基于专业成熟度的教师发展支持系统的构建——以上海市浦东新区分层分类教师培训为例

• 浦东新区:“管办评分离”的...
• 上海市浦东新区作为国家首个综合配套改革试验区和教育综合改革试验区,一直走在全国教育体制机制创新的前列,实现了教育治理领域的跨越式发展,为国家层面教育体制机制创新和...[详细]
• 《上海教育》2019年36期

• 浦东新区:但开风气勇为先,打...
• 在浦东,学区化集团化有哪些做法?建平中学南校是塘桥社区唯一的一所公办初中,在加入建平集团后,与建平中学形成"协同共进、资源共享、特色共建、管理互通、师资互研和学生互...[详细]
• 《上海教育》2020年30期

• 浦东新区 改革创新是融入浦...
• 《浦东教育现代化2035》提出,要奋力打造"五育并举、公平优质、开放融合、活力创新"的新时代高品质浦东教育。[详细]
• 《上海教育》2020年28期

• 上海浦东新区教育信息化应用...
• 教育信息化已经走过基础设施建设的初期阶段,进入以应用引领发展的内涵建设阶段。很多地区已经将教育信息化的工作重心定位为教育核心领域的应用实践,以及用信息化手段促进学...[详细]
• 《中小学信息技术教育》2011年09期

• 发挥好研究、指导、管理、服...
• 浦东新区教研室共有34人，负责全区52O多平方公里上地上108所中学、186所小学、130多所幼儿园、17所职校、3所特教学校的教学业务的研究、指导、管理和服务，涉及教师2．5万...[详细]
• 《语文教学通讯》1999年03期

• 浦东新区推进国际理解教育
• 10月28日,上海市浦东新区召开了推进国际理解教育研讨会。会上展示了国际理解教育的系列读本,读本分高中读本、初中读本与市民读本三册。高中读本设计了5个专题:(1)在经济赛...[详细]
• 《思想理论教育》2010年22期

• 历史文化名校的现代化转型—...
• 改革开放以来,上海市浦东新区的社会经济文化发生了令人瞩目的变化。在这场巨变中,文化教育事业承载着巨大的责任,发挥了重要作用。浦东新区是集传统与现代于一体的文化群落...[详细]
• 《教育发展研究》2007年07期

• 浦东新区教师、校长培训基地...
• 在浦东新区基础教育的发展过程中,涌现出一批实践经验丰富、理论功底扎实、教育思想端正、职业道德良好、具有一定社会影响的优秀校长和教师,为充分发挥优秀校长和教师的积极...[详细]
• 《教育发展研究》2002年01期

• 上海浦东新区教师可自由选择...
• 传统的教师培训,行政部门下命令统一布置居多,课程内容以补偿性专业教育为主,往往忽视教师的个性化需求。上海市浦东新区宣布将用5年时间逐步推行“培训券”制度,真正把选择...[详细]
• 《幼儿教育》2006年23期

• 浦东新区：城乡教育一体化
• 浦东新区的教育改革具有现实和长远的意义,它是城乡一体化进程的先行者和探索者,它是教育从边缘走向中心,与改革开放的热土共生共荣的范例。核心经验1993年,浦东新区建区。十...[详细]
• 《上海教育》2007年Z1期

• 从“优秀教师”到“快乐教师...
• 学校评选“优秀教师”,这一做法似乎多年不变。然而,最近在上海市浦东新区梅园小学却出现了一件新鲜事。经过全校学生的评选,该校目前产生了6名“快乐教师”。这些当选的教师...[详细]
• 《班主任》2003年06期