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《仙桃职业学院论文集》收集整理汇编了仙桃职业学院往年在中国知网上的论文,文集将这些论文分类整理,以飨读者。 其他各集将陆续推出,敬请期待。

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郭萍
第1章 教育理论研究
1.关于高职高专教学创新的思考
李立勇
论述高职、高专为什么要实行教学创新以及教学创新的内容和必须遵循的原则。   详情>>
来源:《邯郸师专学报》 2004年第04期 作者:李立勇
2.《思想道德修养与法律基础》教学重点探析
李立勇
"基础课"是适应大学生成长成才需要,帮助大学生科学认识人生,加强道德修养,树立法治观念,成为社会主义事业的建设者和接班人的思想政治教育课程。要文遵循理论研究与教学实际相结合,教学重点问题与整合师资队伍相结合,根据教材的章节顺序,确立了社会主义核心价值体系教育研究,理想信念教育研究...   详情>>
来源:《学习月刊》 2011年第22期 作者:李立勇
3.高职院校加强荣辱观教育探微
李立勇;梅芳
加强和改进社会主义荣辱观教育要坚持以人为本,正确审视高职生的特点和现状,认真思考高职生存在问题的原因,真正做到有的放矢",因人施教",增强教育的吸引力和感染力,提高教育的针对性和实效性。   详情>>
来源:《学校党建与思想教育》 2012年第17期 作者:李立勇;梅芳
4.略论教育产业的本质特征及其发展
李立勇;王先斌
教育产业作为一种社会存在,近年来受到教育界的广泛关注。特别是随着我国教育改革的深入发展,教育产业已经成为中国教育发展亟待解决的理论问题和实践课题,“教育为业”不约而同地逐渐成为学界的时尚话语。本文试图就教育产业有关问题作一简要的论述。 一、教育产业的特质及存在的根据 尽管近...   详情>>
来源:《学校党建与思想教育》 2003年第11期 作者:李立勇;王先斌
5.高校延安精神传承与创新
李立勇;李诚
延安精神是中国共产党的伟大精神,是中华民族精神的升华,是井冈山精神、长征精神的结晶,是中华民族的宝贵精神财富,是实现中华民族伟大复兴的精神支持和动力源泉,是培育践行社会主义核心价值观的重要思想资源。高校必须传承和弘扬延安精神。延安精神是老一辈无产阶级革命家和一代中国共产党人...   详情>>
来源:《科技中国》 2017年第03期 作者:李立勇;李诚
6.新时代高校教育管理现代化实践探索与理论指导——评《高...
陈培军
现代化实践是深化高校教育管理改革的重要产物,也是基于智慧育人、生本理念的重要体现。面对当前高校教育管理的时代诉求,为实现最佳育人成效,需要将"完整的人"作为学生培养的目标,通过强调课堂教学、知识教学的"育人服务"目标,充分发挥智慧育人、实践育人的多元优势,以真正实现新时代高校教育...   详情>>
来源:《热带作物学报》 2021年第11期 作者:陈培军
7.高职院校实训师资队伍建设探析
李立勇;郭萍
实训师资队伍的建设直接关系到实训教学活动的开展,关系到办学水平的高低。而高职院校实训师资队伍却普遍存在数量、素质、结构等方面的问题,为此,必须通过确立实训教学的核心地位、改善实训教师的来源结构、制订实训人才的引进计划、加强实训教师的培训提升、完善实训教师的激励机制、发挥兼...   详情>>
来源:《西藏教育》 2012年第07期 作者:李立勇;郭萍
第2章 思政教育研究
1.高职院校思政课对学生就业能力的影响探微
黄爱军
职业院校是培养高技能应用型人才的主要阵地,高职教育的特性要求它在办学管理方面都要以"企业需求"为导向。因此,为了满足企业需求,提升学生的就业率,高职教育在学生就业力提升方面做出了积极的努力。从思政教学视角,简述思政课与学生就业能力的关联,提出通过思政课教学提升学生就业能力的对策...   详情>>
来源:《现代职业教育》 2019年第12期 作者:黄爱军
2.中华优秀传统文化融入高校思政教育的有效策略探究
周俊
中国传统文化博大精深,蕴含着很多思想观念、人生价值观念,值得我们进行学习。高校思政教学中渗透中华传统文化教育,可以将中国几千年来的民族瑰宝同思政教学内容进行联系,提高学生民族精神、民主意识,利用先人的思想对学生进行引导,培养学生良好的思想观、价值观、道德观。另外,在思政教学中...   详情>>
来源:《文化创新比较研究》 2021年第18期 作者:周俊
3.浅谈新媒体在思想政治教育中的应用
汪艾玲
随着我国教育事业的蓬勃发展,各个学科都在通过课程改革的实施来实现自身的现代化发展。而思想政治作为众多学科中的一员,其在对学生进行品德、素质培育中所发挥的巨大功能不言而喻,面对社会多元文化对课程教学以及学生素养的影响,思想政治课程也需要积极开展现代化的课程改革,以增强自身的时...   详情>>
来源:《文化创新比较研究》 2017年第13期 作者:汪艾玲
4.课程思政理念下音乐元素融入护士礼仪课教学的体会
肖静;苏静
全国高校思想政治工作会议提出要把思想政治工作贯穿到教育教学的全过程,构建起全员育人、全程育人、全方位育人的大思政教育体系。湖北省在此基础上创新发展为学生、课程、学科、教师、环境"五个思政",要求所有教师勇挑"思政担"、所有课程透出"思政味"。这对专业课教师提出了更高的要求,将大...   详情>>
来源:《现代职业教育》 2019年第13期 作者:肖静;苏静
5.关于“中国梦”对大学思政教育工作改进模式探讨
张映
教育改革的深化开展下,大学思政教育工作的创新改革就比较重要,新时代的环境下就要注重新的教学思路。本文主要就"中国梦"和大学思政教育的重要性及现状加以阐述,然后就"中国梦"和大学思政教育融入的措施详细探究。   详情>>
来源:《长江丛刊》 2018年第15期 作者:张映
6.高职院校公共体育教学与思政教育融合的路径探析
邓敏
传统的体育教学旨在锻炼学生的体魄、提高学生的身体素质,思政教育旨在熏陶学生的思想、提高学生的思想素质,然而体育教学本身蕴含着丰富的思政教育素材,而提高学生的思想政治素养,又可以帮助学生积极正确的投入到体育活动中,有助于体育教学活动的顺利开展。本文从高职院校公共体育教学与思政...   详情>>
来源:《当代旅游》 2019年第05期 作者:邓敏
7.高职学生思政创新教育效果评价研究
印家远
思政创新教育效果评价彻底摒弃了过去传统的单纯定量评价或单纯定性评价方法,通过联合教育学、心理学、哲学等学科采用与时俱进的评价方法,采用数字的形式对思政创新教育对学生思想的影响,并作出分析与评价。本文就高职学生思政创新教育效果评价的必要性、原则方法、标准及意义进行简要阐述,为...   详情>>
来源:《时代教育》 2016年第06期 作者:印家远
8.第二课堂辅助高职英语实践教学研究
蒋巧珠
英语第二课堂是第一课堂作为大学英语教学的补充和延续,不仅拓宽了英语教学的阵地,也为学生提供了语言应用环境和平台。既满足了学生个性化的学习需求,也提高学生的综合素质、增强了学生的自信心。本文以仙桃职业学院为例,探讨如何将英语第二课堂建设和学院的第二课堂成绩单制度相结合,更好辅...   详情>>
来源:《山西青年》 2021年第17期 作者:蒋巧珠
9.如何将课程思政元素融入高职大学英语课堂教学中
许泽华
大学英语课程是大学教育体系中的重要组成部分,在素质教育改革的大背景下,语言教育的重要性越来越大。英语作为当今世界的通用性语言,里面包含着西方国家的社会文化以及价值观念等等内容,将课程思政理论体系和具体的教学案例有机结合,从而不断探索将思政元素融入高职英语教学的有效方法,从而不...   详情>>
来源:《作家天地》 2020年第07期 作者:许泽华
10.高校思政课视域下传统文化的隐性教育探究
付卓
高校思政课在素质教育改革的要求下,逐渐创新教育思想与方法,围绕传统文化的隐性教育功能深层次探索,大学生理解并运用优秀传统文化,在实践中灵活运用思政教育知识、强化文化素养,同时传统文化传承意识逐渐增强。对于高校而言,能够在思政课教学与传统文化教育融合方面积累丰富经验,   详情>>
来源:《知识文库》 2021年第21期 作者:付卓
第3章 医学教育研究
1.高职院校品牌专业建设路径思考——以仙桃职业学院护理专...
涂旭东
品牌专业建设是高职院校提升竞争力的重要手段,本文通过仙桃职业学院护理品牌专业建设实践,对高职院校品牌专业建设的思路和路径进行了探索,对在护理品牌专业建设中人才培养模式、校企合作医教融合共建、课程教学改革、双师型教师团队建设、师生技能水平提升等方面总结了成功的经验和成果。   详情>>
来源:《中国报业》 2018年第18期 作者:涂旭东
2.基于职教集团平台的湖北省高职护理品牌专业建设的实践与...
李涛;王权海
护理专业依托湖北江汉医学职业教育集团,深化教育教学改革,创新人才培养模式,改革教育教学方式,共建共管实训基地,互兼互聘教师队伍实现省级品牌专业建设,形成了院校双主体育人的办学格局,实施了医教结合定向分层人才培养,建成了共管共享的生产性实训基地,打造了专兼结合的双师型教学团队,在品...   详情>>
来源:《襄阳职业技术学院学报》 2017年第05期 作者:李涛;王权海
3.外科护理潜在的护理风险和对策分析
王刚
现在外科病人越来越多,护理的难度越来越大,如何科学的进行病人护理,提高护理的潜能,减少由于护理带来的风险问题,这是医护工作者需要解决的问题。本论文主要从外科护理潜在的护理风险及分析、护理的方法及对策分析进行阐述外科护理潜在的护理风险和对策分析,希望为研究外科护理的护理风险的专...   详情>>
来源:《临床医药文献电子杂志》 2017年第37期 作者:王刚
4.序贯疗法联合叶酸和替普瑞酮治疗老年幽门螺杆菌阳性慢性...
刘晓菊;高文婷
目的观察序贯疗法联合叶酸和替普瑞酮治疗老年幽门螺杆菌(Hp)阳性慢性萎缩性胃炎(CAG)的临床疗效。方法将140例老年Hp阳性CAG患者随机分为对照组和试验组,每组70例。对照组采用序贯疗法:艾普拉唑肠溶片,每次10 mg,每天2次,口服;阿莫西林胶囊每次1 g,每天2次,口服;克拉霉素胶囊,每次0.5 g,每天...   详情>>
来源:《中国临床药理学杂志》 2020年第13期 作者:刘晓菊;高文婷
5.组建江汉医学职业教育集团可行性探讨
李涛
职教集团是新形势下整合职业教育资源、实现优势互补、谋求多赢的新举措。本文通过对国内外职业教育集团化办学模式的总结和借鉴,旨在探讨组建江汉医学职业教育集团的必要性和可行性,为组建职教集团打下坚实的基础,确保职教集团得以有序运行。   详情>>
来源:《考试周刊》 2016年第51期 作者:李涛
6.吲达帕胺联合氨氯地平治疗冠心病合并高血压的临床疗效
黄理安
目的探讨吲达帕胺联合氨氯地平治疗冠心病合并高血压的临床疗效。方法选取仙桃职业学院附属医院2015年12月—2018年12月收治的冠心病合并高血压患者74例,按照随机数字表法分为对照组与观察组,各37例。对照组患者予以硝苯地平治疗,观察组患者予以吲达帕胺治疗,两组患者均连续治疗6周。比较两组...   详情>>
来源:《临床合理用药杂志》 2019年第21期 作者:黄理安
7.试论医学课堂教学中进行德育渗透的探索与实践
刘飞;张勉
随着社会的进步和人们思想观念的改变,目前的教育领域中,除了注重对学生进行专业知识的教学外,对职业道德培养的重视程度也在不断地提高。在医学课堂的教学中,专业内容的学习是学生学习的重点,能培养学生的专业医学技能,但是对医学行业,职业道德和操守也是一项重要内容,良好的职业道德和操守,...   详情>>
来源:《现代职业教育》 2019年第17期 作者:刘飞;张勉
8.关于高职医学免疫学信息化教育教学模式探索
许丹丹
随着互联网时代的到来,推进信息技术与医学教育教学的深度融合已经势在必行。在高职医学免疫学教学中,借助信息化教学手段,可以拓宽课堂教学深度与广度,突破了课堂教学在时空上的限制,有效调动学生的学习热情和主动性,进而促进教学目标的实现。本文就高职医学免疫学信息化教育教学模式作了相关...   详情>>
来源:《课程教育研究》 2019年第10期 作者:许丹丹
9.人体解剖学与医学影像解剖学在教学中的结合探析
贺艳
人体解剖学是医学科学的基础学科,是所有医学生的必修课。医学影像解剖学是医学影像专业的基础课程,也是医学影像诊断学和影像介入治疗学的基础学科。伴随着现代医学事业的发展,对医学专业人才要求也越来越高,实现人体解剖学与医学影像解剖学的有效结合,有利于培养学生的影像思维,激发学生的学...   详情>>
来源:《知识文库》 2019年第06期 作者:贺艳
10.护理专业基础医学课程教学内容整合的设想和实施
吴良红
护理专业学生在从事岗位工作之前,需要获取执业护士资格。很多学生在学习中存在错误的认识,认为将来要从事的护理工作与基础医学内容的关联性不大,忽视了基础医学课程的学习。但是,实际上护理学与护理工作都需要以基础医学为基础,掌握好相关的基础医学知识,才能提升临床护理能力。因此,医学院...   详情>>
来源:《家庭科技》 2020年第10期 作者:吴良红
11.关于医学生素质教育新模式探析
熊洁琳
医学生是我国医疗卫生事业建设的主力军,要想将医学生培养成为我国现代医疗卫生事业发展需要的人才,创新素质教育模式刻不容缓。本文就医学生素质教育新模式作了相关分析。长期以来,我国医学生教育是以西医教育为主,中西医并存,注重的是专业技能的培养,这种教育模式已经很难适应新形势下素质教...   详情>>
来源:《知识文库》 2019年第19期 作者:熊洁琳
第4章 机电教育研究
1.高职应用电子技术专业课程整合研究
徐国洪;胡华文
本文通过对仙桃职业学院应用电子技术专业课程整合的实践进行系统的总结、归纳、分析,对如何构建应用电子技术专业课程体系的方法和思路进行了探索。   详情>>
来源:《中国职业技术教育》 2008年第22期 作者:徐国洪;胡华文
2.校企合作平台建设研究与实践
胡华文;徐国洪
本文以仙桃职业学院机电专业群校企合作工作为背景,分析了校企合作平台构建的主要内容和运行机制,总结归纳了进一步推动校企合作的思路、措施和建议。   详情>>
来源:《科教文汇(上旬刊)》 2014年第03期 作者:胡华文;徐国洪
3.机电一体化系统中传感器技术的运用研究
李楷
传感器技术是机电一体化中的重要技术,对机电一体化技术的发展起到促进作用,机电一体化系统中传感器技术的应用对其行业的发展起到促进作用,我现代企业发展提供了技术支持。本论文主要从传感器、机电一体化的定义、机电一体化系统中传感器技术的应用分析、机电一体化系统中传感器技术的发展趋...   详情>>
来源:《山东工业技术》 2019年第12期 作者:李楷
4.职业技能大赛引领下机电一体化技术专业教学改革与实践
付晓军;陈中瑾
在高职院校机电一体化技术专业教学改革过程中,职业技能大赛起到了良好的促进作用。技能大赛的命题思路、培训方法、考核方式、评分标准等都对机电一体化技术专业课程体系、教学内容、师资队伍以及实训基地建设等方面有着重要的指导作用。   详情>>
来源:《机械职业教育》 2014年第08期 作者:付晓军;陈中瑾
5.信息化技术视域下高职机电一体化技术专业教学改革
鄢来应
基于对信息化技术视角下高职机电一体化技术专业教学改革的研究,首先,阐述信息化技术视角下高职机电一体化技术专业教学改革必要性。然后,分析高职机电一体化技术专业教学存在的问题。最后,为在信息化视角下,更好进行职机电一体化技术专业教学改革,给出加强学情分析、明确教学目标等措施。   详情>>
来源:《科技风》 2020年第08期 作者:鄢来应
6.浅析现代学徒制视野下的高职机电专业学期项目课程改革
陈江浩
基于对现代学徒制下高职机电专业学期项目课程改革的研究,首先阐述现代学徒制基本内容,然后分析高职机电专业学期项目课程教学现状,最后为更好实现在现代学徒制下高职机电专业学期项目的课程改革,给出如何加强教师队伍建设工作、深化校企合作等措施。   详情>>
来源:《天天爱科学(教学研究)》 2020年第02期 作者:陈江浩
7.新工科背景下高职机电一体化技术专业学生职业核心素养培...
汪雅丹
探讨了新工科背景下高职机电一体化技术专业学生职业核心素养培养策略。论述了机电一体化技术专业职业核心素养的内涵,包括职业道德素养、职业技能素养、职业意识素养、职业风格素养与职业行为素养。分析了新工科背景下高职院校机电一体化技术专业学生职业核心素养培养策略,应建立校企合作模式...   详情>>
来源:《黑龙江科学》 2021年第17期 作者:汪雅丹
8.高职院校机电专业核心课程内容与职业标准有效对接的研究
陈中瑾
实施课程认证过程化考核改革的基础是实现高职专业核心课程内容与职业资格标准的对接。以机电专业为例分析了高职院校课程内容与职业标准对接现状,实现对接的主要目标,提出核心专业课程从目标定位、课程体系、教学内容、过程考核等方面对接国家职业标准,为高职机电专业建设和人才培养提供借鉴...   详情>>
来源:《才智》 2018年第10期 作者:陈中瑾
第5章 公共课教学研究
1.现当代文学作品中的情感价值分析
罗功宇
文学是一种语言艺术,是话语蕴藉中的审美意识形态。诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等不同体裁,是文学的重要表现形式。文学是语言文字的艺术,是社会文化的一种重要表现形式,是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品。当历史的画卷翻到20世纪的时候,伴随...   详情>>
来源:《文化创新比较研究》 2019年第09期 作者:罗功宇
2.着力构建三全育人格局 全面提高人才培养质量——浅谈新...
谢从堂
新时代新形势下,三全育人内涵有了丰富和提升:全员育人的教师责任更明确,全过程育人要贯穿思想政治工作主线,全方位育人既要利用家庭、企业、政府和社会搭建立体构架,更要构建德智体美劳全面培养的教育体系,培养全面发展的时代新人。   详情>>
来源:《教育现代化》 2019年第21期 作者:谢从堂
3.探讨文学意蕴“隐秀”功能
罗功宇
引言从现有分析来看,文学意蕴的"隐秀"功能具体指的是意蕴之"隐"对篇章之"秀"的生成作用。通过这种生成作用,文章意蕴的复杂性和深刻性会更加突出,文本本身的思考价值等会有显著的提升。简单来讲,为了实现文本阅读深意的增加,文学意蕴的"隐秀"功能在文学创作实践中比较常见。了解"隐秀"在文学...   详情>>
来源:《鸭绿江》 2020年第27期 作者:罗功宇
4.文学欣赏中的审美体验——评《文学欣赏》
罗功宇
高尔基曾说:"文学即人学。"文学的重要功能是表达人的情感体验。这体现了文学审美论的基本思想:文学的最重要属性是审美性,文学的根本价值是审美价值,具体体现为唤起读者的审美经验,或者为读者提供审美经验。尽管文学通常被认为具有认知功能、教育功能、审美功能和娱乐功能,但审美特性才是文学...   详情>>
来源:《语文建设》 2019年第24期 作者:罗功宇
第6章 计算机教学研究
1.钓鱼网站防范策略研究
郭萍;陈文兵
校企合作中企业方处于被动地位,高职院校必须通过有效手段推动合作深入开展。通过调动学校资源,如招生宣传、订单班冠名等方式,扩大服务企业;通过拓宽教学范围,为企业进行技术培训;通过改革教学模式,提高毕业生专业技能和综合素质,最终让企业主动找高职院校进行合作,从而深化校企合作。   详情>>
来源:《工业技术与职业教育》 2012年第02期 作者:郭萍;陈文兵
2.钓鱼网站的危害及防范策略研究
郭萍
钓鱼网站的影响和危害程度已经远远超过木马和病毒,严重影响在线金融服务、电子商务的发展,危害公众利益,影响公众应用互联网的信心,成为我国互联网最大的安全威胁。弄清钓鱼网站本质特征、了解钓鱼网站的鉴别方法、掌握钓鱼网站的防范策略,对于普及网络安全知识、构筑网络安全防线有着重要意...   详情>>
来源:《中国公共安全(学术版)》 2012年第02期 作者:郭萍
3.云终端在高校校园网络中的应用探讨
张波;杨威
介绍了云终端方案的技术原理、主要设备、网络拓扑结构及终端服务器的管理与规划,分析了基于云终端机的网络特点与优势,其可以克服无盘工作站客户端模式和以PC机作为客户端的客户机/服务器网络的诸多问题,能在高校校园网络得到广泛运用。   详情>>
来源:《佛山科学技术学院学报(自然...》 2014年第01期 作者:张波;杨威
价格:¥16.00

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