认识巴蜀，认识家乡

自古，巴蜀因地处西南，远离中原，而又有巨大的山脉阻挡，进川出川都极为艰难，最好的印证莫过于李白的“蜀道难，难于上青天”了。然而，如此一个具有极大封闭性的区域却创造了震惊世界的文明，在中原大地青铜文明肇始不久，巴蜀的三星堆青铜文明便横空问世，而且其风格、造型、规格，甚至包含于其中的思想与中原是如此的与众不同，可以说中华青铜文明当以三星堆青铜器为冠。除此之外，巴蜀的天府之国，巴蜀的诗词歌赋，巴蜀的强兵悍将……作为一名地道的四川人，尽管祖先是从明洪武元年（1368年）从湖北孝感始迁入蜀，但是正如数年来孜孜不倦地追寻家族历史，祖先遗迹一样，对于这片生于斯长于斯的故土，我始终怀有深深的爱意。爱着她，却发现不理解她，不认识她。或许这是很多故土之人共有的感觉，又正巧中国知网有这样一个非常棒的平台供我等业余爱好者发挥、创作。基于此，决定做一个有关巴蜀文明的系列出来，人物、考古文化、古镇……希冀在这个过程中，自己对生育我，养育我的故土能够有一个更加全面的认识，也希望能够给在中学的诸位教育工作者和学生提供一种思路，如何去爱家乡的思路。

本册是整个系列第一册，考虑到中学生的知识水平、学习能力、心理发展和课程的意义，选取的文章以精炼短小为主，将趣味性与知识性相结合，特别注重知识的正确性，正如大学时老教授说的“做学问，不能有硬伤。对于部分不清楚的史实，可以模糊处理，但是绝对不能出错。”在历史上，四川的文化名人远远不止本册中的一点，还有很多名人，例如大禹、卓文君、黄荃、范祖禹、张思训、刘光弟……等等，但是考虑到中学生的授课规律，本册中只选取了最具有代表的极少数人，希望能够管中窥豹，一睹巴蜀绵延而又辉煌的历史人物画卷。在所有的贡献中，巴蜀在诗词歌赋方面的表现远远超过别的领域，因此在人物的选取上，文人占有绝对优势，这也是我希望当大家打开本册，第一感觉便是文人阵容强大。

全书共46篇文章，建议放在上下连贯的一学年中学习，每周一课，两学期大约36课，剩余10篇供学生自我学习。在内容的难度上，绝大部分都是较简单，与中学生相适应的。但是也有极少部分对于中学生有一定困难，是我刻意安排，希望能够有少部分同学自我钻研，自我学习，自我提高。

爱，不是简单的口号，不是愣头愣脑的呐喊，而是不断地践行和珍视。家乡，故土，我们只有知道她，才能真正地去热爱她；只有认识她，才能真正地去呵护她。认识巴蜀，认识家乡。