学的、有效的方式提升幼儿园亲子活动的有效性。所以,该文从亲子互动游戏、传统节...[详细]
• 《科技资讯》2019年35期

• 早期阅读中亲子共读的问题与...
• 阅读是人们涉猎信息的基本途径,是进行终身学习和参与实践所必需的一项基本技能。3-8岁的幼儿处于语言习得的启蒙关键期,开展亲子共读便成为幼儿家庭早期阅读活动的基本途径...[详细]
• 《豫章师范学院学报》2019年06期

• 中班户外亲子阅读——《落叶...
• 《纲要》指出:幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。在美丽的秋天,我带着孩子和家长走进泰兴公园开展了一...[详细]
• 《华夏教师》2019年36期

• 幼儿园亲子阅读的问题与对策
• 亲子阅读要"亲"字当头,爱心满满,在阅读的前前后后充满乐趣。县城幼儿园的亲子阅读问题,主要表现在家长观念的甚大差异、读本的选择不太适宜、阅读方法的不尽科学等诸多方面...[详细]
• 《文学教育(下)》2020年04期

• 幼儿园亲子阅读现状调查及策...
• 亲子阅读,又称"亲子共读",就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。亲子阅读可以让幼儿喜爱书本,提高幼儿的阅读理解能力,帮助幼儿积累词句,提...[详细]
• 《中国农村教育》2020年11期