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作品简介:

厦门是我国著名的港口风景旅游城市和海峡西岸中心城市,是我国最早对外开放的四个经济特区之一。厦门中山路,在历史上一直是厦门城市发展的核心区域,上世纪20年代具有南洋风情的骑楼街道形成之后,更成为厦门政治文化商贸经济发展的中心街区。中山路保存下来的骑楼街道历史文化遗址和闽南街市风情,见证了厦门城市历史发展的过程,留存了城市宝贵的文化记忆。

本书不仅可以引领读者进行厦门中山路街巷文化游,一起探寻厦门中山路街巷前世今生与来世,一起来品味厦门中山路街巷的风情,阅读这些充满无限文化底蕴的街巷,也将指导教师开展小学综合实践“厦门中山路街巷文化游”校本课程的教学。让大家能感受到厦门中山路的魅力!

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洪辉
厦门市群惠小学
缘起

缘起

每一座城市,都有其独特的文化风情与历史记忆。厦门中山路商圈,一个现代时尚商业区,一个历史风情商埠区,从百年历史中走来,保留着城市中心的地位,留存着老厦门的风采。

游走在街区,骑楼间,巷陌中,古厝牌坊,青砖绿瓦,雕栏画栋,海风中杂糅着历史的气息,轻轻嗅来,那是老厦门的味道,随手触摸,一砖一瓦间感受着老厦门的气息,侧耳倾听,每一条街巷,每一座深宅大院,都在呢喃老厦门的故事。

不论是生活在厦门的人们,还是来厦门的游客,都喜欢到厦门中山路游玩。我们将带领大家进行厦门中山路街巷文化游。一起探寻厦门中山路街巷前世今生等,一起来品味厦山路街巷的风情,阅读这些充满无限文化底蕴的街巷。同时将指导教师开展小学综合实践很多“厦门中山路街巷文化游”,让师生感受厦门中山路的魅力!

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第1章 厦门中山路,爱你很容易
1.中山路,厦门的双面美人
卢志明;李文轩
<正>6月中旬,第三届海峡论坛·台湾特色庙会在福建厦门举办,地点就选在了厦门知名老街——中山路。中山路是厦门最老牌的商业街,人流旺,商品多,名气大,不论往昔还是如今,人们一提及厦门,必言中山路,它好似纽约的曼哈顿、东   详情>>
来源:《百科知识》 2011年第15期 作者:卢志明;李文轩
2.中山路上的历史怀想
戎章榕
<正>一中山路,以孙中山先生命名的道路。追溯古今,纵观中外,在人类的历史上曾经出现过许多伟大而著名的人物。世界上用个人的姓氏或名字给城市道路命名的做法并不鲜见,但是,没有任何一个人物能像孙中山这样享有如此殊荣,据统计,包   详情>>
来源:《炎黄纵横》 2011年第10期 作者:戎章榕
3.情怀中山路
戎戒
<正>中山路——以孙中山先生命名的道路。追溯古今,纵观中外,在人类的历史上曾经出现过许多伟大而著名的人物。世界上用个人的姓氏或名字给城市道路命名的做法并不鲜见,但是,没有任何一个人物能像孙中山先生这样享有如此殊荣,据统计,包括台湾在内的全国各省(市、自治   详情>>
来源:《科学与文化》 2011年第12期 作者:戎戒
4.百年中山 风雅巷陌
厦门市思明区中华社区
“中国历史文化名街”厦门中山路始建于1925年,连接着“海上花园”鼓浪屿和万石植物园两个国家级风景名胜区,直通大海。道路全长1200米,宽18米,享有“中华十大名街”、“中国闽台风情第一街”、“南洋风情商业街”等美誉,是厦门保留较完整的展现近现代历史风貌的旧城街区,有“厦门商业活...   详情>>
作者:厦门市思明区中华社区
第2章 穿越老街,倾听风雅
1.穿越老街百年历史 游走巷陌倾听风雅
厦门思明区中华社区
厦门中山路如诗如“画”,俯瞰地图中山路商圈形似一张动人画卷,以鹭江道、思明东西路、新华路、镇海路四条道路相互连接,思明南北路、中山路将商圈区隔为四大区块,形若“田”字。加之鼓浪屿隔海相望、东朝中山公园及植物园、南临鸿山寺及老铁路公园、北接大同路八市,将中山路商圈编织成“...   详情>>
作者:厦门思明区中华社区
2.中山路街巷游主要规划路线
厦门市思明区中华社区
一、路线规划 市井风情游线路推荐 人文风情游线路推荐 二、主要点位 (一)老厦门建筑 (二)名人故居   详情>>
作者:厦门市思明区中华社区
3.厦门中山路街巷文化游主要文化景点介绍
洪辉
景点文化介绍: 1、江夏堂 2、中华第一圣堂“新街礼拜堂” 3、孝阙增光坊 4、陈化成故居 5、仁海艺术馆(刘大宗祠) 6、华侨银行 7、小走马路与“泽被甘棠”牌坊 8、厦门各界抗敌后援会会址 9、台湾公会旧址 10、天一楼庆让堂 11、厦门古城墙遗址 12、厦门一等邮局   详情>>
作者:洪辉
第3章 “厦门中山路街巷文化游”课程开发设计指导
1.综合实践活动“文本”开发的意义、定位和设计思路
洪明;余文森
目前,综合实践活动在全国范围内进入实施阶段,每位教师都要学习如何指 导学生学好这门课程。综合实践活动文本,是指为综合实践活动的有效开展而设计 开发的直接用于辅助活动完成的图文材料,包括指南、手册、学习包、资源包等。 综合实践活动文本开发具有必要性。综合实践活动文本与一般的学科...   详情>>
来源:《课程.教材.教法》 2005年第12期 作者:洪明;余文森
2.非文本校本课程开发与综合实践活动——谈校本综合实践活...
郑国祥
只有当学生面对生活世界自主选择课程内容时,学生的主体地位才能获得凸显,问题意识才得以孕育,综合实践活动才获得意义之源。因此,非文本校本课程的开发,体现了综合实践活动课程的本质特征,是校本课程与综合实践活动课程之间的最佳结合,...   详情>>
来源:《浙江教育科学》 2006年第04期 作者:郑国祥
3.小学综合实践活动活页文本“厦门中山路街巷文化游”
洪辉
一、开发背景 二、主题目标 三、任务参考 四、内容框架:《厦门中山路街巷文化游》课程内容的基本框架 五、实施建议 六、支持材料   详情>>
作者:洪辉
4.小学综合实践活动“厦门中山路街巷文化游”活页文本的设...
洪辉
一、小学综合实践活动“活页文本”开发的提出 二、综合实践活页文本的概念、优势与作用 三、小学综合实践主题活动活页文本《厦门中山路街巷文化游》开发背景 四、小学综合实践活动《厦门中山路街巷文化游游》活页文本的设计 五、综合实践活动《厦门中山路街巷文化游》的课程实施   详情>>
作者:洪辉
第4章 “厦门中山路街巷文化游”课程教学设计参考
1.厦门中山路街巷文化游课程《光阴故事讲述》教学设计
洪辉
活动目标 活动重点 活动难点 活动课时安排 活动过程   详情>>
作者:洪辉
2.中山路街巷文化游课程《巷陌遗迹探寻》教学设计
陈燕瑜
活动目标 活动重点 活动难点 活动课时安排 活动过程   详情>>
作者:陈燕瑜
3.厦门中山路街巷文化游课程《特色美食尝鲜》教学设计
杨莉欣 张颖磊
主题活动目标 活动重点 活动难点 活动课时安排 活动过程   详情>>
作者:杨莉欣 张颖磊
4.中山路街巷文化游课程《学做小导游》教学设计
洪辉
设计意图 活动目标 活动重点 活动难点 活动过程   详情>>
作者:洪辉
价格:¥13.50

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