打造代表作——打造魅力班会课(十一)

• 如何上好班会课
• 班主任要从根本上扭转传统的教育观念,真正树立以学生为本的理念,从学生实际出发,秉持开放的态度认真倾听学生的想法。这是班会课走向专业的必经之路。班会课是中小学德育工...[详细]
• 《中国德育》2020年01期

• 班会课要消除偏见，恰当举例
• 本案例中,班主任针对特定的事件以及其产生的影响,开展了针对性的班会。这个过程,我想提出两处需要注意的地方:首先,当还原事实,消除偏见。只有深入的调查,即通过个体交谈、...[详细]
• 《班主任之友(中学版)》2019年12期

• 如何利用班会课培养初中学生...
• 伴随着我们国家不断深入发展的基础教育改革,当前中学与小学的德育工作面临着前所未有的困难与挑战。目前学校普遍存在着对班会课不够重视,班会时间得不到保证,随意性很大、...[详细]
• 《试题与研究》2020年07期

• 让班会从“传统课会”走向“...
• 谈起初中学生,是令很多家长和老师头疼的阶段,这一阶段的孩子正处于人生的关键期,也是成长的叛逆期。他们的自我意识越来越强,思想开始变得活跃,面对社会上的很多是非曲折有...[详细]
• 《华人时刊(校长)》2020年08期

• 班会课,让我们上山去!
• 新学期伊始,一个外地教书的大学同学问我要班会课课件,她说自己已经很多年没有当班主任,这学期又要"重操旧业",她以为我一定积累了很多班会课课件。事实是,虽然连续做了好些...[详细]
• 《师道》2019年04期

• 生活即教育——记一堂有创意...
• 班会课怎样上出特色,对班主任是个难题,也是挑战。设计不好,可能就上成了纯粹的说教课,老师说重复的话,学生听得厌烦。唆重复的说教,教育效果可想而知。一上课,我就说,本节课...[详细]
• 《好家长》2019年26期

• 诚信,得与失的智慧——社会...
• "诚信",是党的十八大报告提出的"社会主义核心价值观"的重要组成部分,是基于个人层面的价值观念和为人准则。高中生应当及早确立正确的人生观、价值观,教师设计以"诚信"为主...[详细]
• 《学苑教育》2019年14期

• 以悟道班会课为载体探索育人...
• 所谓悟道班会就是让学生在特定材料和情境的作用下,从内心深处感悟学习、为人、做事的道理,从而为形成正确的人生观、价值观打下基础。文章介绍了悟道班会的流程和实施的一般...[详细]
• 《基础教育论坛》2017年17期

• 规范班会课 提高德育效能
• 当前,中小学班会课的常见内容,一是事务性和临时性教育。班会课无主题,仅限于解决班内一些事务性的问题,有的班主任想起什么就说什么,草草说事后就上自习课。班会课沦为通知...[详细]
• 《中小学德育》2011年03期

• 对提高班会课实效的几点思考
• 高效的班会课不仅能够提高班级管理效率,减轻班主任负担,更能促使班级持续处于良性发展的状态,为学生的学习与成长提供动力。一、科学规划,运筹帷幄凡事预则立,不预则废。教...[详细]
• 《中小学德育》2011年11期

• 关于如何高效开展班会课的几...
• 班会课是一门综合性课程,在学校德育教育中发挥着不可替代的作用。当下,有很多老师发出"在素质教育的要求下,班会课难上、不会上"的感慨,有些老师觉得没话可说,有的老师把班...[详细]
• 《西藏教育》2019年10期