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作品简介:

文集分“命题理念与依据”“命题思路与策略”“命题特点与分析”等3个章节,依次介绍了中考化学试题命制的基本理念与原则、中考化学试题命制的一般思路与重要题型的命题策略、中考化学试题命制的特点及其深度解析,是初中化学复习教学的重要参考,也是教师等相关人员命制初中化学试题时的必备参谋。

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闫春更
学校
第1章 命题理念与依据
1.基于科学素养教育的中考化学命题改革与思考
丛祥滋;丛萍
在分析中考试题"知识立意"弊端和"素质立意"特征后,结合威海市2010年、2011年试题,从内容重点、情境素材和呈现方式等方面,阐述了"素质立意"试题特点,提出以测评学生"化学科学素养"为核心的命题改革思路和做法。   详情>>
来源:《化学教育》 2012年第06期 作者:丛祥滋;丛萍
2.新课程理念下的中考命题研究
刘江田
中考命题对落实初中新课程标准具有导向作用。命题整合三维目标 ,紧密联系实际 ,体现化学、技术、社会之间的关系 ,加强主题探究 ,突出学科特点 ,考查实验能力和化学学习方法 ,注意学科渗透 ,体现探究性、开放性、人文性和教育性 ,有利于新课程的实施   详情>>
来源:《化学教育》 2004年第07期 作者:刘江田
3.课程改革背景下的中考化学命题探索
王玲莉
...为教学目的,而应以提高学生的科学素养为主旨。只有转变观念,实现新课程中教与学角色的转变,才能适应考试的改革。课程改革背景下的中考化学命题探索$湖北省武汉市教育科学研究院教研室!430030@王玲莉   详情>>
来源:《中学化学教学参考》 2004年第Z1期 作者:王玲莉
4.中考实验命题注重探究、开放、合作的尝试
殷志宁
近年来,随着中考命题改革的深入开展,中考化学实验的命题不断创新,命题者都在着力贯彻《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》的精神,力求体现“科学探究、相互合作、以人为本”的新教学理念,在试题的呈现方式上正在将以往的单一...   详情>>
来源:《中学化学教学参考》 2004年第06期 作者:殷志宁
5.化学中考命题和复习浅析
叶江海
参考和分析两年来全国10多个省市地的中考化学试题,虽然情况各异,但其中化学命题都基本符合以下要求:1.命题指导思想(1)有利于普通初级中学化学教学贯彻执行《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲(试用)》和《九年义务教育三年制初级中学教科书·化学·全...   详情>>
来源:《中学化学教学参考》 1998年第Z2期 作者:叶江海
6.从STS教育看新课程中考化学命题的改革
杨剑春
《从STS教育看新课程中考化学命题的改革》《浅谈新课程背景下中考化学试题的审题与答题》《试论有效提升学生解题能力的教学途径》,分析了新课程下中考化学的命题、审题与答题技巧,指出了有效进行习题教学的途径;《备战2007中考》好题荟萃,充分体现新课程教学及考试特征,对广大教师、学生的中...   详情>>
来源:《中学化学教学参考》 2007年第03期 作者:杨剑春
7.新中考命题:为新课改保驾护航——中考化学命题的实践研...
赵华
命好中考化学试卷,这是对化学学科的呵护,是对化学课程改革最好的保驾护航,更是对学生的人文关怀。新中考命题:为新课改保驾护航——中考化学命题的实践研究@赵华$江苏扬州市教育局教研室!225002   详情>>
来源:《化学教育》 2005年第03期 作者:赵华
8.命题与对话——新课程理念下中考化学命题的原则与趋势
赵华
...度,去命好中考化学试卷,这是对学科的呵护,是对学生的最好的人文关怀,更是对化学课程改革最好的保驾护航。命题与对话——新课程理念下中考化学命题的原则与趋势@赵华$扬州市教育局教研室!江苏扬州225002   详情>>
来源:《化学教学》 2004年第Z1期 作者:赵华
第2章 命题思路与策略
1.中考控分题的命题理念与教学对策
朱吉杰;宋玉蓉
本文分析了中考控分题的常见形式、设计理念及特点,并提出了相应的教学对策。   详情>>
来源:《化学教学》 2011年第07期 作者:朱吉杰;宋玉蓉
2.中考实验命题特点分析及启示
李斌
(1)CaCO+2HClCaCl+H O+CO(2)3222启示:近年中考试题加强了学科间交叉、渗透和融合,通过这些学科综合性试题可以考查学生处理、解决实际问题的能力,这种题型是今后中考化学实验题的趋势。因此,对于化学教师来说,平时的化学教学,特别是...   详情>>
来源:《化学教学》 2005年第Z2期 作者:李斌
3.谈中考化学实验操作考试的命题
叶万祯
谈中考化学实验操作考试的命题河北省大城县教育局教研室叶万祯大城县自1995年起,在普及实验教学的基础上,开始实施初中化学实验操作考试制度,并在中考升学中加试化学实验操作,考试时间10min满分20分。考试成绩计入中考总分。实行实验操作考试的目的是为了...   详情>>
来源:《中学化学教学参考》 1998年第05期 作者:叶万祯
4.中考化学实验探究题的命题策略
符昕
以2011年湖南省常德市中考化学卷实验探究题的命制为例,从选题理由、方案示例、自我评价等方面阐述了命题思考过程,并对化学实验探究题的命题策略进行了探讨。   详情>>
来源:《化学教学》 2014年第02期 作者:符昕
5.研究型试题——中考化学命题的新亮点
邱子华;朱思光
研究型试题,刚刚起步,从全国看,远未普遍,研究性试题的取材、设计远远难于传统试题,这就给中考命题的研究和编拟提出了新的要求,这是一个全新的课题研究型试题——中考化学命题的新亮点@邱子华$聊城市东昌府区教育局教研室!山东聊城2520...   详情>>
来源:《化学教学》 2003年第Z1期 作者:邱子华;朱思光
6.中考化学探究性试题命题的探析
王成兵;韩程明
用各地的中考典型试题为例,评析了试题对学生问题意识、科学假设能力、实验设计能力、科学的情感、态度和价值观的考查要素,提供了解决此类问题的方法与策略。   详情>>
来源:《化学教与学》 2011年第05期 作者:王成兵;韩程明
7.新课程背景下中考化学综合探究题的命题与分析
王国峥
<正> 科学探究是学生积极主动获取知识,认识和解决化学问题,养成严谨的科学态度,学会科学研究方法,逐步培养终身学习意识和能力的重要途径。近年来,为了突出对学生科学探究能力的考查,各地中考试题中探究性试题的比例在逐年加大,由于探究题的内容可宽可窄、层次可深可浅、触角可长可短,因而题...   详情>>
来源:《中学化学教学参考》 2007年第11期 作者:王国峥
8.中考化学开放题的命题方向浅探
冯翠典;张雨强
<正> 试题是命题人与学生对话的工具、交流的中介。《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》指出:"义务教育阶段的化学课程应该体现启蒙性、基础性。一方面提供给学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能,培养学生运用化学知识和科学方法分析和解决简单问题的能力;另一方面使学生从化学的...   详情>>
来源:《中学化学教学参考》 2007年第06期 作者:冯翠典;张雨强
9.广东中考化工流程题的命题特点与教学策略初探
赖思恒
从与高考化工流程题的对比、考题类型的归纳和高频考点的整理等三个方面着手,对广东中考化工流程题的命题特点进行了分析。在此基础上提出了4点对中考化工流程题的教学和备考策略:提前认识接触,分段推进;构建知识网络,培养方法;落实类型训练,提高技巧;研究命题趋势,有的放矢。   详情>>
来源:《化学教学》 2014年第08期 作者:赖思恒
10.中和反应与“可计量”计算融合的中考命题策略
毛明
以2012~2014年苏州市中考化学卷"中和反应"试题为案例,从化学计量角度阐述了以化学实验有效数据与计算的有机融合,考查初中学生"可计量的单一化学反应的简单计算"的核心能力等的命题策略。从初中化学计算教学层面贯彻落实课程标准出发,让学生从不可计量的、凭空臆想的、情景虚假的、脱离科研实...   详情>>
来源:《化学教学》 2015年第02期 作者:毛明
第3章 命题特点与分析
1.新课程改革推进中考化学命题新发展
唐力
对各省市中考化学试卷典型性范例分析 ,证实新课程改革的教育教学思想推进了中考命题内容和方式的发展   详情>>
来源:《化学教学》 2003年第04期 作者:唐力
2.中考化学命题的新走向
范素珍
...向,它可以进一步体现学以致用的思想,培养学生的创新精神和实践能力,是一种好题型。但在命题过程中也应注意设置的情境必须与生活生产实际相一致,以免引起误导中考化学命题的新走向$江苏省如东县教育局教研室@范素珍   详情>>
来源:《中学化学教学参考》 2001年第Z1期 作者:范素珍
3.聚焦中考化学试题中的“专题化”命题设计
何如涛
<正>新课程理念下的中考化学命题是实施新的课程标准的核心方向标,笔者以近两年部分化学中考试题为例,归类分析如下。1"围绕某一具体知识,进行多维发散"的专题化试题   详情>>
来源:《化学教学》 2008年第03期 作者:何如涛
4.基础教育课程改革中考化学计算题命题走势
伊斌
...H2O=2Ca(OH)2+O2↑2×7232x0.32g2×72∶32=x∶0.32gx=1.44g样品中过氧化钙的质量分数=(1.44g/2g)×100%=72%基础教育课程改革中考化学计算题命题走势@伊斌$中国航空工业贵航高级技工学校子弟学校!贵州贵阳550204   详情>>
来源:《化学教学》 2004年第04期 作者:伊斌
5.2010年安徽省中考化学试题评析
张益胜
<正>2010年安徽省初中毕业学业考试已于6月16日圆满结束,化学试题严格依据《全日制义务教育化学课程标准》和《2010年安徽省初中毕业学业考试纲要》命题,既注重考查学生基础知识和基本技能的掌握程度,又注重评价学生的科学探究能力,同   详情>>
来源:《化学教学》 2010年第12期 作者:张益胜
6.江西省2010年中考化学试题的分析与启示
龙威
结合江西省2010年中考化学试题剖析了试题结构、特点和难度等,并对初中化学教学和中考化学复习提出相关建议。   详情>>
来源:《化学教学》 2011年第03期 作者:龙威
7.评析2012年中考化学卷创新试题的特点
王荣桥
分析了2012年全国各地30余份中考化学试卷的命题特点,选取富有创意的新颖试题进行品评,认为在试题题型、试题情境、试题内容、试题表述形式、试题素材等方面有所创新。在例析、点评试题创新之处的同时,还指出了其教育功能,供同行赏析。   详情>>
来源:《化学教学》 2013年第05期 作者:王荣桥
8.2013年安徽省中考化学试题与课程标准的一致性研究
徐泓;夏建华
以韦伯模式的分析框架为基础,对2013年安徽省中考化学试题与课程标准的一致性进行了研究,以期更好发挥《课程标准》对教学和命题的指导作用。   详情>>
来源:《化学教学》 2013年第12期 作者:徐泓;夏建华
价格:¥19.50

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