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作品简介:

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会义思想和党的十九大和十九届历次全会精神,切实贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神引向深入,促进思想政治教育传统优势与信息技术高度融合,推动“互联网+教育”大平台建设,推进教育治理方式变革,加快形成现代化的教育管理与监测体系,推进管理精准化和决策化,不断开创高校学生工作新局面。

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徐丹
第1章 大数据技术与高校思想政治教育工作的有效对接
1.大数据时代思想政治教育需要科学构建对象把握机制
王栋梁
网络游戏的对象把握机制致力于在全面了解、详细分析网络使用者的信息基础上,给予其及时的反馈激励,激活其网络互动热情,从而对网络使用者进行有效引导。借鉴这一思路,思想政治教育需要研究对象把握机制的构成与设计,依托大数据技术把握教育对象的变化和需求,最终实现思想政治教育对学生成长需...   详情>>
来源:《思想理论教育》 2018年第07期 作者:王栋梁
2.大数据助力精准思政的逻辑进路
邹国振
如何实施精准思政,是大数据时代思想政治教育实践亟待解决的重要问题。大数据技术的快速发展为实施精准思政提供了有力的技术支撑。大数据挖掘有助于精准把握教育对象,大数据分析有助于精准供给教育内容,大数据动态监控有助于精准控制教育过程,大数据评估体系建构有助于精准评估教育效果。借助...   详情>>
来源:《重庆邮电大学学报(社会科学...》 2021年第04期 作者:邹国振
3.精准供给:大数据时代高校思想政治教育创新
张东;吕杰
思想政治教育精准供给是适应学生多样化需求、实现供给侧与需求侧有效对接、改革思想政治教育资源供给方式的创新实践。大数据技术和思维逻辑具有多样性、精准性和时效性特征,与高校思想政治教育精准供给高度契合。运用大数据技术,建构思想政治教育数据搜集、有序存储、画像分析、供给咨询和效...   详情>>
来源:《重庆邮电大学学报(社会科学...》 2019年第01期 作者:张东;吕杰
第2章 基于大数据的学生校园行为分析
1.基于大数据的学生校园行为分析预警管理平台建构研究
邓逢光;张子石
大数据是当今最热门的概念和技术之一,给我们的工作、生活、学习以及思维方式都带来了革命性的影响。为改变当前学生管理依靠说教和事后分析找对策的传统方式向更有针对性、个性化和预测性的科学管理方式转变,该文通过学生教育管理和信息技术深度融合的途径,分析了学生校园行为产生的大数据价...   详情>>
来源:《中国电化教育》 2017年第11期 作者:邓逢光;张子石
2.基于大数据的高职学生行为分析与平台研究
王军;孙蓓
随着高职院校数字化建设的快速推进,校园一卡通系统成为高职基础数据建设的方向,也是搜集学生行为与消费状况的重要手段。当前多数学生利用校园一卡通服务平台,开展校内外的餐饮、出行或其他消费行为,从而完成大数据与学生行为管理之间的深度对接。本文以Hadoop开源平台架构为基础,建立高职学...   详情>>
来源:《现代信息科技》 2019年第08期 作者:王军;孙蓓
3.基于一卡通大数据研究的学生行为分析
金红军;陈健
校园一卡通极大地方便了学生的校园日常生活,同时也促进了校园数字化建设。然而,目前学校仍通过年级、专业对学生进行划分,同时采用单一化的管理方式,不利于学生德智体美劳全面发展,因此提出基于一卡通大数据研究的学生行为分析。通过搭建学生行为分析平台,研究基于一卡通大数据,对学生行为进...   详情>>
来源:《数字技术与应用》 2019年第04期 作者:金红军;陈健
4.基于校园一卡通数据系统的学生行为分析研究
杜长冲
本文以江苏科技大学苏州理工学院为例,探讨基于智慧校园建设背景下,如何充分挖掘学生校园一卡通数据信息,通过大数据技术,对学生的学业现状、行为轨迹开展行为分析与研究,预判学生发展趋势。系统通过对学生考勤、门禁,消费、上网、奖惩及资助等信息的分析,关联学生教务、图书及其他应用系统后...   详情>>
来源:《读与写(教育教学刊)》 2019年第06期 作者:杜长冲
5.基于一卡通数据的学生行为分析
王应邦
随着信息技术的飞速发展,"一卡通"在国内高校的应用也越来越普及,通过对"一卡通"所生成的基础大数据进行挖掘分析,找出大数据与学生行为之间的关联性,由此可以更好地洞悉学生的各种行为,进而不断地完善对学生异常行为的预警机制,提高高校的教育教学管理水平。   详情>>
来源:《信息与电脑(理论版)》 2021年第17期 作者:王应邦
第3章 基于大数据视角的高校精准资助工作
1.基于大数据视角的大学生精准资助新模式、新途径研究
张骁翔;赵路
大学生资助工作,一直以来都深受高校们的高度重视。尤其是在大数据背景下,如何运用大数据技术实现大学生的精准资助,是高校们不断努力的方向。对此,论文基于大数据视角,分析了当下大学生精准资助工作创新的必要性。同时,在大数据视角下,大学生精准资助模式与途径的创新,应从三点做起:一是建立...   详情>>
来源:《电子世界》 2020年第13期 作者:张骁翔;赵路
2.大数据视角下贵州省高校精准资助模式构建路径研究
雷文;宋桃伟
大数据时代的到来为数量庞大、繁杂的资助工作研究提供了新的视角。在总结分析贵州省高校资助工作中存在的问题及大数据技术在资助工作中的应用价值的基础上,结合工作实际,基于大数据视角,从资助工作外部条件(制度保障、人员保障、技术保障及相关部门联动配合)和资助工作实质内容(政策宣传、贫...   详情>>
来源:《黑龙江生态工程职业学院学报》 2019年第04期 作者:雷文;宋桃伟
3.精准资助:教育公平视角下高校资助风险管理的路径选择
宋晓周
精准资助是提升高校资助工作水平的必由之路,也是促进教育公平的重要途径。目前资助工作中存在的道德风险、失信风险、心理健康风险等诸多风险,严重制约了资助工作的成效、学校人才培养的质量和教育公平理念的深入落实。精准资助通过精准识别、精准帮扶、精准管理和精准考核为指引,重视资助对...   详情>>
来源:《九江职业技术学院学报》 2018年第01期 作者:宋晓周
4.基于大数据视角的大学生精准资助新模式、新途径研究
王风磊;王建宝
现代的教育领域不再是单一的教学,还在朝着多元化发展,其中大学生的精准资助就是一个发展。国家对于大学生资助问题也是十分支持的,所以怎样正确地落实国家的资助政策是每一所高校需要解决的问题。而实现解决这一问题的目标最为有效的办法就是基于大数据的视角下去思考精准资助的新模式、新途...   详情>>
来源:《电脑知识与技术》 2018年第32期 作者:王风磊;王建宝
5.基于大数据的高校精准资助能力提升研究
胡徽
提升资助精准度是当前高校资助工作的必然要求,大数据思维及技术为此提供了有效工具。从大数据视角审视高校资助工作,主要存在统筹规划不足、贫困生认定难、忽视学生发展性等问题。将大数据思维与高校资助工作相融合具备可行性,通过大数据的挖掘、分析和应用,促进贫困生认定精准化、资助个性化...   详情>>
来源:《黑龙江教育学院学报》 2019年第06期 作者:胡徽
6.基于大数据视角下高校精准资助面临的问题及其解决路径
辛翔;黄厚华
在"精准扶贫"的大背景下,高校实行对经济困难学生精准资助是高校资助工作的必然选择,也对高校学生资助工作提供了新的思路和措施。大数据在信息采集和数据分析等方面具有天然优势,这为进一步推进高校精准资助工作,更好地解决高校精准资助中出现的识别不彻底、资助不合理、监督不全面等问题,提...   详情>>
来源:《智库时代》 2019年第43期 作者:辛翔;黄厚华
7.大数据背景下高校精准资助贫困生工作模式研究
翟思阳
本文分析了当前高校贫困生资助工作存在的问题,阐述了大数据的价值,提出了基于大数据的高校家庭经济困难学生精准资助途径和方式。要以数据挖掘实现认定依据精准化;以数据整合实现认定标准精准化;以数据追踪实现精准资助动态化;以数据安全管理实现精准资助信息安全化;强化大数据意识,培养综合...   详情>>
来源:《新西部》 2018年第21期 作者:翟思阳
第4章 高校学生工作中的法律风险防范
1.高校学生工作法律风险控制路径探究
张全喜;张敏
当前,高校与学生之间的诉争不断增多,高校学生工作的法律风险在不断增大,高校学生工作在"积极作为"与"消极不为"之间纠结。高校"去行政化"改革的探索与实践为高校学生工作法律风险控制机制的构建明确了方向和路径。基于学生工作的特点,高校学生工作不能完全去除行政化,但必须在严格控制行政管...   详情>>
来源:《长春师范大学学报》 2015年第05期 作者:张全喜;张敏
2.浅析高校学生工作法律风险防控——以高校辅导员工作为视...
胡帅
依法治校进程不断推进,高校学生的法治观念和维权意识的不断增强,高校在学生的管理和服务过程中将面临越来越多的挑战。高校辅导员作为学校一线工作者,代表学校开展大量细致的学生管理和服务工作,其所面临的法律风险是学校法律风险的主要来源之一。高校规章制度的完善、程序性体制的构建以及辅...   详情>>
来源:《教育现代化》 2019年第47期 作者:胡帅
3.高校学生工作中若干法律问题探讨及应对
廖麒麟;林康
随着建设社会主义法治国家的进一步深入,学生的法律意识、权利意识、维权意识越来越强,学生在处理与学校、老师同学之间的关系的时候,越来越多的学生会站在法律的角度来思考。这就要求高校学生工作者在平日的工作当中应当懂法、用法,用法律来保护学生,同时降低工作中可能涉及到的法律风险。   详情>>
来源:《商业故事》 2018年第06期 作者:廖麒麟;林康
4.高校学生工作中法律风险防范方法探讨
谢芳
本文对高校与大学生法律关系进行了全面地探讨,较为深入地阐述了高校管理过程中法律风险存在的问题和形成过程,并有针对性地给出了一系列具有较强实效性的解决方案和具体的实施策略。   详情>>
来源:《法制博览》 2016年第09期 作者:谢芳
5.高校辅导员视角下学生管理工作的法律风险防控
杨萍
"依法治国"理念在教育领域的体现,就是实现教育的法治化,从而使得教育领域的各方做到"有法可依、有法必依、执法必严、违法必究"。在当前背景下,高校大学生日常事务管理中各类法律问题及法律风险日益突出。高校辅导员处在高等教育工作的第一线,与学生的日常生活密切相关。本文旨在通过分析大学...   详情>>
来源:《法制博览》 2020年第32期 作者:杨萍
第5章 基于大数据技术的学生评价体系的构建
1.大数据技术下大学生发展性评价体系的运行机制
万科含;王鹤棋
本文基于大数据技术特点,提出通过建立完善结合信息技术与传统手段构建数据采集平台、基于学生日常行为海量数据挖掘分析的数据分析系统、以及面向评价对象与评价者的信息反馈机制,探究构建基于大数据技术的大学生发展性评价体系运行机制,以期为大学生教育管理相关工作提供参考。   详情>>
来源:《高校辅导员学刊》 2016年第06期 作者:万科含;王鹤棋
2.大数据背景下高职学生评价体系的重构
马广水;徐红
对学生进行全面综合的评价是一项非常困难的工作,因为每一个教育对象都有自己的发展特点和多面性。学分制改革的实践表明,学生选课不同,班集体不同,参加的活动等各方面都表现出差异性。思想政治教育工作者可以利用大数据库对学生进行多元评价,把学生的表现全面综合评价出来,这有利于奖学金及各...   详情>>
来源:《山东商业职业技术学院学报》 2018年第04期 作者:马广水;徐红
3.基于大数据技术的课程教学评价研究
杜伟
以大数据技术作为重要基础,推进课程教学评价活动有序开展,将能够更好地服务于实际教学环节,提升教学质量。本文主要是从传统课程教学评价中的不足分析入手,重点介绍了大数据技术在课程教学评价中的应用可行性,并提出了一些基于大数据技术的课程教学评价实施策略,以实例阐明了大数据技术在课程...   详情>>
来源:《科技创新导报》 2018年第36期 作者:杜伟
4.大数据视角下的高校教学质量评价体系构建路径探析
池芳
大数据技术在为高校教学质量评价提供更多更详细的有利于构建评价体系的材料数据的同时,其海量的数据规模也为构建评价体系获取所需信息增加了难度。因此,基于大数据时代的到来,为了构建更加完善的高校教学质量评价体系,必须加强高校在收集、应用以及管理数据方面的重视程度以及实施力度,并且...   详情>>
来源:《武夷学院学报》 2019年第06期 作者:池芳
5.基于大数据的体育教学评价体系分析
刘来华
阐述结合大数据技术的基本特征、实际应用状况,构建教学评价体系的基本原则,分析高校体育教学评价的主体框架、教学评价指标体系框架、教学评价流程。   详情>>
来源:《电子技术》 2020年第11期 作者:刘来华
6.大数据技术条件下大学生主题班会的重构与优化
周明明
人工智能时代,大数据技术占据着人类信息传播、共享、挖掘和分析的重要位臵,要有效发挥其服务于大学生主题班会的作用,以实现团结学生、组织学生和教育学生的功能。大数据技术条件下大学生主题班会具有班会思维新变革、班会内容新掌控、班会路径新设定、班会预测新把握等特点,应借助大数据技术...   详情>>
来源:《思想理论教育导刊》 2020年第10期 作者:周明明
价格:¥12.00

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