首页教育教学学前教育学前教育 在大成讲坛,讲出你的精彩!

作品简介:

他们,是一群特殊的人,他们,曾招受争议。但是······

他们,是孩子们心中的“偶像”;是孩子们的玩伴;

他们,有自己的理想和信念;

却选择了一条与众不同的路······

他们,就是幼儿园里最具吸引力的角色——男幼师

更多
收起
祝扬雄
贵州省金沙县幼儿园
主编的其他文集 更多>>
第1章 职业生存
1.悖论破解:男幼师的“双失”现象与职业优势
向麟;邹太龙
近年来,中央和地方政府一系列幼儿教育发展计划的颁布与实施虽在一定程度上扩大了男幼师的规模,但由于工资待遇微薄、传统观念束缚、自我价值实现机会缺乏和人际关系处理困难等诸多原因,导致长期以来存在的男幼师"双失"现象未能得到根本好转。相对女幼师而言,男幼师具有市场需求大、性格特点优...   详情>>
来源:《昆明学院学报》 2013年第04期 作者:向麟;邹太龙
2.学前教育的男生专业认同的现状与对策——以湖北省X校为...
龙宇;汤雅黎
以问卷为调查工具,通过对X校学前教育专业男生专业认同现状的调查与分析,提出相应解决对策,包括正确应对传统观念的影响、提升男生自我优势的认识、优化专业课程设置、为男幼师建立保护与激励机制等。这对于提高学前教育的男生专业认同,提升学前教育教学效率具有现实意义。   详情>>
来源:《教育与教学研究》 2015年第09期 作者:龙宇;汤雅黎
3.男幼师的缺乏、流失与其职业优势的矛盾
徐志国
近年来,政府和社会日益重视幼教发展以及男幼师的培养,但是男幼师依旧呈缺乏、流失状态,故而对男幼师的职业优势与流失、缺乏状态之间的内在矛盾进行研究颇具社会价值和教育价值。   详情>>
来源:《学前教育研究》 2006年第05期 作者:徐志国
4.男性幼儿教师职业认同现状及对策研究
李威
随着社会的发展,男幼师对幼儿学习和生活的重要性逐渐凸显,受到社会的高度关注。但实际工作中男幼师数量少且存在严重的流失现象,这些问题归根结底都源于男性幼儿教师对自己的职业没有认同感。本研究通过问卷调查,对男幼师职业认同进行了深入分析。结果显示,男幼师的职业认同受自身、家庭、社...   详情>>
来源:《教育探究》 2015年第04期 作者:李威
5.准男幼师职业发展的个案研究
姚燕芬;潘建华
为了解准男幼师的生存现状动机,本研究采用访谈法,重点对准男幼师进行访谈,了解他们实习历程、职业看法等,得出准男幼师职业发展影响因素,包括内部影响因素和外部影响因素。其中个体职业认同、人格特征、专业能力、职业期待和职业优势是影响准男幼师职业发展的重要内部因素;经济收入、重要他人...   详情>>
来源:《职教通讯》 2013年第17期 作者:姚燕芬;潘建华
6.男幼师生面临的困境与解决对策
李静;马冬雪
幼儿园缺乏男幼师已经是世界性问题.男幼师在校期间存在专业认同度不高,身处女生环境找不到归属感,心理焦虑严重,就业目标不明确等问题.要想建设一支"师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理"的幼儿教师队伍,必须对男幼师生进行政策扶持,加强男幼师生的职业认同感,制订适合男幼师生的学校管理...   详情>>
来源:《石家庄职业技术学院学报》 2013年第02期 作者:李静;马冬雪
7.当前幼儿园男幼师缺失的主要原因与相应对策
徐文玉
目前,幼儿园在幼儿教育师资方面还停留在"母系氏族社会",由女性教师一统天下,而男性教师则是风毛麟角。虽然近年来,政府和社会日益重视幼教发展及男幼师的培养问题,但是男幼师依旧呈缺乏、流失状态,故而对男幼师的职业优势与流失、缺乏状态之间的内在矛盾进行研究颇具社会价值和教育价值。本文...   详情>>
来源:《考试周刊》 2011年第22期 作者:徐文玉
8.男性幼儿教师职业认同的调查研究——以广东省为例
李威
当前,男性幼儿教师数量增长缓慢甚至停滞,且存在严重的流失现象,这主要源于男性幼儿教师的职业认同感不高、专业发展前景不明等因素。以广东省的男性幼儿教师为对象,通过问卷调查与个人访谈,探索男性幼儿教师的职业认同水平,分析影响男性幼儿教师职业认同的因素。结果显示,男性幼师的职业认同...   详情>>
来源:《特立学刊》 2015年第04期 作者:李威
9.幼儿园男教师缺失问题探究——以Q市为例
郑雅婷;徐莉莉
当前,幼儿园男教师缺失已引起学界的广泛关注。幼儿园男教师工资待遇低、社会认知度低、缺编、个人发展空间狭小,以及男教师本身对教师职业技能的掌握相对欠缺等是造成男幼师缺失的主要原因。解决男幼师缺失的主要对策有:提高男教师的社会地位和经济水平;转变社会观念,增强男老师的职业认同感...   详情>>
来源:《产业与科技论坛》 2014年第22期 作者:郑雅婷;徐莉莉
10.免费幼师男生教师职业认同感调查研究报告——基于徐州幼...
李海芸
通过对徐州幼儿师范高等专科学校免费幼师男生的调查,分析了免费幼师男生教师职业认同感的特点,并针对突出的现实问题提出了建议。   详情>>
来源:《哈尔滨职业技术学院学报》 2013年第06期 作者:李海芸
11.幼师男生管理策略的实践探究
梁玉华
男幼师在幼儿园的作用日益凸显,对男幼师的培养和管理已成为目前急需解决的大问题。结合自身班级管理实际,在分析当前幼师班级男生管理存在的主要问题的情况下,提出做好幼师班级男生管理工作的管理策略及建议。   详情>>
来源:《凯里学院学报》 2014年第05期 作者:梁玉华
第2章 自我认知
1.男幼师入职初期管理策略探究
梁玉华
男幼师入职初期管理对其以后的专业发展至关重要。调查发现,幼儿园对男幼师入职初期管理,主要存在忽视入园初期对男幼师进行有针对性的教育、对其心理特殊需求关注不够、工作安排不到位、忽视男幼师发展平台的创建等问题。解决以上问题的基本策略有:优化环境、积极引导、全程帮扶,助其积极规划...   详情>>
来源:《兰州教育学院学报》 2015年第07期 作者:梁玉华
2.浅谈男幼师职业困境及对策
王晓棠
以江苏省男幼师五年制免费师范生政策推行为背景,分析了十余名在职男幼师访谈案例,结合教育学、社会学、心理学的相关知识,走进男幼师的内心世界,归纳出其职业困惑,并给出相应建议,尝试改变此现状。   详情>>
来源:《新课程(下)》 2012年第07期 作者:王晓棠
3.男幼师职业选择因素分析
陆晓慧
目前,幼儿园在幼儿教育师资方面,基本上还是由女性教师一统天下,而男性教师则是凤毛麟角。文章主要通过实际调查对男幼师的相对职业优势及其流失、缺乏的原因进行研究探讨,并在此基础上提出了相应的解决思路和策略。   详情>>
来源:《成才之路》 2015年第01期 作者:陆晓慧
4.男幼师的风光与彷徨
刘梦萦;杨芳
随着学前教育事业的飞速发展,很多幼儿园逐渐开始认识到男幼师得天独厚的优势,对于男幼师的需求也在日益提高。在幼儿园中引入男幼师,确实为幼儿园教育注入了新鲜的血液,也弥补了女幼师的不足,但是实际上男幼师的生存境况不容乐观。文章主要分析了男幼师的职业优势,结合当前幼儿园男幼师现状分...   详情>>
来源:《新课程研究(下旬刊)》 2015年第02期 作者:刘梦萦;杨芳
5.浅谈影响男幼师职业稳定性的心理因素及教育对策
程沿彤
男幼师对于幼儿教育的健康发展有着重要的作用,然而由于各种原因,使得男幼师的职业发展出现困境。本文从影响男幼师职业稳定性的心理的角度进行因素分析,进而提出教育策略。   详情>>
来源:《中国校外教育》 2011年第20期 作者:程沿彤
6.幼儿教育呼唤男性教师——试析男幼师的职业现状及对策
王路青;侯琳波
男幼师具有女幼儿教师不可替代的职业优势,他们得到了幼儿园以及幼儿、家长的广泛好评。按照学前教学的特点,幼儿园教育教学需要男幼师来弥补不足。然而从调查中我们发现,男幼师的生存状况令人担忧,男性拒绝选择幼师或者男幼师跳槽现象都比较严重,这不利于学前教育的健康发展,也不符合学前教育...   详情>>
来源:《职业》 2014年第18期 作者:王路青;侯琳波
7.影响高师学前专业男毕业生从事幼师职业的因素分析——以...
时松;梁艳
安徽A高校学前教育专业2009届18名男毕业生除2名读研究生以外,目前只有1位男生从事幼师职业,其他15位男生毕业后选择了其他领域的工作。经研究发现,影响学前教育专业男毕业生从事幼教职业的原因是多方面的,在针对存在的影响因素基础上提出四点促进本科院校学前专业男毕业生从事幼师职业的建议...   详情>>
来源:《黑龙江教育学院学报》 2011年第04期 作者:时松;梁艳
第3章 个性的活动组织
1.提高幼师学生体育教学三项能力的研究
邹鹏德;杨兴权
<正> 在幼师体育教学中,培养学生的教学能力,是当前体育教学改革的重要研究课题。培养幼师的体育教学能力,它对提高学生的兴趣,更好的在幼儿园开展体育活动,培养下一代,进一步树立幼教专业思想,为幼儿园输送合格的幼儿教师,具有重要的现实意义和深远的意义。幼儿体育教师教学能力包括:队列队   详情>>
来源:《上海体育学院学报》 1987年第S1期 作者:邹鹏德;杨兴权
2.浅析幼师专业学生的体育教学内容
许金祥
<正>一、前言:本人根据幼师专业毕业生的实际调查结果,为提高幼师专业开展职业体育教育的必要性,对幼师专业体育教学内容和实施途径提出自己的见解,以便在更大范围里推广应用,并进一步探索幼师体育教学内容和实施的可行性。   详情>>
来源:《新课程(教育学术版)》 2008年第09期 作者:许金祥
3.幼教学生课外体育活动的组织
罗华娟
教师要关注学生的全面发展,关注学生的长期发展,关注学生的不同需求,关注不同学生的需求,关注学生发展中富有个性的学习,关注学生发展中的个人尊严。作为职业高中的幼师学生,尤其要关注其身心的健康发展,运动技能的科学发展,以适应今后的幼师教育。本文根据幼教学生身体、生理、心理和今后工作...   详情>>
来源:《学园》 2013年第35期 作者:罗华娟
4.幼师专业开展“健美操”的教学实践
潘力
健美操运动的兴起和推广,顺应了时代的要求。本文通过分析在幼师专业中开展"健美操"的教学实践,简明阐述健美操在学校体育教学中的作用,为培养学生的综合能力,促进终身体育提供一些参考依据。   详情>>
来源:《教师》 2010年第09期 作者:潘力
5.浅谈在幼师体育教学中如何培养学生的体育能力
黄均善
幼师作为幼儿教学者在体育教学方面的能力培养非常重要,良好的体育能力有助于幼师开展幼儿教学时的体育锻炼。从培养幼师体育能力的各个方面展开阐述,切实提高幼师在这方面的能力以促进幼儿体育教学工作的水平提高。   详情>>
来源:《新课程(下)》 2015年第02期 作者:黄均善
6.幼师良好的性格对幼儿教学的影响
马春梅
在幼儿园课堂教学中,幼师良好的性格对幼儿课堂教学,幼儿智力、性格发展和塑造等方面有着极其重要的作用。本文结合实例,对幼师良好的性格对幼儿的影响进行全方位素描。   详情>>
来源:《考试周刊》 2015年第71期 作者:马春梅
7.开展幼儿美术教学活动经验谈——给幼师培训班的一堂课
闵捷
笔者把多年从事美术教学中一些实用的经验和有针对性的思考说出来与大家一起交流和探讨,认为"只要孩子们开心地创作了"就达到了美术教学的目的。   详情>>
来源:《教师》 2012年第22期 作者:闵捷
8.幼儿园的“爸爸”老师——男幼师对幼儿性格发展的影响
陈娇;刘丹
幼儿期是性格形成的关键时期。本文采用质的研究方法,通过大量的观察与访谈发现,男幼师对于幼儿坚强勇敢的性格、独立性、竞争意识、自信心的发展具有重要作用。   详情>>
来源:《江苏幼儿教育》 2015年第02期 作者:陈娇;刘丹
9.浅谈男幼师现状及其对幼儿领导力的影响
夏登辉
探讨幼儿教育中领导力培养的重要性以及男幼师的存在对于幼儿领导力培养的影响。在实际调研过程中以安徽省四个城市的150名幼儿园教师为样本对象,逐步分析了安徽省幼儿园男幼师的发展状况,并对男幼师在培养幼儿领导力方面所起到的作用进行一定的研究。这些研究对于提升幼儿园男幼师的数量以及...   详情>>
来源:《科教导刊(上旬刊)》 2014年第03期 作者:夏登辉
10.重视对男幼师生队列队形的教学——再谈男幼师培养中的体...
刘如强
本文通过对男幼师未来工作的需要、男幼师生的欠缺以及幼师学校的培养优势几个方面分析对男幼师生进行队列队形教学的必要性,并根据教学实践经验,对男幼师生进行队列队形教学提供建议,以期对今后男幼师的培养提供参考.   详情>>
来源:《江苏教育学院学报(自然科学...》 2013年第04期 作者:刘如强
第4章 自我更新
1.男幼师 想说爱你不容易
曾经,男幼师是一个令男人尴尬的职业,鲜有人从事,而随着人们对学前教育认识的加深,大家开始越来越重视男性在教育孩子方面的重要性,在清一色女幼师"统治"的学前教育领域,男幼师成为了幼儿在心理行为和品格等方面不可缺少的平衡元素。如今,男幼师显然已经变成抢手"饽饽",他们被关注、被热捧。当...   详情>>
来源:《好家长》 2014年第37期 作者:
2.促进幼师学校教师专业发展的四条途径
赵金梅
<正>教师专业发展是教师以自身专业素质包括知识、技能和情意等方面的提高与完善为基础的专业成长、专业成熟过程。重视教师专业发展不仅可以提高教学质量,促进学生全面发展,提升学校办学水平,为幼师学校进一步升格做准备,还可以促进教师自我价值的实现和人格的完善,增强教师职场幸福感,消除和...   详情>>
来源:《国家教师科研基金“十一五”...》 2009年第期 作者:赵金梅
3.男幼师培养要“以生为本”“因性施教”
钟铧
"以生为本"要求男幼师培养工作"一切为了男生、为了一切男生、为了男生的一切";"因性施教"要求男幼师培养工作必须考虑男生的性别特征、专业思想、就业理想、学习环境、心理压力及社会对男幼师的专业要求等。"以生为本"体现了男幼师培养工作的人本性特征,两性差异的心理学研究成果是男幼师培养...   详情>>
来源:《安康学院学报》 2009年第02期 作者:钟铧
4.男幼师音乐舞蹈素质培养中的问题及对策
杨晓晴
当前,人们对幼儿园"阳刚教育"缺失现象日益关注,对于幼儿园师资队伍男性奇缺问题越来越重视。怎样培养适应社会需要的合格男幼师,成为幼师培养过程中必须面对的重要课题。通过对学前教育专业男幼师在音乐学习中出现的心理问题、学习现状分析,提出相应的改进意见。   详情>>
来源:《郧阳师范高等专科学校学报》 2015年第01期 作者:杨晓晴
5.五年制高职免费男幼师班级班主任管理初探
沈玉萍
<正>当前幼儿园内男女幼师比例悬殊,学前教育研究者、幼儿园园长、幼儿家长等都在积极呼吁更多的男性加入到幼师队伍当中来。免费男幼师的培养任务成为学前教育发展道路上的重要环节。班主任是男幼师培养的直接管理者,在培养任务中担任着重要的角色,直接影响男幼师的成长。1.班主任在男幼师入...   详情>>
来源:《求知导刊》 2015年第13期 作者:沈玉萍
6.社会学习理论下的男性幼儿教师性别角色功能分析
林菊
幼儿教师女性化现象一直以来是个不争的事实。分析国内外幼师的现状,可以看到男幼师比例严重不足,数量偏少。结合班杜拉社会学习理论特别是观察学习理论,发现男幼师对幼儿形成良好的性别角色认同具有十分重要的意义。因此,应采取相应手段,增加男性幼儿教师的数量,改变男幼师绝对数量偏少的状况...   详情>>
来源:《长沙师范专科学校学报》 2011年第04期 作者:林菊
7.2013年全国幼儿园男教师精品教学研讨会 与您相约,金秋...
<正>随着社会经济的发展、学前教育理论研究的不断深化,男幼师在幼儿园的地位和作用越来越多地被社会重视,男幼师也越来越多地充实到幼教队伍之中。想了解男幼师是怎样教学的吗?想学习成名男幼师的成功经验吗?想知道男幼师是怎样在幼儿园成长的吗?想向著名专家探讨有关男幼师教育教学等方面的...   详情>>
来源:《早期教育(教师版)》 2013年第Z1期 作者:
8.广西100名免费男幼师入学引关注
<正>近日来随着各地高校陆续开学,新生入学成为一道亮丽风景。在广西幼儿师范高等专科学校,今年首批招收的100名免费男幼师近日入校报到,在一片女生的"海洋"中格外惹眼。在报到现场,部分男生显然做好了   详情>>
来源:《新课程研究(下旬刊)》 2013年第09期 作者:
价格:¥15.20

书评

0/400
提交
以下书评由主编筛选后显示
最新 最热 共0条书评

分享本书到朋友圈