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作品简介:

在新高考背景下,国务院办公厅2019年出台的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》要求加强学生发展指导,提出注重指导实效和健全指导机制。为此,各地普通高中均需要依据本地和本校实际情况,建立学生发展指导相关的管理体系、生涯规划课程体系、评价体系等。本书从学生发展指导涵义、部分发达国家学生发展指导相关体系、我国各地学生发展指导相关体系成果、学生发展指导相关体系设计等四个方面给广大普通高中管理者和教师提供参考资料。

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编写缘起

编写缘起

近期,我参与到学生发展指导的相关课题研究中。在研究中,我发现很多学校都在寻找学生发展指导相关体系的参考模板,并且希望能够深入的了解学生发展指导相关体系建立的条件,以及具体实施的经验和教训。于是,我收集和整理了有关学生发展指导相关体系的文献资料。虽然资料有限,但对于急于获得相关信息的管理者和教师们来说,还是可以参考一下的。谨希望我们共同学习,共同进步。

编 者

2022年4月18日

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第1章 学生发展指导涵义导语

新高考背景下,新时代的育人改革要求加强学生发展指导。理解学生发展指导的涵义是建立学生发展指导相关体系的基础。

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1.深刻认识学生发展指导的内涵
2.学生发展指导框架下的高中生涯指导教育:内涵、理念和路...
3.学生发展指导:普通高中教育变革的新路径
4.生涯教育、学生发展指导制度的概念分析及其发展状况
5.基于家校社协同的学生发展指导理念与实践
第2章 部分发达国家学生发展指导相关体系导语

我国的学生发展指导起步稍晚,部分发达国家的学生发展指导体系经过多年的发展和完善,目前比较成熟。因此我们可以借鉴参考,并结合我国社会主义特色,依据本地区经济、教育资源,以及学校的实际情况,建立符合新时代育人要求的学生发展指导相关体系。

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1.基于“盖茨比标准”的生涯教育改革——英国新一轮生涯教...
2.日本高中阶段的职业生涯教育
3.澳大利亚职业生涯蝴蝶模型及启示
4.芬兰中学生涯指导:内涵、特征及启示
5.美国现代学生指导简述
6.美国学校学生指导体系实践探析——以菲利普斯埃克塞特中...
第3章 我国各地学生发展指导相关体系成果导语

新高考实施以来,国家强化了学生发展指导的顶层设计,并要求各地区教育主管部门制定本地区学生发展指导意见,推动各地区普通高中建立相关的学生发展指导体系。此外,这里还提供了我国香港、台湾的实践经验。

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1.普通高中学生发展指导“实施载体”的思考与实践
2.适合教育视域下学生发展指导的实践探索
3.实践生涯发展指导,导航学生适性成长
4.学生发展指导方式的反思与重建
5.学生发展指导综合性解决方案探索
6.普通高中推进学生发展指导的问题及对策
董军
为了更好地推进学生发展指导,教师要基于普通高中推进学生发展指导存在的指导机制不全、内容片面、实效不明等问题,注意提高学生发展指导站位,健全学生发展指导组织,统筹安排指导内容,加强跟踪指导和持续优化指导过程,切实提高普通高中学生发展指导的实效性。   详情>>
来源:《四川教育》 2021年第Z4期 作者:董军
7.用“发现”引领学生“和谐”发展——广东广雅中学高中生...
8.培养今日关键能力 担当未来责任使命——北京市八一学校...
9.普通高中开展学生发展指导工作的实践与思考
张伟
2010年7月发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)和考试招生制度改革对学生的发展指导工作提出了新要求。我校从设立学生发展指导工作目标入手,通过构建组织架构、探索工作模式、建设教师队伍、开发指导课程、建设指导中心等工作进行探索实践,...   详情>>
来源:《基础教育论坛》 2019年第32期 作者:张伟
10.基于普通高中学生发展指导制度的生涯规划教育——姜山中...
11.构筑“三个三”发展指导体系,助力学生健康成长——广东...
12.构建专业、立体、开放的生涯规划指导体系——来自福州第...
13.新高考背景下高中生生涯教育的课程体系构建及实施
14.香港中学生涯规划教育的措施与成效问题研究
15.新高考高中生涯辅导运行模式:台湾地区的经验与启示
第4章 学生发展指导相关体系的设计导语

学生发展指导是我国新时代育人改革的重要一环,做为心怀教育使命的一些教育专家和学者对普通高中学生发展指导相关体系提出了各种方案和建议。这些都值得基层高中学习和参考。

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1.构建全面渗透的学生发展指导新模式
2.构建高中生三级发展指导模式
3.普通高中教师生涯指导胜任力评价指标体系的构建
4.青少年生涯辅导体系构建
5.构建适合我国的普通高中学生发展指导制度
方晓义;袁晓娇
学生发展指导是指学校为促进学生全面而有个性的发展而向学生提供的一系列指导服务,在众多国家与地区已成为现代学校教育的三大职能之一。最初的学生指导源于职业指导,历经几十年的变革发展,在内容、理念、模式和人员上都有很大变化和拓展。在我国,尽管也有部分地区对普通高中学生发展指导工作...   详情>>
来源:《北京师范大学学报(社会科学...》 2013年第01期 作者:方晓义;袁晓娇
价格:¥17.00

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