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作品简介:

本模块是高中生物课程六个模块之一,课程理念的四个方面(提高生物科学素养,面向全体学生,倡导探究性学习和注重与现实生活的联系)均有体现。《现代生物科技专题》主要涉及“基因工程”、“细胞工程”及“胚胎工程”,模块要求面向选修学生的总体水平,只要重视与现实生活的联系和调动学生的探究兴趣,但由于绝大多数学校都没有实施这些工程的现实条件,所以学生学起来显得生涩难懂。本文集从“三大工程”的考纲要求出发,对于“三大工程”提出一些自己的复习参考。

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高小燕
第1章 “三大现代工程技术”及近五年全国卷选修三题目复习参考
1.“三大现代工程技术”专题复习
陆敏刚
<正>本专题包括基因工程、细胞工程和胚胎工程三大部分内容,本专题主要和工农业生产和医学实践及科技发展联系在一起进行命题,考查考生的综合运用能力,"高起点、低落点"是本专题命题的最大特点。一、知识梳理1.基因工程的概念指在体外通过人工"剪切"和"拼接"等方法,对生物的基因进行改造和重新...   详情>>
来源:《试题与研究》 2010年第33期 作者:陆敏刚
2.全国I卷近五年选修三题目
高小燕
文章中题目均来自于往年的高考题。   详情>>
作者:高小燕
第2章 “基因工程”复习参考导语

基因工程属于常考知识点。主要考查角度有:(1)DNA重组技术所需的3种基本工具及其作用;(2)基因工程的基本操作步骤;(3)基因工程在农业和医疗等方面的应用。

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1.一道基因工程试题的分析与启示
杨海峰
阐述了基因工程的原理及技术是高中生物的重要组成部分,是当前生命科学研究的热点和前沿。从近几年的江苏省高考命题中可以看出,基因工程的考查是高考试卷的一个重要组成部分。并就2014年南通二模一道基因工程的试题进行分析,并提出几点看法。   详情>>
来源:《中学生物学》 2014年第12期 作者:杨海峰
2.一道2015年高考生物选考题的命题策略分析
杨潇娟;俞如旺
通过分析2015年福建省高考生物卷的第33题,从材料的选取、问题的设计以及命题的表达三方面,阐述高考生物选考题命制需要关注的几个问题。   详情>>
来源:《中学生物学》 2016年第02期 作者:杨潇娟;俞如旺
3.“基因工程”专题复习指津
徐娟
<正>【高考回眸】作为现代生物科技的核心内容,基因工程部分的内容每年高考定有涉及。分析近年来各地高考试题不难看出,这部分的考点相对集中在以下方面:基因工程中的各种工具,尤其是各种工具酶的切割位点的确定,获取目的基因的方法,基因表达载体的构建及导入,目的基因的筛选方法等。   详情>>
来源:《试题与研究》 2013年第33期 作者:徐娟
4.例析基因工程中限制酶的选择及相应的筛选方法
陈佳昕
基因工程是现代生物科技专题的重要内容。基因工程四部曲中的核心内容是基因表达载体的构建,在构建表达载体过程涉及的限制酶的种类以及筛选方法成为考试的热点内容。本文结合三道例题将限制酶的选择和筛选方法结合在一起进行比较分析。   详情>>
来源:《学周刊》 2013年第34期 作者:陈佳昕
5.例析限制酶切割难题现象
魏威
<正>近年来,选择合适限制酶对目的基因和质粒进行切割似乎成为高考的一个热点,如江苏、天津等地的高考试题中,多次涉及限制酶切割目的基因和质粒的问题。由于考生对限制酶识别序列及切割点产生的黏性末端认识不清,导致该类试题时常成为难题。这类试题考查的能力主要包括以下几个方面。   详情>>
来源:《中学生物教学》 2011年第03期 作者:魏威
6.限制性酶切片段遗传分析例解
朱小燕
DNA分子经过限制酶作用后,可产生特异性的酶解片段,这些片段可用凝胶电泳法进行分离、鉴别。借助于一道系谱题中的电泳分析图和2012年江苏高考生物学试卷第32题的前3问,就性染色体在两性中的不同而导致限制性酶切片段的差异进行了遗传分析与例题讲解,从而为高中生物学"伴性遗传"和"基因工程"中...   详情>>
来源:《生物学通报》 2013年第09期 作者:朱小燕
第3章 “细胞工程”复习参考导语

植物细胞工程主要考查植物组织培养的主要操作过程及应用,植物体细胞杂交的过程及应用;动物细胞工程主要考查动物细胞培养、动物细胞融合和单克隆抗体的制备及应用。

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1.“动物细胞工程”突破方略
宋建玲
<正>一、复习导航在高考中的命题点主要落在动物细胞的培养、动物细胞融合、核移植和单克隆抗体等工程技术,多以选择题的题型出现,偶尔以动物细胞工程的研究进展或应用为背景与基因工程或胚胎工程的内容结合起来综合考查。在备考复习中,要注意内容的难度,多记忆概念、原理、操作流程等基础知识...   详情>>
来源:《新高考(高三理化生)》 2013年第04期 作者:宋建玲
2.“植物细胞工程”的教学设计
吴君民
<正>1教学背景分析1.1内容分析本节课是人教版生物学教材选修3"现代生物科技专题"专题2"细胞工程"2.1"植物细胞工程"。本内容包括"植物细胞工程的基本技术"和"植物细胞工程的实际应用"2部分。分2课时,本文讨论第1课时。   详情>>
来源:《生物学通报》 2010年第07期 作者:吴君民
3.“细胞”专题复习
赵沛荣
3.3突出热点知识及与生产、生活、人体健康等相联系的实践性知识的复习热点知识有细胞工程、蛋白质工程、糖组学研究、克隆动物、转基因动植物、干细胞移植、植物组织培养等。与生产、生活、人体健康等实践性知识相联系的有植物的合理施肥、合理灌溉、遮荫移...   详情>>
来源:《生物学通报》 2005年第01期 作者:赵沛荣
4.基于抗癌药物的细胞工程技术综合——高考二轮专题复习之...
蔡利永
<正>高三的传统二轮复习的课堂形式主要是专题复习。通过专题复习,通常达到以下目的:1从全面基础复习转入重点复习,对各重点、难点进行提炼和掌握,建立局部的知识网络;2将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去,将已经掌握的知识转化为实际解题能力;3通过高考题的综合训练,把握高考命题的...   详情>>
来源:《中学生物学》 2015年第03期 作者:蔡利永
5.用流程图和问题串相结合的方法复习“细胞工程”一章
李金秋
本文结合细胞工程中植物组织培养、植物体细胞杂交、动物细胞培养、核移植和单克隆抗体的制备五个技术手段,对流程图和问题串相结合的创新性复习方法进行具体分析,并探讨此方法的可行性。   详情>>
来源:《生物学教学》 2010年第04期 作者:李金秋
6.细胞工程二轮复习菜单式教学设计
王景花
<正>学情分析:学生对细胞工程的相关内容,包括植物组织培养、动物细胞的培养、细胞的融合、单克隆抗体及克隆动物等有了一定的了解,但对这些知识之间的联系、细胞工程知识的应用不太准确。通过本节课的复习,让学生对细胞工程的知识更系统化、生活化、直观化。教材分析:本节知识的复习建立在学...   详情>>
来源:《中学生物学》 2016年第04期 作者:王景花
第4章 “胚胎工程”复习参考导语

胚胎工程主要考查受精过程和早期胚胎发育的规律、体外受精操作步骤、早期胚胎培养、胚胎分割及胚胎移植及其应用。 

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1.胚胎工程
任守运
<正>1概述"胚胎工程"是在基因工程和细胞工程的基础上发展起来的一门新兴技术,是生物科技热点问题之一。分析近两年新课程高考试题不难发现,往往将本专题知识与减数分裂、遗传变异及细胞工程和基因工程等知识相联系进行考查。考查模式主要有3种:一是以新材料为命题背景,综合考查对基础知识的迁...   详情>>
来源:《中学生物教学》 2010年第Z1期 作者:任守运
2.“胚胎工程”考点聚焦
周伟
<正>"胚胎工程"是生物科技的热点课题,也是高考的重要内容.从近几年高考试题来看,命题常以流程图或新材料为背景,侧重于考查基础知识的记忆和迁移应用.下面就其常见的考点进行分类小结,并结合典型例题进行分析,供同学们复习迎考时参考.一、考点精析(一)体内受精和早期胚胎发育1.精子、卵子的发...   详情>>
来源:《中学生理科应试》 2014年第02期 作者:周伟
3.“胚胎工程”专题复习
方伟奇
<正>胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术,如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。研究的对象主要是雌雄配子(卵和精子)以及早期胚胎。这部分内   详情>>
来源:《新高考(物理化学生物)》 2009年第04期 作者:方伟奇
4.“胚胎工程”高考考点分析
李丽;张萍萍
<正>"胚胎工程"是生物科技的热点,近年的生物高考试题中来常会出现以诺贝尔奖为知识背景,考查胚胎工程的试题。从近几年高考试题来看,命题以流程图或新材料为背景,侧重于考查基础知识的记忆和迁移应用。下面就其常见的考点进行分类小结,并结合典型例题进行分析,以供复习迎考时参考。一、受精作...   详情>>
来源:《新高考(高三理化生)》 2014年第04期 作者:李丽;张萍萍
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