初中英语教学中渗透传统文化知识的意义与策略
《语数外学习(初中版中旬)》2013年10期 徐玲玲 下载（77）被引（8）
相关文章推荐
- 中职学校英语教学中渗透传统...
- 无论哪个国家和民族,都有着与众不同的国学和独具特色的国风,而这正是一个国家的立足之本,立国之根基,同时也是展现给世界的一面旗帜。承载上下五千年文化历史的中国,使不少...[详细]
- 《中学生英语》2021年16期
- 初中英语教学中渗透传统文化...
- 将中华优秀传统文化渗透进英语教学中,能让学生更好地理解中华优秀传统文化,同时也让学生对华夏民族五千年的璀璨文化感到自豪。首先阐述了影响中华优秀传统文化在英语教学中...[详细]
- 《新课程》2021年50期
- 以文化自信使传统文化融入初...
- 目前中学英语教育中传统文化知识的输入有所欠缺,主要表现在教材中传统文化内容少,教师文化融入意识不足,教法单一,考核不全等方面。在新时代提振文化自信的背景下,本课题通...[详细]
- 《文教资料》2020年01期
- 中国传统文化在初中英语教学...
- 本文分析了初中英语教学传承中国传统文化的现状,针对存在的一些问题,提出了丰富英语教师传统文化知识,立足教材和网络资源,优化课堂主阵地,利用课后实践培养民族自豪感等策...[详细]
- 《华夏教师》2020年09期
- 中国传统文化融入英语课堂
- 中国传统文化与每个中国人息息相关,深深融入每个中国人的生活。中国传统文化融入英语课堂可以培养学生的民族意识,提高学生对英语的学习热情,对学生职业生涯发展有着重要意...[详细]
- 《校园英语》2020年22期
- 论英语教学中的中国文化自觉
- 当前英语教学中中国文化缺失现象日益严重,在语言教学当中应加入中国传统文化知识。加强中国文化自觉的途径有两种:一是英语教学中应加强本土化立场,二是既要加强中外文化的...[详细]
- 《淮海工学院学报(社会科学版)》2010年...
- 大学英语翻译教学中融入中国...
- 随着我国现代教育体系的不断完善与发展,大学英语翻译教学逐渐成为英语教学中教学者最为关注的部分,这不仅仅是英语语言学科特征所决定的,更是文化碰撞与交汇的社会环境所决...[详细]
- 《校园英语》2020年48期
- 十二生肖的来历
- 在2013年教育部审定、河北教育出版社出版的小学五年级上册《英语》(三年级起点)Unit 4 Lesson 21 What Year Is It?和Lesson 24Year Animals中,学习十二种动物纪年份,要求学...[详细]
- 《小学教学设计》2014年30期
- 在高中英语教学中渗透传统文...
- 在英语教学中,教师应该探究如何将源远流长的中国传统文化知识与教材相结合,向学生传播传统文化知识,增强学生的文化自信。教师可以利用课堂教学,巧妙地融合传统文化,发掘教...[详细]
- 《语数外学习(高中版中旬)》2021年12期
- 十二生肖
- 在2013年教育部审定的河北教育出版社出版的小学五年级上册《英语》(三年级起点)Unit 4Lesson 21 What Year Is It?和Lesson 24 Year Animals中,学习了十二种动物记年份,要求...[详细]
- 《小学教学设计》2015年30期
- Chinese Zodiac教学实例与评...
- 教学理念:这是一堂有关中国十二生肖的传统文化知识的小学英语课。其内容在PEP小学英语课本五年级下册Good to know以及《灵通少儿英语》Level One的Culture部分中均有介绍。...[详细]
- 《小学教学设计》2007年09期
