集体备课让教师学会如何教

• 集体备课制之我见——以思想...
• 毋庸置疑,集体备课制在促进教师个人专业成长,整体优化学科教学,全面提升课堂教学水平和提高学科成绩等方面都发挥着重要作用。但也不可否认,作为一种教研活动形式——集体备...[详细]
• 《教育革新》2016年10期

• 农村初中英语集体备课的探索...
• 一、实施英语集体备课的背景近几年来,随着新课程改革的逐步深入和推进,新课程改革给农村中学的英语教学带来了很多挑战:新的课程理念、目标、形式、内容、实施等。英语教学...[详细]
• 《雅安职业技术学院学报》2012年03期

• 浅议集体备课十环节
• 集体备课的目的是让教师就某一教学内容进行讨论与研究,发挥集体的智慧,以期在思维的碰撞中产生更多的火花,帮助教师加深对教材的理解,拓展教学思路,提高业务能力。我们高二...[详细]
• 《教育革新》2012年03期

• 再谈集体备课
• 集体备课是促进教师互助合作和专业发展的有效形式。但有的教师认为"集体备课是一种教研幻想,再怎么改良也没有什么实际意义",有的认为"集体备课形式主义严重,如此集体备课,...[详细]
• 《教育革新》2013年07期

• 探索集体备课模式 构建语文...
• 新课程在倡导学生自主、合作、探究学习的同时,也要求教师自主、合作、探究,形成研讨氛围。于是,集体备课应运而生,并逐渐成为各个学校教科研的一大"亮点"。必须肯定的是,集...[详细]
• 《教育革新》2015年12期

• 构建“教研”向“学研”转变...
• 著名教育家陶行知指出,"先生的责任不在教,而在教学生学。教的法子必须根据学的法子。"因此,在集体备课中要立足"以生为本,重在发展"的育人理念,从"教师如何会教"转为研究"学...[详细]
• 《中国教育学刊》2020年02期

• 小思我的“集体备课”观
• 爱因斯坦说过:"提出一个问题比解决一个问题更重要。因为解决一个新的问题,也许仅仅是一个科学实验和技能而已,而提出一个问题,一个新的可能性,以及从新的角度看旧的问题,都...[详细]
• 《科学咨询(教育科研)》2020年04期

• 集体备课 守正出新——以阶...
• 在集体备课越来越被学校管理者和教师认可的今天,我们除了做一些常规的定式的工作——统一教学进度、布置集体任务、安排讲义编写落实、交流各班学情等以外,我们如何赋予集体...[详细]
• 《中学语文》2019年36期

• 集体备课的现状与思考
• 集体备课是集大家智慧,针对某一教学内容进行探讨,是老师们思维碰撞,情感交流,最终形成共识的一种备课形式。由于老师们对集体备课的认识不足,操作流程不规范等,导致低效甚至...[详细]
• 《新教育》2020年07期

• 新课标下如何提高英语集体备...
• 文章首先引述了《新课标》提出"开展教师间的合作与研究,共同探讨和解决教学中遇到的问题"的新要求,认为集体备课是落实其要求的最好形式之一,并从提高教师对集体备课必要性...[详细]
• 《校园英语》2020年17期

• 做好“四并重”，提高集体备...
• 新教师缺乏教学经验,教学能力参差不齐,而基层学校针对提升青年教师教学能力进行的集体备课往往流于形式,缺乏实效性,导致教师出现运动技能下降、教研能力缺失、学科知识不足...[详细]
• 《中国学校体育》2020年01期