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作品简介:

高考是学生们人生中尤为重要的一次考试。本书针对的是高考英语复习教学,分为了词汇、听力、阅读、写作和语法五大模板,介绍了教师如何帮助学生记忆词汇,如何提高学生的听力、阅读和写作能力,以及复习语法教学研究和策略,为英语教师提供教学建议,希望能帮助学生一个板块一个板块地突破,使其在高考英语中取得好成绩。

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黄真妮
宁德师范学院英语师范
高考英语复习教学

高考英语复习教学

高考是人生中一次至关重要的考试,在复习过程中,教师的教学策略尤为重要,学生知识复习的效果与其密切相关,笔者希望通过本书为高中英语复习教学提供一些建议。笔者了解了高考的题型和难点,并通过浏览大量文章,搜集相关资料,从中挑选出了一些具有参考意义的文章,将其分为五个章节,其中包括英语高考的各种题型,希望能为高中老师教学提供帮助。

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第1章 高考英语词汇复习教学策略
1.新高考词汇复习方法与策略
黄观荣
2016年高考,许多省份又将回到全国卷的大家庭中,似乎验证了"分久必合,合久必分"的历史规律。在研究全国卷过程中,高考词汇量的要求是不可忽视的内容,而全国卷词汇量比许多省份要求都更高,这样也直接影响着学生听、说、读、写各项技能的发展,进而决定高考成绩。因此,掌握词汇的重要性就不言而喻...   详情>>
来源:《校园英语》 2016年第19期 作者:黄观荣
2.高考英语单词记忆——方法与技巧
马雪君
作为一种语言,英语也是一门需要记忆的语言学科,尤其英语单词的记忆成为学习英语的一大难关。因为词汇是语言的"建筑材料",无论考试或者实际运用没有一定的词汇量英语就无法过关。正是由于英语单词不好记,遗忘率高,致使许多英语学习者慢慢失   详情>>
来源:《考试(高考英语版)》 2009年第05期 作者:马雪君
3.词块理论与高考词汇复习教学
李贞
本文基于词块理论,立足于高考词汇复习教学实践,以主题、语篇、语境、书面表达为载体,探索研究形式多样的教学实施步骤,引导学生积累、活用词块,提高词汇学习的质和量,潜移默化的增强词块意识和自主学习能力,提高综合语用能力。   详情>>
来源:《考试与评价》 2020年第03期 作者:李贞
4.高三英语词汇教学现状及教学建议
牛玉玲
通过对高三英语词汇教学现状的调查,结合高三听课调研发现的问题,联系高考词汇特点,对高三教学提出了几点建议,对高三教学具有一定的理论和实践意义。   详情>>
来源:《新课程(下)》 2012年第02期 作者:牛玉玲
5.谈如何抓好考生高考冲刺阶段的英语词汇教学
车乔华
在高中英语教学中,词汇教学是非常重要的组成部分。学生语言技能以及语言运用能力的培养,需要以大量的词汇积累、运用为前提。因而,如何抓好考生高考冲刺阶段的英语词汇教学,则成为广大高中英语教师需要重点思考的问题。立足于当前考生高考冲刺阶段词汇教学现状,重点分析了如何强化该环节教学...   详情>>
来源:《新课程(中学)》 2015年第12期 作者:车乔华
6.新高考背景下语料库在高中英语词汇教学中的实践研究
赵春丽;周妍
英语词汇的学习是一个不断积累和应用的过程,在词汇教学的过程中,教师需要依据中职学生的实际学习情况以及对词汇的理解和掌握动态等,为学生设计出合适的词汇教学方式,将新高考背景下的语料库渗透到英语词汇教学中,帮助学生掌握更多的词汇,提升高中英语教学的效率。本文分析了新高考下高中英语...   详情>>
来源:《校园英语》 2021年第08期 作者:赵春丽;周妍
第2章 高考英语语法教学策略
1.思维导图在高中英语语法教学中的应用探究
张巍巍
作为有效的知识可视化工具,思维导图在高中英语语法教学中的使用能有效增强知识的整合性,并培养学生的思维能力和创新能力。在高中英语语法教学中使用思维导图要遵循学生的可接受性、内容的适用性及绘制的合理性等原则。1.问题的提出英语语法是英语学习的基础,离开了语法而单纯地去谈语言能力...   详情>>
来源:《中学生英语》 2017年第40期 作者:张巍巍
2.找准切入点,提高高中英语语法教学效果
王聿利
一、引言尽管各个省市的高考英语分值有所不同,但无论如何都削弱不了英语在高考中的地位。学生学了那么多年的英语,最头疼的是语法的学习。《普通高中英语课程标准(实验稿)》重申了语法教学在高中英语教学中的重要性,《新课标》也强调"知识是语言能力的重要组成部分,是发展语言技能的重要基础...   详情>>
来源:《中学英语园地(教学指导)》 2012年第36期 作者:王聿利
3.深挖高中教材 复习语法填空
蓝利霞
语法填空题旨在考查考生在阅读理解的基础上对语法知识的掌握情况,着重考查考生的综合语言运用能力。这就要求考生牢固掌握每一个语法项目的基本概念和用法。所以在高考英语一轮复习中,学生只有复习好具体的语法知识,打下扎实的语法基础,才能厚积薄发,在高考语法填空中拿下高分。但是经常有不...   详情>>
来源:《教学考试》 2020年第30期 作者:蓝利霞
4.刍议高考英语语法复习课堂的整体优化
方国红
高考复习阶段,是高考前的冲刺时期,受到教师们的高度重视,如何提高英语语法的复习效率,整体优化高考英语语法复习课堂,是广大教师所面临的重大问题。本文立足于高考英语语法教学现状,主要分析了高考英语语法复习课堂的优化意义和具体优化策略。以期通过笔者努力,找到促进高考英语语法复习效果...   详情>>
来源:《中学生英语》 2016年第06期 作者:方国红
5.高考英语语法填空题解题技巧和教学策略探讨
沈惠娜
在高考英语试卷中,语法填空题一直属于较为主要的英语考试重点及题型之一,在高中英语教学过程中针对学生实施语法填空题型解题技巧及教学策略的实施能提升学生们的语感及英语能力,促进学生形成较为缜密的语法知识,使得学生的整体英语学习水平得到有效提高。为了分析高考英语语法填空题解题技巧...   详情>>
来源:《文理导航(上旬)》 2018年第03期 作者:沈惠娜
6.新课标下高中英语语法教学策略的研究
陈和平
随着高中英语教学的不断改革,新课标下高中英语的教学也有了新的目标与要求,在为高考英语教育做准备的同时,也应该提高学生的英语运用能力,改变过去陈旧乏味的教学思想与相关理念,应该正确树立英语语法在英语中的位置。本文将简要分析当前高中英语语法教学中存在的问题,提出语法教学研究的策略...   详情>>
来源:《试题与研究》 2019年第15期 作者:陈和平
第3章 高考英语听力教学策略
1.是什么影响了学生的英语听力成绩——高考英语听力教学影...
刘静静
高考英语的高听力分值使其在高中英语教学中占重要地位,是什么影响了学生的高考英语听力成绩?根据本文分析,影响因素有:(1)心理因素;(2)语音、词汇、语法方面的局限;(3)听力考试技巧的不足。针对这些影响因素,笔者结合自身实践,提出如下教学策略:(1)在教学中加强学生听力心理的指导;(2)在教学...   详情>>
来源:《疯狂英语(教学版)》 2016年第04期 作者:刘静静
2.对高中英语听力教学的几点思考
陈晓东
本文就高中英语听力教学中存在的问题进行了原因分析,同时就英语听力教学的现实意义和对策提出了几点思考。   详情>>
来源:《新课程研究(基础教育)》 2009年第11期 作者:陈晓东
3.基于语块分析的高考英语听力教学研究
齐丽丽
高中生在进行英语测试时,难免遇到各种各样的问题。但是,如果高中生在进行英语听力训练时能够通过掌握语块来降低难度,并且扩大词汇量,会更有助于他们取得好的成绩。鉴于此,根据自身的教学实践对基于语块分析的高考英语听力教学提出几点浅见。   详情>>
来源:《现代商贸工业》 2014年第06期 作者:齐丽丽
4.高中英语听力教学中存在的问题及改进策略研究
吴迪
在高中英语教学中,听力教学一直都是高中英语教学中最薄弱的环节,现代英语听力教学与实际生活严重脱轨,学生在学习中自主能力不是很强,并且在学习英语的过程中还存在抵触心理,缺乏一定的自信心。本文主要围绕着高中英语听力教学中存在的问题及改进策略进行的探究。   详情>>
来源:《高考》 2019年第33期 作者:吴迪
5.提高高中英语听力教学的有效策略研究
李晓兰
在高中英语教学"听、说、读、写"四项技能中"听"是获取信息的主要途径,也是人们之间互相交流的主要方式,随着经济和科技的不断发展,英语的交流能力也成为多数企业衡量人才的重要标准,提高听力能力不仅能培养学生的英语素养和情感,而且对学生的实际应用和交流也有很大帮助。现阶段高中的英语教...   详情>>
来源:《高考(综合版)》 2015年第04期 作者:李晓兰
6.高考改革背景下高中英语听力教学策略优化
黄燕红
高中英语是高考项目中必修的课程之一,也是我国提倡素质教育的重要内容。长期以来,我国的英语教学普遍都停留在只会认、写的"哑巴英语"的学习状态,至于听力和口语学习环节是薄弱之极。英语听力练习是高中英语课程标准的重要内容,也是高考改革中重要的项目。因此,优化高中英语听力教学是当前英...   详情>>
来源:《中学生英语》 2018年第24期 作者:黄燕红
第4章 高考英语阅读教学策略
1.基于高考阅读理解题谈高中英语阅读教学
崔聪聪
高考阅读理解要求学生必须在短时间内及时找出和题目相关的内容,并作出正确的选择。在高中英语教学中,加强阅读教学,培养学生的阅读速度、文本信息捕捉能力及阅读理解能力,对于学生更好的完成高考阅读理解有极大帮助。因此,在实际中,高中英语教师需要结合高考阅读理解题的命题特点来调整英语阅...   详情>>
来源:《高考》 2020年第28期 作者:崔聪聪
2.探讨优化高中英语阅读教学的措施
张小霞
英语阅读是高中英语教学的核心部分,对于学生英语的学习有这重要的作用。新课程改革后对高中英语的阅读提出了更高的要求,近年来高考的考题发生了很大的变化,仔细研究会发现高考越来越重视考察学生的综合分析能力和语言素养,而不是仅仅考察基础的知识点。所以学校和教师应该注重培养学生的英语...   详情>>
来源:《高考》 2019年第33期 作者:张小霞
3.基于核心素养的高中英语阅读教学策略
徐莺夏
随着新一轮基础教育课程改革的实施与推进,学科核心素养成为了广大教师进行教学研究的热点话题,自然包括高中英语学科。高中英语教学的主要目的是培养高中生的语言运用能力以及自主学习能力。然而,在现阶段的高中英语阅读教学中缺乏对学生核心素养的培养,这对高中生语言运用能力的提高以及自主...   详情>>
来源:《高考》 2018年第27期 作者:徐莺夏
4.高考真题阅读材料辅助高中英语阅读教学的研究
王来民
简述把高考真题阅读材料引入高中英语阅读教学的可能性。分析高中英语阅读教学存在的问题,从加强单元话题与高考真题阅读材料的有效结合,深挖高考真题阅读材料进行相关训练和合理选择、裁剪高考真题阅读材料等三个方面探究高考真题阅读材料辅助高中英语阅读教学的策略。   详情>>
来源:《英语教师》 2020年第07期 作者:王来民
5.高考改革背景下高中英语阅读教学的策略
李艳蕾
随着我国经济形势的改变,对人才培养要求的提高,教育模式与理念也在不断地革新,旨在培养全面发展型人才,改变为应付考试而学习的现状。近年来,高考方案逐步进行了改革,例如3+3高考模式、文理不分科,外语提供两次考试机会。英语作为一门主科,所占的分值较大,其中阅读类题型所占的比重较大。在高...   详情>>
来源:《校园英语》 2018年第02期 作者:李艳蕾
6.2020年高考命题趋势下英语阅读课教学策略探析
叶贝
2020年高考英语命题表明,在英语阅读教学中重视核心素养的培养与提升高考应试能力并非对立,而是相互统一。阅读是英语教学中的重要内容,课标中有关英语学科核心素养的规定为高中英语阅读教学指明了方向,加强核心素养培育是适应高考发展要求的改革和创新。文章指出,教师应深入理解高中英语学科...   详情>>
来源:《新课程研究》 2020年第28期 作者:叶贝
第5章 高考英语写作教学策略
1.浅议高中英语写作教学策略
裴永霞
英语写作在高中英语教学中是一个非常重要的组成部分,它是学生运用所学的英语知识进行书面交流的重要测试手段,考查学生运用英语语言知识的综合能力,这种综合能力包括词法,语法,句型,组句成段、成篇等能力,在高考中占的分值较大(25分),因此,培养学生具有较强的英语写作能力是英语教学的一重要...   详情>>
来源:《新课程学习(上)》 2014年第04期 作者:裴永霞
2.词块理论在高考英语写作教学中的应用
张红梅
随着社会的不断发展,我国越来越重视学生的教育教学。在高中教学中,英语作为一门特别重要的课程,英语学习成绩的好坏将直接关系到学生未来的发展。写作是高中英语教学中的一个重要环节。最近几年,词块理论逐渐成为语言界关注的热门话题,在英语写作中有着非常广阔的前景。作为一名高中英语教师...   详情>>
来源:《校园英语》 2020年第03期 作者:张红梅
3.高中英语写作教学现状及改进策略
龚孟兰
高中是大多数学子求学生涯中最为重要的阶段,高考则是检验学生十年磨一剑最终成果的试炼场,因此高考的每一科、每一题、每一分都显得格外重要。那么对于高中英语科目来说,作文就是高考英语一大重要部分,本文从分析高中英语写作的现状并结合实际教学案例、高考评卷方法入手,找出能提高学生英语...   详情>>
来源:《2020年学校管理与教学创新学...》 2020年第期 作者:龚孟兰
4.试论高中英语写作教学与高考的接轨
戴作鹏
长期以来,我国的高中英语写作教学在英语教学中占有十分重要的地位。本文对2012年江苏省高考英语作文题目进行了分析,并且探讨了高考英语写作失分的原因,在此基础上提出了提高学生英语写作能力的措施。   详情>>
来源:《学园(教育科研)》 2012年第24期 作者:戴作鹏
5.高三英语写作教学如何为高考做准备
何爱军
在高三英语教学阶段中,写作教学属于非常重要的教学内容,但这一内容与其他英语教学版块有很大的区别,不能够仅仅通过理解或者记忆来完成,反而需要学生具备一定的语言表述功底,即需要将自身的想法结合英语的语法合理地表达出来。纵观当前的高三学子,虽然在英语方面的表现不错,但英语作文却是大...   详情>>
来源:《中学生英语》 2020年第28期 作者:何爱军
6.基于新高考视角下的英语写作教学策略研究
陈志鸾
在新高考背景下,高中英语教学更加注重学生应用能力的培养,旨在提升学生的核心素养,使学生具备一定的跨文化交际能力,更好地满足经济全球化背景下社会对人才的需求。而书面表达就是培养和体现学生英语应用能力的重要途径,在高考当中占据着较大的分数比例。在这样的背景下,加强英语写作教学具有...   详情>>
来源:《中学生英语》 2020年第12期 作者:陈志鸾
价格:¥15.50

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