我眼中的“生本课堂”——谈《妈妈睡了》生本课堂实验研究展示课的点滴感悟

• 化繁为简 高效实验——浅谈...
• 实验教学在科学课堂教学中的重要性已毋庸置疑,然而如何能做到高效实验使科学实验能真正成为学生掌握科学知识的一把利刃,那就要求教师必须了解学生的学习特点,灵活处理教材...[详细]
• 《考试周刊》2021年12期

• 如何把握好课堂实验的延伸
• 小学《科学》课本中有很多实验的过程都比较长,不是在课堂上就能得出实验结论的。下面就学生较长时间实验过程的教学进行总结和归纳,以期收到理想的教学效果。1隐含结论布置...[详细]
• 《中小学实验与装备》2005年02期

• 科学课实物材料的选择与设计
• 科学教学注重引导学生从书本知识到生活实际,从课堂实验向课外探究延伸。其中实物材料是科学课堂中最常用、最有效的教学载体,那我们该如何做到精心设计实物材料,充分发挥其...[详细]
• 《小学教学参考》2011年12期

• 有效教学实践与高效课堂实验...
• 在实施素质教育的今天,要想实现课堂教学优质高效,不仅要看教师教,还要看学生学,同时还离不开教学资源的合理运用及教学环境的辅助作用,只有将四者有机结合,遵循学生的发展规...[详细]
• 《网友世界》2014年06期

• 返朴归真 删繁就简
• 通过自己的课堂实验和对听课的反思,让我逐渐对语文教学有了自己的理解,并形成了一些自己对语文及语文教学的思考。[详细]
• 《学生之友(小学版)(上半月)》2010年0...

• 小实验 大用途——课堂实验...
• 数学是一门具有高度抽象性和概括性的学科,学生学习数学的过程就是一种将符号化的数学知识与生活实际经验相结合的过程。小学生由于缺乏丰富的生活经验,抽象思维能力相对薄弱...[详细]
• 《中小学实验与装备》2018年02期

• 阜新市矿工街小学开展“自主...
• 2009年7月,辽宁省阜新市教育局决定在全市中小学开展学习"洋思"经验,深化教学改革、构建"自主高效"课堂的实验。经过两年来的努力,"自主高效"课堂实验在阜新市初见规模并取得...[详细]
• 《中小学教学研究》2011年05期

• 学生间的互评能提高科学课堂...
• 学生是课堂的主人,教师在科学课堂教学中应利用学生之间的评价,提高学生的学习兴趣,使之感受成功的喜悦,从而提高课堂教学中实验探究的有效性。[详细]
• 《考试周刊》2014年35期

• 科学课堂实验“小数据”连接...
• 随着社会的高速发展,云时代的来临,大数据在商业中的应用越来越广泛。然而,与教育相关的数据,在教育领域的应用却尚未具备"大数据"的体量。与"大数据"的区别在于,"小数据"更...[详细]
• 《教育》2020年17期

• 把握本质、提高效率——科学...
• 实验是科学教学不可或缺的。但有些实验课中"放羊式"的合作探究应该引起我们的关注。有效的课堂实验应该是这样的:实验合作避形式,重实效;实验调控避"放羊",重效度;实验评价...[详细]
• 《中国科教创新导刊》2012年01期

• 高效课堂,承载质量的摇篮—...
• 时光匆匆,白驹过隙,一晃实施高效课堂已经半年有余,回顾自己这半年来的工作,有成绩也有失误,喜悦过也徘徊过,但经过不懈努力和反思,我逐渐体味到了高效的乐趣。[详细]
• 《成才之路》2012年06期