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作品简介:

心理健康教育应促进学生的全面发展,突出培养新时代的价值,将心理健康教育纳入大学教学、管理、实践、服务等教育体系,融入学生心理发展的整个过程,全面引导和促进学生的认知、情感、意志、价值观、行为和人格。新环境和新技术概念为高校开展心理健康教育提供了更多的资源和平台,同时也带来了诸多问题和挑战。因此,在大学生家庭生活环境、家长教育理念、亲子沟通方式和早期心理状况中有效开展心理健康教育尤为必要。 

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徐丹
第1章 健全高校日常心理危机预警防控体系
1.高校大学生心理疾病的预兆及干预机制研究
2.构建大学生心理疾病预防与危机干预体系
3.大学生心理疾病干预效能探析
4.建立和完善高校心理疾病预防与危机干预体系的探索
5.构建校园社会支持系统 提升高校弱势群体心理干预成效
第2章 强化高校心理咨询服务平台建设
1.基于学校公众号的高校心理咨询微平台的开发探索
2.浅析高校心理咨询网站的发展
3.论我国高校心理咨询Blog平台的创建
4.高校心理咨询网站建设初探——基于B/S模式的网站设计与...
5.大学生朋辈心理辅导服务平台构建探究
第3章 高校突发事件应对与网络舆情监测
1.高校突发事件网络舆情预警机制的建构
2.基于高校突发事件的网络舆情监控预警机制研究
3.廊坊高校突发事件网络舆情引导与应对策略
4.新媒体环境下高校突发事件网络舆情应对策略初探
5.自媒体时代高校突发事件网络舆情分析与疏导
6.大数据背景下自媒体时代高校突发事件网络舆情研判与应对
第4章 构建家校联动的心理危机干预机制
1.新冠疫情下高校学生家校联动心理危机干预机制的探索
2.构建基于家校联动的立体化大学生心理危机干预机制——基...
3.高职学生心理危机干预中的家校联动机制探析
4.高职院校学生心理危机干预中的家校联动机制探索
5.家校联动视角下的大学生心理危机干预
6.论大学生心理危机干预及家校联动机制的建立
第5章 辅导员心理健康维护与调节
1.新时代高校辅导员职业压力疏导与心理健康维护
2.地震灾区高校专职辅导员心理健康的维护
3.高校辅导员心理健康现状及其相关问题研究
价格:¥12.00

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