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进一步深化高教改革,加强质量保障体系建设的完善和教学督导模式的创新,促进创新型人才的培养,进一步提升各高校教育督导人员能力建设,推进教育内涵发展与质量提升。

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徐丹
第1章 高校教学督导存在的问题及解决策略
1.高等中医药院校教学督导存在的问题与应对措施
常学辉;杨雅静
教学督导是高等中医药院校重要的教学管理评价方式,是教学质量监控体系必不可少的一部分,文章从教学督导的内涵、存在的问题及应对措施等方面进行讨论,旨在进一步完善教学督导体系,不断推进高等中医药院校教学质量的持续提升。   详情>>
来源:《中医药管理杂志》 2017年第15期 作者:常学辉;杨雅静
2.浅议高校教学督导存在的问题及解决对策
胡剑初
众所周知,高等院校的教学模式与中等学校教育有本质性的不同,学生在进入高等院校接受教育,是脱离父母港湾的最重要一步,是学生进入社会的最关键一步。对于高校这一教学独特的性质,高校为方便学生的教育与管理,提出了教学督导这一职位。并在实践中发现,教学督导行使的职责,有力的提高了学校的教...   详情>>
来源:《才智》 2013年第34期 作者:胡剑初
3.高校教学督导存在的问题及其改进
潘有志;阳艳群
论文认为当前高校教学督导工作主要存在两方面的问题,一是教学督导体系的健全性有待改进,二是督导人员存在人性化缺失。作者针对这些问题,提出解决的思路和方法有:(1)树立以人为本的教学督导理念;(2)制订规范的教学督导工作制度和发展规划;(3)建立一支服务意识强、结构合理、经验丰富的教学督...   详情>>
来源:《桂林航天工业高等专科学校学...》 2010年第01期 作者:潘有志;阳艳群
4.高职院校教学督导存在的问题及解决对策
伏琳娜
教学督导是高职院校教学质量保障体系的重要组成部分,加强教学督导工作是确保高职院校教学质量不断提高地重要举措。但纵观我国大部分高职院校的教学督导工作基本上都存在着督导队伍结构不合理,教学督导的工作职能单一、范围狭窄,两级教学督导协调不当等问题。要解决这些问题,高职院校必须合理...   详情>>
来源:《时代金融》 2016年第15期 作者:伏琳娜
5.新形势下高职院校教学督导存在的问题和优化策略
韩杰;付静涛
目前,高职院校教学督导还存在诸多问题。本文在充分借鉴深化新时代教育督导体制机制改革的意见基础上,针对性地梳理了高职院校教学督导工作中存在的问题,并从拓宽督导层次、完善机制体制建设、建立信息化平台、优化督导队伍等方面提出改进策略,以期为教学督导实现由单一到多元、由平面到立体、...   详情>>
来源:《内蒙古教育》 2020年第33期 作者:韩杰;付静涛
6.教学督导审视下的高职院校教学中存在的问题及改进策略
于书伟
高职院校的教学督导具有重要意义。在全覆盖、全环节、全方位的督导审视下,高职院校教学中存在着重课件轻板书、重备教材轻备学生、重内容轻教法、重教学轻教育、重单一课程学习轻课程之间的关联、重理论轻实践等六个方面的问题。对此要树立以学生为中心的教学理念,改进教法,构建基于工作过程...   详情>>
来源:《河南教育(高教)》 2016年第06期 作者:于书伟
7.高职院校教学督导工作存在的问题与思考
杨延冲
高职院校教学督导工作远远滞后于职业教育的需要,已日益引起各高职院校的重视。本文通过对当前高职院校督导工作存在问题的分析,提出推进高职院校教学督导工作的建议,以期教学督导在教学质量监控中发挥更大的作用,促进教学质量的提高。   详情>>
来源:《时代教育》 2013年第13期 作者:杨延冲
8.高职院校教学督导存在的问题与完善对策
朱慧灵
提升教学质量是高职院校赖以生存和发展的基础,教学督导作为学校内部教学质量监控体系的重要组成部分,对促进教学质量的提高肩负着重要责任。然而由于高职院校教学督导体系的构建起步较晚,致使高职院校的教学督导在督导理念、队伍建设、督导方式等方面均存在不同程度的问题,严重影响了教学督导...   详情>>
来源:《经济研究导刊》 2013年第12期 作者:朱慧灵
第2章 高校教学督导的实践与创新
1.高校教学督导工作的实践与创新思考
荣叔安
加强教学督导工作是高校保证教学质量的一项不可缺少的重要工作。为此,我校(院)制定了教育教学质量工程实施方案,具体展开了以下几项丁作。一、加强教学督导工作的队伍建设 队伍组织建设是我校教学督导工作开展及其成效的基本保证。根据高校教改的要求我校建立了校(院)、系两级教学督导委员会...   详情>>
来源:《出版与印刷》 2004年第01期 作者:荣叔安
2.讨论高校教学督导工作的实践与创新
林玲;朱金焕
随着我国高校的不断扩招和合并,高校教学督导工作也同样面临着新的挑战和形势。高校教学督导工作是高校教学工作中十分重要的一部分,起着重要的作用。本文试图通过分析当前高校教学督导工作的特点以及当前高校教学督导工作的创新,以期本文能够为高校中的教学督导一线工作者和研究者提供一些有...   详情>>
来源:《时代教育》 2017年第07期 作者:林玲;朱金焕
3.高校教学督导工作的实践与创新
庄东红 ;...
一、高校教学督导工作的新要求1.加强教学督导队伍建设 ,提高教学督导员的素质新时期对督导员的素质、能力、品德等方面提出了新的要求 ,督导员不仅要熟悉本学科本专业的知识和技能 ,还应尽快了解并逐步掌握相近专业和更广博的专业基本知识 ,要求了解当今科学技术和   详情>>
来源:《中国大学教学》 2003年第11期 作者:庄东红 ;...
4.高等农业院校教学督导实践与创新——以沈阳农业大学教学...
李宝筏;张义成
教学督导工作是高等学校教学质量监控保障体系的重要环节,其积极影响从不同层面促进了高等学校教学工作的健康发展。近几年沈阳农业大学教学督导工作经过实践与创新,建立了教学督导工作方法:一是认真学习文件,明确指导思想;二是工作方式透明,公平、公开和公正;三是坚持改革创新,提高督导质量;...   详情>>
来源:《沈阳农业大学学报(社会科学...》 2013年第04期 作者:李宝筏;张义成
5.地方应用型本科院校二级督导的实践与创新——以长沙师范...
张远康;胡翠磊
教学督导制度是当下高校教育教学质量提高和保障的重要环节和部分,本文立足地方应用型本科院校,以长沙师范学院为例,探究当前地方应用型本科院校二级督导制度的实践活动,发现其中的问题,并对此提出完善建议和改进的创新方法。   详情>>
来源:《产业与科技论坛》 2018年第12期 作者:张远康;胡翠磊
6.应用型本科院校教学督导工作的实践与创新
黄文祥;周敏
教学督导是高校教学质量保证体系的重要组成部分,是学校教学质量监控的主要力量。面对高校教学督导工作中存在的共性问题,常熟理工学院在升本后的转型发展过程中积极探索面向应用型的本科教学督导工作,在运行机制、工作流程、角色转变以及队伍建设等方面进行了创新实践,在学校教学质量保证体系...   详情>>
来源:《常熟理工学院学报》 2016年第06期 作者:黄文祥;周敏
7.地方高校院级教学督导工作实践与创新研究
张宝昌;刘继伟
教学工作是地方高校的中心环节,为保证教学工作合理、高效,达到提高教学质量,培养合格人才的目的,各学校都建立了适合本学校具体情况的教学督导管理部门和教学质量监控体系,并形成了自有特色的教学督导方式和方法。院级教学督导工作是整个学校教学督导工作中的一个基础环节,对于监控基层教学质...   详情>>
来源:《Proceedings of 2017 6th I...》 2017年第期 作者:张宝昌;刘继伟
8.高职院校教学督导工作机制实践与创新
韦婷
教学督导是高职院校提升教育质量、辅助教学决策、加强教育管理的有效手段。高职院校在开展教学督导工作过程中,由于受到各种因素影响,暴露出督导工作内容僵化、工作人员专业素养不高等问题,这些问题的长期存在,对于督导工作效率产生了一定影响。文章提出要解决这些问题,相关工作人员需要积极...   详情>>
来源:《襄阳职业技术学院学报》 2021年第03期 作者:韦婷
第3章 高校教学质量评价体系的研究与构建
1.高职教育实践教学评价体系的构建——以福州职业技术学院...
许少榕
实践教学在高职教育中占有着重要的地位,实践教学成果是高职院校办学成果的直接体现,而实践教学评价体系则是保证实践教学质量的关键。构建实践教学评价体系,从而全面掌握和监控实践教学的情况,促进实践教学质量的提高。   详情>>
来源:《郑州铁路职业技术学院学报》 2018年第04期 作者:许少榕
2.职业院校旅游管理专业实践教学体系的构建
沈捷
职业院校旅游管理专业实践教学体系的构建对旅游行业的发展有着深远的影响。根据已有学者的相关文献,并结合自己多年的旅游管理专业实践教学经验,研究职业院校旅游管理专业实践教学体系的构建,对旅游管理专业实践教学的顺利开展起到一定的建设性作用,对旅游管理专业人才的培养起到促进作用,进...   详情>>
来源:《现代职业教育》 2021年第44期 作者:沈捷
3.管理类专业实践教学评价体系研究
王冬梅;王蕊
近几年各大高校对实践教学越来越重视,保证和提高实践教学的效果和质量对实践教学非常重要,而保证实践教学质量的有效途径之一就是对实践教学进行评价。构建实践教学评价体系,能充分发挥实践教学评价的作用。管理类专业实践教学评价体系的构建应该遵循系统性原则、注重过程评价原则、易于操作...   详情>>
来源:《时代经贸》 2017年第12期 作者:王冬梅;王蕊
4.对高等院校英语教学评价体系的构建探讨
裴丽华
英语课程教学是高等院校的公共基础课程,也是高等院校相关专业教育的必修课程。随着经济一体化进程的加快,英语已成为国际交流的重要手段,在人们日常生活与生产中占有重要地位。因此,加强高校英语教学质量具有重要现实意义。而教学评价作为提升教学质量,促进课程教学改革的重要手段,其体系的构...   详情>>
来源:《佳木斯职业学院学报》 2018年第02期 作者:裴丽华
5.构建高校思政课立体的教学评价体系
毛志雄
随着新课程方案的实施,高校思政课教学评价作为思政课管理的重要手段和方法受到主管部门和学校的普遍重视,其间取得了一些研究成果。本文旨在探讨高校思政课教学评价体系的构建。   详情>>
来源:《新课程研究(中旬刊)》 2013年第04期 作者:毛志雄
6.以就业为导向的计算机教学评价体系构建
段雪莹
高校计算机教学改革应以实现学生就业率的提高为根本目标。基于此,文章提出了以就业为导向的高校计算机教学评价体系的构建过程。致力于建立完善的,以就业为目标的教学体系和评价体系。同时,这也是市场经济和社会对人才发展的基本要求。   详情>>
来源:《中国职工教育》 2014年第20期 作者:段雪莹
7.浅论素质教育课堂教学体系的构建
余芳
课堂教学是实施素质教育的主渠道 ,因此必须构建适应素质教育的课堂教学体系。素质教育的课堂教学可以具体化为三个体系 :以生命为本的课堂教学思想体系、以素质为本的课堂教学目标体系、以学生为本的课堂教学评价体系。   详情>>
来源:《大连教育学院学报》 2003年第04期 作者:余芳
8.探讨“卓越工程师教育培养计划”下电子科学与技术专业实...
陈明华
我国经济及科学技术的快速发展不断地推动着我国的教育改革与创新发展,在教育改革过程中提出了"卓越工程师教育培养计划"。本文是在"卓越工程师教育培养计划"的改革项目背景下探析我校电子科学与技术专业本科学生的实践教学及评价体系问题,并且对我校师资队伍建设以及实践教学考核评价体系构建...   详情>>
来源:《黑龙江科技信息》 2014年第18期 作者:陈明华
9.学校体育教学评价体系构建与可操作性研究
王建生
随着新课程改革的不断推进,对于教学成果的评价方式也越来越科学。体育教学评价是当前高校教学体系中的一个重要组成部分,教学评价体系的构建,能够对体育教学效果进行评价,同时也能对学生的学习成果进行评价,为接下来的教学活动开展提供必要的依据。本文就主要针对高校体育教学评价体系构建的...   详情>>
来源:《吉林教育》 2014年第26期 作者:王建生
10.试论软件工程专业继续教育中实践教学评价体系的构建
董晓梅
本文从软件从业人员需要接受继续教育来提高自己的从业素质和目前软件工程专业继续教育中实践教学的现状二者之间的矛盾,提出建立软件工程专业继续教育中实践教学的评价体系的必要性;并论述了构建软件工程专业继续教育实践教学评价体系的主要原则、指标体系和评价方法。   详情>>
来源:《继续教育》 2008年第02期 作者:董晓梅
第4章 高校教学工作评估、教学质量保证体系建设
1.高等职业院校内部质量保证体系建设现状浅析
熊丽
高等职业院校内部质量保证体系建设,有助于人才培养质量的不断提升。本文分析了高等职业院校内部质量保证体系建设的现状,并提出高等职业院校内部质量体系诊断与改进工作的对策。   详情>>
来源:《新校园(阅读)》 2017年第06期 作者:熊丽
2.研究型大学本科教学质量保证体系建设
李斐
众所周知,世界上著名的高等学校特别是研究型大学,无一例外都特别重视本科教学质量。不少人以为西方著名研究型大学只重视开展科学研究而忽视本科教学,这不仅是对研究型大学内涵的片面理解,也是对研究型大学成长规律的错误认识。因为研究型大学主要任务是实行精英教育,培养高质量优质人才,而这...   详情>>
来源:《中国高等教育》 2014年第22期 作者:李斐
3.基于DQP成果导向的教学质量保证体系建设与探索
牛玉清;刘丹青
该文以广东岭南职业技术学院七年多来构建DQP成果导向教学质量保证体系的探索和实践,对我国高职院校建立教学质量保证体系中存在的质量概念表达不清晰、质量目标体系不贯通、诊断与改进落实不到位等典型问题,提出了以学习成果表达质量目标、以DQP框架构建目标贯通体系、以学习成果"四循环"落实...   详情>>
来源:《科教文汇(下旬刊)》 2021年第07期 作者:牛玉清;刘丹青
4.高等教育教学质量保证体系建设现状
杨坪;孙雪青
通过查阅文献,分析了国内和国外高等院校教学质量保证体系建设情况。国内主要基于教学评估建立教学质量保证体系,包括教学质量目标、教学资源管理、教学质量监控和教学质量改进等模块。国外主要通过政府或者中介机构来评估高校的教学质量,评估主要有质量认证模式、院校审核模式、政府评估模式...   详情>>
来源:《教育教学论坛》 2015年第12期 作者:杨坪;孙雪青
5.新建本科院校内部教学质量保证体系建设研究与实践
严欣平;张其敏
高校内部质量保证体系,以科学设定目标和标准为根本前提;以加大教学投入为重要基础;以严格的过程控制为核心要求;以教学评估为实施的必要手段。新建本科院校教学质量保证体系建设要科学定位,明确培养目标;以教学为中心,树立教学服务质量观;加强全程管理,培养合格人才;健全保障制度,规范教学运...   详情>>
来源:《重庆科技学院学报(社会科学...》 2014年第08期 作者:严欣平;张其敏
6.基于“双轮驱动”的内部质量保证体系建设实践
王启亮;沈丽虹
高等教育已进入以提高质量为核心的内涵式发展阶段,如何在"管办评分离"背景下做好高职院校内部质量保证体系建设工作,关乎教学质量之根本。山西水利职业技术学院以"全国优质水利高职院校建设"为契机,健全内部质量保证体系,以教学督导和教学测评为抓手,以信息化平台为载体,落实教学工作诊断与改...   详情>>
来源:《黄河水利职业技术学院学报》 2021年第03期 作者:王启亮;沈丽虹
7.军队院校教学质量保证体系建设研究
史宪铭;张祥
着眼于新时期强军目标对军队院校教学质量的更高要求,就军队院校教学质量保证体系建设方案提出了基于教学过程的质量保证体系、基于院校部队交互的质量保证体系、基于全军一体的质量保证体系,并对三个方案进行了简要比较、分析研究。   详情>>
来源:《科技创新导报》 2015年第07期 作者:史宪铭;张祥
价格:¥15.00

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