首页教育教学高中教育高中生物 在大成讲坛,讲出你的精彩!

作品简介:

生物是高考理科综合中一门非常重要的学科,生物能否拿到高分对于理科生来说至关重要。要学好高中生物,考生不仅需要具备明确的学习目标,还需要有一套高效的复习方法。本文集基于高考生物考试的特点,为广大考生提供一套高效的复习应考策略。从客观题、不同类型的主观题出发,详细概述并分析了高考中不同类型题目的解题策略、答题技巧,旨在为考生提供一套可以突破考试重难点,提升考试能力的复习方案,以助考生的高考一臂之力。

更多
收起

关键词:

高考 生物 答题 技巧
潘海芳
高考生物我能拿高分

高考生物我能拿高分

对于理科生而言,理综在高考中占有绝对的霸主地位,而生物这门学科在理综当中属于相对容易提分的科目。倒计时阶段,为了帮助同学们尽快提高生物成绩,本文集汇编了一整套行之有效的复习方法。要想突破高考生物,首先得对它有一个全方位的了解。从近几年真题来看,生物选择题较容易,非选择题综合性较强。试卷不再一味强调知识的覆盖面,而是注重对考生理解能力、实验探究能力的考查,这也就意味着生物的备考难度增大,但是考生想在高考生物中拿高分仍然是有方法、有技巧可循的。

对于高考生物提分的方法,除了“背多分”以外,还应该回归教材,构建核心概念,进行查缺补漏提升。不同类型的题目,解题策略自然不是千篇一律的。本文集精选了选择题专题、光合作用与呼吸作用专题、遗传题专题、环境与稳态专题以及现代生物科技专题等五个专题的解题策略,内容详尽,案例丰富,实用性强。俗话说“他山之石,可以攻玉”,解题技巧的掌握,可以使考生在高考的复习道路上少走弯路,达到事半功倍的效果。此外,良好的心态,规范的答题也将为考生的答题锦上添花。坚信考生们一定能够在高中顺利拿下理综这场看似艰难的战役!

  

收起
第1章 高考生物高效复习方法集锦
1.高考生物复习教学中的教材“回归”
林颖韬
高考生物复习教学中回归教材,可从挖掘教材中的插图资源,注重开发教材的资料分析,注意教材旁的利用以及课后练习的拓展应用入手,对学生进行知识网络的构建,强调学生能力的训练与培养,充分发挥教材应有的作用。   详情>>
来源:《福建教育学院学报》 2014年第06期 作者:林颖韬
2.谈新课程下高考生物实验复习策略——进行实验分类指导提...
吴耀惠
<正>实验历来是高考的重点,也是高考的难点;新课程背景下的高中生物教学更加重视对学生实验能力的培养,要提高高三生物实验复习课的针对性和有效性,不仅仅是多看实验内容、多做实验题就能达到,还得有正确的有针对性的复习策略,下面谈一谈自己关于实验分类复习指导的一些看法和做法:   详情>>
来源:《生命世界》 2009年第10期 作者:吴耀惠
3.查缺、补漏、提升——谈高考生物第二轮复习注意点
陈志川
<正>中国有句古话:"行百里者半九十。"意思是:走一百里路,走了九十里才算是一半。其深层含义是:当做一件事情越接近成功时越困难,越要认真对待。高三备考最后的两三个月,绝大多数学校和学生已进入第二轮复习,虽已经历第一轮复习,但学生的困惑却积累了不少。时间紧迫,有的学生认为大局已定而无...   详情>>
来源:《福建教育》 2015年第Z2期 作者:陈志川
4.构建核心概念实现高三生物高效复习
王朝军;王思尧
核心概念不但是高中生物教材体系中起到统领、主导作用的知识体系,更是高考命题的主干部分。核心概念的构建不是简单的教材知识的重复,而是在教师对生物学事实的梳理、学生深入理解一般生物学概念的基础上,通过师生共同努力综合提炼构建的。在高三复习阶段,教师立足于生物事实这一基础节点,强...   详情>>
来源:《现代交际》 2013年第06期 作者:王朝军;王思尧
第2章 选择题解题策略
1.高考生物选择题的解题策略
徐冬红
近年全国卷的理科综合考试中,生物科目选择题虽然只有5道题,但是在知识广度上却基本上覆盖了高中生物教材的所有章节,难度上也注意了适当的区分度。而且选择题的分数值较大,在高考中如何解答好生物选择题,如何减少非知识性因素所造成的失分,是很多教师和学生关注的问题。笔者结   详情>>
来源:《中国校外教育(理论)》 2008年第04期 作者:徐冬红
2.高考生物选择题解题八法
谢虎成
高考所考查的不仅仅是知识,而且还考方法。教材内容复习熟了,知识学好了,并不等于考试时能拿到相应的分数——没有掌握正确的解题方法,往往会造成常规失分。近几年高考命题的能力立意越来越明显。而对能力的考查,实际上是通过考查考生解题时运用适当的方法所反映出来的思维过程   详情>>
来源:《广东教育》 2006年第18期 作者:谢虎成
3.生物学高考选择题解题失误探因
吴旭
在高考选择题的评卷过程中,经常会听到教师的抱怨“这题怎么又做错了?!”为什么学生会一错再错呢?这与学生对待错误的态度不无关系。学生应该如何面对错误呢?本文通过对历年高考选择题解答失误原因的分析,提示错误之所在,剖析错误之缘由,从中探寻正确的思路和方法,以避免在同一   详情>>
来源:《生物学教学》 2006年第04期 作者:吴旭
第3章 光合作用与呼吸作用解题策略
1.光合作用与呼吸作用综合曲线图的复习策略
施金顺
<正>光合作用和呼吸作用是教材的重点、难点,也是高考的热点之一。学生在对光合作用与呼吸作用的综合曲线图进行识别时,常常误读、错解。笔者针对学生的出错点和疑惑点,采用了有的放矢的复习策略,综合分析限制光合速率和呼吸速率的因素,教会学生解题方法。   详情>>
来源:《江西教育》 2009年第33期 作者:施金顺
2.对光合作用、净光合作用及呼吸作用的解析
陈敏
<正>1从图示理解对光合作用和呼吸作用的理解:光合作用消耗CO_2,产生O_2;呼吸作用消耗O_2,产生CO_2;若植物体内部交换气体不能满足自身的需要,就要与外界环境进行气体交换。教师应从宏观到微观,引导学生建立不同光照条件下光合作用与呼吸作用的关系模型(见图1),帮助学生更好地理解不同光照条件...   详情>>
来源:《中学生物教学》 2013年第03期 作者:陈敏
3.“四图一表”轻松应考光合作用和细胞呼吸
季忠云
光合作用和细胞呼吸是高考的高频考点,本文结合光合作用和细胞呼吸的核心知识和高考热点题型进行分析,旨在有效提高学生的图表鉴析能力和整体分析问题的能力。   详情>>
来源:《考试周刊》 2014年第55期 作者:季忠云
第4章 遗传题解题策略
1.2015年高考中几道“遗传题”的解析
朱志荣
<正>高中生物遗传部分是重点和难点,遗传规律每年必考内容,而且所占分值较高.遗传规律包括基因分离定律和基因自由组合定律,主要考查一对、两对等位基因,以及遗传谱图、人类遗传病的类型分析与计算等.下面列举几道2015年高考遗传规律试题来探析解题思路.一、考查基因分离定律的应用1.结合生物...   详情>>
来源:《理科考试研究》 2016年第05期 作者:朱志荣
2.5种基因型判断题的解题策略
丁锦培;裴雅芳
<正>每年生物高考都有遗传题,解遗传题通常需要判断基因型,但不同题型有不同的解题策略。下面以5种题型来分析基因型的判断方法。1根据遗传系谱图,判断基因型例1(2011年高考江苏卷)某家系中有甲、乙两   详情>>
来源:《中学生物教学》 2014年第08期 作者:丁锦培;裴雅芳
3.遗传题中的自交与自由交配
冉珩;李莉
高中学生在学习自交、自由交配这两个概念时,通常能大致理解其含义,但当它们在赋予了特定情境的遗传题中出现时,往往感觉困难重重.本文结合典型例题分析它们各自的解题方法,总结出相应规律.   详情>>
来源:《考试周刊》 2015年第27期 作者:冉珩;李莉
第5章 稳态与环境解题策略
1.“人和动物生命活动调节”高考命题分析及最新考题赏析
王天春;尹利军
<正>"人和动物生命活动调节"是高中生物教材中的重点知识,也是历年生物高考命题的热点.本文结合2013年最新高考试题,对人和动物生命活动调节考点命题情况进行解读,供同学们复习参考.一、神经调节人和高等动物生命活动的神经调节命题主要集中在反射弧结构、兴奋在神经纤维和细胞间的传导特点及...   详情>>
来源:《中学生理科应试》 2014年第11期 作者:王天春;尹利军
2.“动物生命活动调节”的解题技巧及突破策略
赵广宇
<正>动物生命活动调节是生物学科高考的常考点、主要考点,该部分内容的高考试题,题型变化比较多,尤其是在模型类、实验类等类型试题,能够很好地体现生物试题的特点,是能够综合考查学生各项能力的知识载体。一、神经调节1.神经调节的基本原理神经调节的基本原理知识包括神经兴奋的产生、传导及...   详情>>
来源:《高校招生》 2014年第04期 作者:赵广宇
3.“植物的激素调节”高考热点例析
周伟
<正>纵观2013年高考生物试卷不难发现,"植物的激素调节"是各地高考命题热点所在.下面对与之相关的热门考点及考题进行归类分析,以期达到举一反三、重点覆盖的效果.一、生长素发现的探究历程例1(安徽卷)科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块...   详情>>
来源:《中学生理科应试》 2015年第Z1期 作者:周伟
4.植物的激素调节解题指导
张红霞
<正>考情回顾在近几年高考试题的有关植物激素的考查,各知识点均有涉及,如2011年海南卷第13题和2010年新课标全国卷第30题都考查了生长素的发现和生理作用,2011年浙江卷第30题考查了多种植物激素对植物生命活动的调节,2011年江苏卷第30题、2010年   详情>>
来源:《新高考(高三理化生)》 2012年第02期 作者:张红霞
5.生态系统中能量流动计算的解题指导
邵建美
<正>一、有关生态系统中能量流动的知识点生态系统中能量流动是一个重要的考点,有关能量流动的计算也是考试中经常遇到的题型。这种类型的题目所涉及的知识点包括以下内容:1.生态系统中能量的输入、传递和散失的过程,称为生态系统的能量流动。2.流经生态系统的总能量等于生产者通过光合作用固...   详情>>
来源:《新高考(高三理化生)》 2011年第02期 作者:邵建美
第6章 现代生物科技专题解题策略
1.“现代生物科技专题”试题分析及备考建议
刘香梅;慕晓茹
对近五年全国高考理综课标甲卷第40题做了详细的试题要素分析,包括测量目标、问题情境和设问,结果显示该题"是何(是什么)"问题居多,情境较简单,难度不大,据此提出了"现代生物科技专题"复习备考建议。   详情>>
来源:《大连教育学院学报》 2015年第01期 作者:刘香梅;慕晓茹
第7章 高考生物应试策略
1.规范答题 减少失分
程保收
根据2012年河南高考理综阅卷情况,就考生规范化答题的问题立意,分析了高考试卷中存在的无谓丢分现象,并提出3点应对措施。   详情>>
来源:《中学生物教学》 2013年第Z1期 作者:程保收
价格:¥17.50

书评

0/400
提交
以下书评由主编筛选后显示
最新 最热 共0条书评

分享本书到朋友圈