自制教具与学生创新能力的培养

• 初中物理自制教具的开发应用...
• 教具是辅助物理教学的重要手段,但很多教师并没有认识到物理教具的重要意义,缺乏改进创新物理教具的意识,重复使用实验模型等单一教具,从而导致教学效果无法获得更大的提升。...[详细]
• 《中学课程辅导(教师通讯)》2021年01期

• 地理自制教具对培养学生地理...
• 地理自制教具在教学活动中具有独特的生命力,在课堂上利用地理自制教具突破教学重点是培养学生地理学科核心素养的有效途径之一。地理教师通过指导学生制作地理教具,有助于培...[详细]
• 《中学地理教学参考》2017年08期

• 优秀自制教具的十大特征
• 自制教具是一种个性化的创新,是教师根据教学内容和学生的实际,以优化自己的教学行为和结合学生学习方式为需要而进行的教学科研活动.那么,如何自制优秀的教具,笔者从自己参...[详细]
• 《中学物理教学参考》2011年12期

• 利用自制教具进行物理教学的...
• 物理是一门以实验为基础的学科,实验是物理教学的重要内容,同时物理实验也是物理教学的重要方法和教学手段。我国教育部颁布的《普通高中物理课程标准(实验)》明确提出了模拟...[详细]
• 《试题与研究》2020年13期

• 自制教具定量演示“电能的输...
• 在"电能的输送"一节教学中,利用自制教具让学生直观感受"电压损失"和"功率损失",再定量对比"低压输电"和"高压输电"两种输电方式下的能量损耗,总结得出高压输电更加节能;利用...[详细]
• 《中学物理教学参考》2020年14期

• 自制教具需要注意的几个问题
• 众所周知,自制教具是一种富有创造性的实践活动,既有利于丰富教学手段,又有利于发展学生的动手能力和创新意识,对于提高教学效率具有积极的推动作用。但在教学实际中发现,不...[详细]
• 《中国现代教育装备》2019年10期

• 自制教具,培养物理实验探究...
• 据新课标要求,物理教学应当着重培养学生的物理实验探究能力,而"自制教具"是物理实验教学设计中的重要一环。可以借助生活物品、鼓励废物利用、改进原有材料、补充教材空白等...[详细]
• 《新教育》2019年14期

• 自制教具让初中体育课堂兴致...
• 在初中体育课堂,通过引入自制教具,可以增进体育课程趣味教学,促进学生积极参与体育活动,锻炼身心,收获快乐。本文对自制教具在初中体育教学中的有效应用进行了探析,以进一步...[详细]
• 《体育风尚》2019年09期

• 如何指导学生开展自制教具活...
• 自制教具要符合教学目标与实际社会、学生情况,落实好教具的适用性、科学性、互动性、经济型、趣味性等基本原则,更好地把控时代特点,让各种教学手段能够协同配合为教学工作...[详细]
• 《宁夏教育》2019年05期

• 自制教具学具结硕果
• 吉水县水南中学自制教具始于1981年,经过10年努力,自制教具200件、学具300件,已完成《大纲》规定的演示和分组实验仪器。有30件参加地、省展览,其中7件获奖。自制教具带来五...[详细]
• 《江西教育》1991年06期

• 略论自制教具——自制教具培...
• 一、自制教具的定义笔者认为:凡是为了满足教学需要,由教师或学生自己动手制作 (非工业化产品)的教学专用仪器、设备,可统称为自制教具.只要符合上述条件,无论是自行设计还是...[详细]
• 《宁夏教育》1991年06期