自制教具与学生创新能力的培养

• 浙江省中小学第六届优秀自制...
• 3月15日,浙江省中小学第六届优秀自制教具评选活动终评在杭州举行,来自全省11个市的215件作品参加了角逐。评审专家根据教师讲解、现场演示情况,从教学性、科学性、创新性、...[详细]
• 《浙江教育技术》2012年02期

• 2018年省中小学优秀自制教具...
• 为部署和动员2018年浙江省中小学优秀自制教具评选活动,4月10日,省教育技术中心在杭州举行自制教具评选活动研讨会。省教育技术中心副主任赵杭生出席会议。会议解读了《浙江...[详细]
• 《浙江教育技术》2018年02期

• 利用自制教具进行物理教学的...
• 物理是一门以实验为基础的学科,实验是物理教学的重要内容,同时物理实验也是物理教学的重要方法和教学手段。我国教育部颁布的《普通高中物理课程标准(实验)》明确提出了模拟...[详细]
• 《试题与研究》2020年13期

• 自制教具需要注意的几个问题
• 众所周知,自制教具是一种富有创造性的实践活动,既有利于丰富教学手段,又有利于发展学生的动手能力和创新意识,对于提高教学效率具有积极的推动作用。但在教学实际中发现,不...[详细]
• 《中国现代教育装备》2019年10期

• 如何指导学生开展自制教具活...
• 自制教具要符合教学目标与实际社会、学生情况,落实好教具的适用性、科学性、互动性、经济型、趣味性等基本原则,更好地把控时代特点,让各种教学手段能够协同配合为教学工作...[详细]
• 《宁夏教育》2019年05期

• 自制教具,培养物理实验探究...
• 据新课标要求,物理教学应当着重培养学生的物理实验探究能力,而"自制教具"是物理实验教学设计中的重要一环。可以借助生活物品、鼓励废物利用、改进原有材料、补充教材空白等...[详细]
• 《新教育》2019年14期

• 自制教具让初中体育课堂兴致...
• 在初中体育课堂,通过引入自制教具,可以增进体育课程趣味教学,促进学生积极参与体育活动,锻炼身心,收获快乐。本文对自制教具在初中体育教学中的有效应用进行了探析,以进一步...[详细]
• 《体育风尚》2019年09期

• 农村初中开展自制实物教具活...
• 农村初中教学条件相对较差,发动学生积极自制实物教具,有利于弥补现有教具的不足,丰富教学手段,而且能提高学生的动手能力,促进教学效率的提高。以农村初中数学教学为例,对自...[详细]
• 《中国教育技术装备》2017年19期

• 初中美术教学中自制教具的应...
• 初中美术自制教具的形式多种多样,可以利用多媒体自制美术教学课件,运用自制范画、自制实验性教具等开展美术教学,为学生创造更加有利的美术学习条件,调动学生美术学习的积极...[详细]
• 《中国教育技术装备》2017年23期

• 自制教具在中职数学课堂中的...
• 为了活跃数学课堂气氛,提高课堂教学质量,数学教师可以通过自己制作教具辅助教学工作的开展。自制教具能够将原本抽象难懂的知识点变的直观形象,加强学生对数学知识点的理解...[详细]
• 《学周刊》2018年07期

• 对自制教具的再认识
• 从教学观点出发,自制教具是新课改实施的一个重要载体。下面,笔者就新课改背景下自制教具在教学中的意义和作用谈几点认识。一、教具和自制教具的概念1.教具的概念。教具,是...[详细]
• 《实验教学与仪器》2014年Z1期