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作品简介:

着力构建资助育人体系,持续推进精准资助,推进新时代高校学生资助工作高质量发展,以理论研究成果指导并解决资助工作中遇到的问题,提高资助工作水平,推动资助工作科学、公平、有效地开展,实现资助育人目标。

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关键词:

资助育人 高校建设
徐丹
第1章 高校学生资助宣传和学生资助文化建设
1.大学资助文化建设:资助育人的有效途径
陈素云
近年来,我国高校资助工作在保障型资助工作的基础上不断向发展型资助演进,逐渐形成了独具特色的大学资助文化。本文在总结当前大学资助文化实践特点的基础上,提出资助文化建设的具体路径,即构筑学生"他助-自助-助人"的育人回路。只有成功构筑学生从受助者到助人者的成长回路,资助文化的育人功...   详情>>
来源:《温州医科大学学报》 2020年第03期 作者:陈素云
2.资助文化视域下大学生双信素养提升规律、困境及实践
高越嵩
大学生自信诚信"双信"素养水平与社会期望不对等的矛盾日益凸显。资助文化蕴含着丰富的双信内涵,它是新时代大学校园文化的重要组成部分,又是高校思想政治教育工作的重要抓手。通过探讨在大学校园资助文化中蕴含的双信价值观,借助资助文化育人手段,揭示双信素养提升的基本规律,梳理分析面临的...   详情>>
来源:《山东行政学院学报》 2019年第02期 作者:高越嵩
3.基于家庭经济困难大学生素质提升的高校资助文化建设探究
刘淑云;唐承泽
近年来,国家不断完善资助政策,加大对家庭经济困难大学生的资助力度,资助工作虽取得很大成效,但是高校在资助文化建设方面仍然存在问题,贫困大学生素质发展障碍尚未引起足够重视。本文在对当前资助工作问题进行分析的基础上,从资助理念建设、资助文化载体建设和资助文化队伍建设三个主要方面入...   详情>>
来源:《高教论坛》 2016年第01期 作者:刘淑云;唐承泽
4.以社会主义核心价值观引领高校资助文化内涵建设研究
刘媛
高校大学生的文化资助作为肩负着育人重任的重要功能,对大学生的思想政治教育工作起到了重要的促进作用,隶属于校园文化的范畴,且具有其自身独特的特点。本文主要从社会主义的核心价值观的角度出发,谈谈高校大学生资助文化的建设问题,借以完善高校大学生资助文化的建设,增强其育人功能。   详情>>
来源:《亚太教育》 2015年第15期 作者:刘媛
5.高校资助文化育人体系构建及研究
陈文雯
本文以精神资助为视角,着重从五个模块分析构建资助文化育人体系,提出构建过程中的几点思考。   详情>>
来源:《智库时代》 2019年第10期 作者:陈文雯
第2章 新时代发展型资助育人模式的构建与实践
1.“三全育人”资助模式的构建与实践探索
赵云芳;姜秉权
百年大计,教育为本,而教育之本在于立德树人。在新时代背景下,资助育人作为立德树人的重要抓手,它既是大学生思想政治教育的重要组成部分,具有深厚的德育价值,也是推进脱贫攻坚、教育公平,促进社会和谐稳定的重要举措,具有重要的社会价值。"三全育人"理念紧扣"谁来育人、怎样育人、育什么样的...   详情>>
来源:《2020科教创新学术研讨会论文...》 2020年第期 作者:赵云芳;姜秉权
2.高职院校柔性化资助模式的构建与实践
任海华;王鑫明
高职学生具有自尊心过强、内心敏感、心理负担重等心理特征,传统资助模式无法关注到受助学生的内心感受。柔性化资助具有灵活多变、渗透缓慢、易被接受、通联感情等特征,可拓展资助内涵、阶段、方式和手段。采取柔性化资助模式可实现高职学生资助育人工作的可持续性和经常化、多样化及人本化。   详情>>
来源:《温州职业技术学院学报》 2014年第04期 作者:任海华;王鑫明
3.“七彩三全”育人模式构建与实践——以广东省外语艺术职...
罗艳;蒋清凤
全国高校开展"三全育人"改革以来,各高校都取得了非常不错的成绩,体现在人才素质得到了提高,全过程育人的范畴大幅延伸,全方位育人的外延得到了充分拓展。在育人实践中以"七彩"育人为特色,与"三全育人"融合,构建具有鲜明特色的"七彩三全"育人模式,对高职院校的育人工作有一定参考价值。该模式...   详情>>
来源:《宿州教育学院学报》 2021年第01期 作者:罗艳;蒋清凤
4.高等中医院校发展型资助育人模式的构建研究
杨英
"发展"已成为高校学生资助工作的核心关键词,发展型资助是当前资助工作的新常态,高等中医院校是培养中医药人才的摇篮,紧抓家庭经济困难医学生特点,结合资助育人"一个核心、两项教育、三项内容",依托社会实践、科研、社团、勤工助学四种平台,着重提升家庭贫困医学生专业技能、人文、科学、心理...   详情>>
来源:《教育现代化》 2020年第18期 作者:杨英
5.高职院校“五位一体”立体式资助育人模式的探索与实践—...
曹晓旭
国家资助政策的变化以及资助体系的不断完善给高职院校学生资助工作带来了新要求、新挑战,主要体现为由单纯的经济资助转为侧重对贫困生的综合帮扶。从"五位一体"资助育人模式的角度,归纳常州纺织服装职业技术学院资助育人方面的实践与经验,包括以经济资助为基础,调整优化现行资助体系;以心理...   详情>>
来源:《常州信息职业技术学院学报》 2015年第01期 作者:曹晓旭
6.“三全育人”模式下高校资助工作机制构建
宦婧;丁小丽
随着我国高等教育的不断发展,推进教育公平也成为教育改革的重要方面,而在"三全育人"模式下,资助育人工作成为实现教育公平、推动我国高等教育工作的重要举措。我国逐步完善和健全高校资助体系,进一步加大对经济困难学生的资助力度,保障了许多经济困难学生受教育的权利,这让资助育人工作越来越...   详情>>
来源:《改革与开放》 2020年第21期 作者:宦婧;丁小丽
第3章 高校资助育人体系建设的路径探究
1.高校资助育人体系建设中诚信和感恩教育的融人——评《高...
仝江红
高等教育作为我国高素质人才培养的重要教育阶段,对于提高我国公民教育水平、促进社会发展具有积极的推动意义。高校资助育人工作作为高校教育教学工作中必不可少的环节,是现代社会发展进程中帮助学生实现教育公平的重要举措。在高校资助育人体系不断发展的过程中,高校也应重视大学生的诚信和...   详情>>
来源:《科技管理研究》 2021年第05期 作者:仝江红
2.诚信教育融入高校资助育人体系的路径
赵贵臣;肖晗
高校资助育人体系的前提性承诺是物质生活关怀中的精神扶持,它蕴含着丰富的思想政治教育资源,是培养学生诚信友善、公平正义、家国情怀等心理情感、思想观念、精神品格和行为规范的重要载体。深度剖析诚信教育融入资助育人体系的运行过程旨在增强人们的理论自觉和德育自觉;周密构建诚信教育融...   详情>>
来源:《思想教育研究》 2021年第01期 作者:赵贵臣;肖晗
3.劳动教育融入高校资助育人体系路径探微
胡剑虹
当前,高校劳动教育融入资助育人体系主要存在劳动教育工作起步晚、资助形式需转变、育人体系有待完善等问题。将劳动教育融入资助育人体系有助于劳动教育工作的开展和立体资助育人体系的构建,从而实现从助人到育人的转变,培养学生的感恩之心。为此,高校应该加强对学生劳动意识、劳动习惯和劳动...   详情>>
来源:《连云港师范高等专科学校学报》 2020年第01期 作者:胡剑虹
4.新时代诚信教育融入高校资助育人体系的路径探析
周易
诚信是中华传统美德,是社会主义核心价值观的主要内容,而资助育人工作是各高校的重点工作。在新时代背景下,将诚信教育融入高校资助育人体系,有利于丰富和完善资助育人工作的内容,有利于推动资助育人的实践创新,有利于改善社会信用环境。将诚信教育融入高校资助育人体系的路径有:融入实践活动...   详情>>
来源:《科教文汇(中旬刊)》 2021年第07期 作者:周易
5.“立德树人”视域下的高校资助育人体系建设探究
江汝琪
"立德树人"视域下,资助育人工作非常重要。近年来,我国高校大学生规模呈扩大趋势。与此同时,高校贫困生群体的数量也在持续增加,而这会使高校资助工作受到较大的挑战。因此,如何解决贫困生的经济困难问题,从而使这部分学生能够顺利完成学业,这是高校资助工作面临的问题。本文剖析了高校资助育...   详情>>
来源:《才智》 2021年第12期 作者:江汝琪
6.新时代“精准扶贫”视域下高校资助育人体系机制研究
黄涛;戴恩湘
高校资助育人工作关系到小康社会和教育公平目标的落实。在新时代精准扶贫语境下,开展困难学生资助工作,对落实推进高校学生成长和精准资助具有重要意义。通过不断的探索与研究,现阶段高校资助育人工作已取得重要进展,但依然存在相关配套措施不完善、建设资源不足、相关政策有待提高、重资助轻...   详情>>
来源:《北京印刷学院学报》 2019年第11期 作者:黄涛;戴恩湘
7.新时代精准扶贫视域下高校资助育人体系探究
陈佳璐;李松
中国将在2020年实现彻底消除绝对贫困的任务,应继续充分发挥教育扶贫的作用。基于精准扶贫视域,高校需要合理构建资助育人体系,做好精准识别和帮扶教育贫困学生的工作。该文结合高校目前存在的资助对象定位不准、缺少动态管理等问题,提出了准确认定、深化帮扶等策略,希望能够推动高校育人事业...   详情>>
来源:《科教文汇(上旬刊)》 2020年第08期 作者:陈佳璐;李松
价格:¥9.00

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