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作品简介:

阅读是一种兴趣。英语作为初高中三大主科之一,有着十分重要的地位。而英语阅读在英语考试分数的占比也比较多,因此我们对英语阅读要有足够的重视。

本书将通过几个方面,带领大家走进英语阅读的世界,重新认识英语阅读,以及英语阅读教学,掌握英语阅读的技巧。

此书适用于教师对于学生的阅读指导。

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谢思玲
宁德师范学院
第1章 高中英语阅读及其教学的现状导语

想要更好地了解英语阅读的奥妙,首先要了解其现状。正所谓:“知己知彼,百战不殆。”

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1.高中英语阅读现状调查问卷结果及分析
丁艳华
本文选取了2000名高中学生进行了英语阅读现状的调查。调查结果显示,高中生有浓厚的阅读兴趣,但对英语阅读方法和技巧比较茫然,阅读材料也非常有限。就此,笔者提出了提高高中学生英语阅读能力,改善英语阅读课堂的一些建议。   详情>>
来源:《校园英语》 2020年第01期 作者:丁艳华
2.高中英语阅读现状及对策
解晓莹
英语学习的一项重要内容就是培养和提升英语阅读能力。高中生面临着高考的压力,因此对英语阅读应试能力有着很高的要求。阅读理解是目前高中教学的重要内容,在高中英语教学中占有着重要的地位,因为阅读是英语学习中获取信息的主要渠道,甚至会影响到听、说、读、写能力的发展。   详情>>
来源:《学周刊》 2012年第34期 作者:解晓莹
3.高中英语阅读教学的现状及对策
李晓红
英语教学作为教学中最重要的组成部分,其承担着提高学生跨文化交流能力的责任。而阅读作为英语四项基本技能之一,更是应该引起相关教育工作者的重视与支持。因此,如何提高高中阅读教学质量成为了相关教育工作者最想解决的问题。基于此,本文主要对高中英语阅读教学的现状及对策进行了深度的分析...   详情>>
来源:《读书文摘》 2016年第06期 作者:李晓红
4.浅析高中英语阅读现状及能力培养
李丹
阅读是英语知识综合运用能力的体现,阅读测试不仅考查学生的语法、词汇运用能力,还考查学生的语言转换及语言整体理解能力。英语阅读能力的培养与提高并非朝夕即可训练成熟,需要教师和学生共同努力,正确的教法结合正确的学习方法,才能有效提高学生的阅读能力。本文依据高中生英语阅读现状,结合...   详情>>
来源:《考试周刊》 2014年第09期 作者:李丹
5.对高中英语阅读现状分析及其解决思路
李淑芳
在目前的英语教学大纲中,阅读是占很大的比例,并且听力、完形填空也是建立在良好的阅读基础上。但是,目前高中英语越低的教学与学习现在不大乐观,阅读教学存在落后,效率也比较低下,许多学生存在阅读理解速度慢、理解能力弱等情况,所以要分析目前高中英语阅读的现状,并且采取相应的措施。   详情>>
来源:《读天下》 2016年第14期 作者:李淑芳
第2章 英语阅读的重要性导语

通过探索英语阅读的重要性及其地位,能够让读者对英语阅读有进一步的了解。

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1.浅谈英语阅读的重要性和答题技巧
曹慧
通过对当前英语教育形式的分析,指出英语教学在当代学生学习中的重要性,同时阐述了英语教学中存在的问题,并结合自己的实际教学经验提出解决办法,希望对英语教育者具有一定的借鉴作用。   详情>>
来源:《现代交际》 2015年第01期 作者:曹慧
2.浅析高中生英语阅读能力的重要性
刘永楠
高中英语历来是高中生学习生涯中非常重要的一门学科,英语作为三大主科之一,与语文数学一样卷面分占高考总分的百分之二十,但与语文数学不同的是,高中英语对听说读写有着全面的要求。相对于听力,口语与写作,高中英语卷面阅读题型分数比三者任何一种题型都高,高中生英语阅读能力的提高,不仅能够...   详情>>
来源:《校园英语》 2017年第35期 作者:刘永楠
3.浅论高中英语阅读能力的重要性及其培养
胡丹
当前,在高中英语教学中对英语阅读能力的培养是一项重要内容,同时培养学生的英语阅读能力也是提高学生英语能力的主要手段。而近年来高考中英语阅读文章的内容与难度都在逐渐增加,因此培养高中英语阅读能力日渐重要。本篇论文主要介绍了英语阅读能力的重要性,又针对英语教学中教师应该关注的问...   详情>>
来源:《课程教育研究》 2013年第22期 作者:胡丹
4.高中英语阅读教学的重要性及教学方法的改革
刘玉平
在传统的高中英语课堂教学中,多数英语教师对英语阅读的教学重视程度不高,造成高中英语阅读教学质量普遍偏低。为了改善这一现状,文章首先阐述了阅读教学在高中英语课堂教学中的重要性,再对现阶段我国高中英语阅读教学的现状及其存在的问题进行了分析,最后对阅读教学方法的改革相关问题做了探...   详情>>
来源:《考试周刊》 2013年第98期 作者:刘玉平
5.高中英语阅读训练教学的重要性
郭兰兰
阅读是学习英语的重要途径,高中英语阅读教学是高中英语教学中极为重要的部分。本文通过从高中英语阅读训练教学的背景出发,分析问题现状,并提出从学生学习主体、语篇学习、增加课外阅读材料等建议,以期为高中英语阅读训练教学提供参考借鉴。   详情>>
来源:《现代妇女(下旬)》 2013年第12期 作者:郭兰兰
第3章 影响高中生英语阅读能力的因素导语

读者可通过本章节了解影响高中生英语阅读能力水平的因素,进而有针对性的改变自己的教学手段,更好地引导学生进行英语阅读。

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1.浅探影响高中生英语阅读的因素
钟石梅
作为一名高中英语老师,我知道面对高考的高中学生很努力地在学习英语。然而,他们的努力有时候并没有得到应得的成绩。尤其是阅读,有些同学逐字逐句地读,可就是读不懂文章到底在讲什么,英语阅读对于很大一部分高中生都是个难点。这里,我从教与学的角度谈谈影响高中生英语阅读能力的因素。   详情>>
来源:《英语画刊(高级版)》 2014年第06期 作者:钟石梅
2.浅谈影响高中英语阅读的因素及对策
王莹
高中英语阅读一直是英语教学的重要内容。"听、说、读、写、译"五个方面,阅读在某种程度上,制约其他四个方面的发展,而且高考中与英语阅读直接或间接相关的分值占总分50%的比例。因此研究影响英语阅读的因素及其对策,提高高中生英语阅读能力势在必行。   详情>>
来源:《高考(综合版)》 2014年第04期 作者:王莹
3.影响英语阅读能力提升的因素分析与对策研究
熊玲玲;陈奕炜
<正>一、课题的提出:(一)研究背景:1、新课改要求侧重培养学生英语阅读能力。英语新课程改革重点在于改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和...   详情>>
来源:《《教师教学能力发展研究》科...》 2018年第期 作者:熊玲玲;陈奕炜
4.阻碍高中学生英语阅读能力提升的因素及解决办法
罗晓波
高中英语阅读能力是重要的英语学习能力之一,教师要分析阻碍高中学生英语阅读能力提升的影响因素,采用切实有效的英语阅读教学方法和措施,更好地提升高中英语阅读教学效率,提升学生的英语阅读思维和能力。在高中英语阅读教学课堂之中,会有不同的因素阻碍学生的英语阅读能力的培养和提升,导致学...   详情>>
来源:《中学生英语》 2018年第38期 作者:罗晓波
5.核心素养视域下高中生英语阅读能力的实践研究
何春艳
英语阅读是学生最有效的语言输入,英语阅读能力是学生将语言知识联想提取信息解决阅读问题的能力,教学中许多学生阅读英语文章时存在诸多困难,如缺乏相关文化背景知识等,严重影响了学生的阅读能力,学科核心素养的提出,对学生阅读能力提出了新的要求,体现在语言能力,思维品质等方面,结合学科核...   详情>>
来源:《考试周刊》 2020年第10期 作者:何春艳
第4章 培养学生英语阅读能力的技巧导语

通过阅读本章的内容,教师能过了解更多、更为详细的英语阅读教学方法,能为其教学手段提供相应的参考。

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1.浅谈高中英语阅读策略与应用
胡菡滟
高中英语阅读要改变传统的教学模式,指导学生掌握阅读技巧,并通过综合阅读训练,提高学生的整体阅读能力。本文结合高中英语教学实践,针对如何提高英语阅读能力提出了一些可行性策略。希望能对高中阅读教学有所帮助。   详情>>
来源:《新课程导学》 2015年第22期 作者:胡菡滟
2.高中英语阅读教学的技巧与策略分析
张法国
英语教学在各科教学中的地位越来越重要,其中阅读教学可以说是重中之重。文章主要从高中阅读的现状及问题,英语阅读的教学技巧与策略两方面出发来研究英语阅读中的问题,以此来促进以后英语教学。   详情>>
来源:《中学生英语(初中版)》 2013年第20期 作者:张法国
3.浅谈提升高中英语阅读的技巧和方法策略
罗冬梅
随着我国经济全球化、一体化步伐的不断深入推进,走向国际、面向世界的交流和贸易中,能够掌握英语这门世界通用语言,在复杂多变的国际环境中占据主动,显得格外重要。鉴于此,结合教育教学实际,选取英语阅读为视角,探讨高中英语阅读学习问题,并针对性地提出方法策略,以此希望更好地为高中教师英...   详情>>
来源:《新课程(中学)》 2019年第12期 作者:罗冬梅
4.漫谈高中英语阅读技巧及其教学
刘艳华
阅读教学是高中英语教学的重要组成部分,是学生接受英语信息的重要方式,无论是从学生英语素养的提高,还是从当前的考试评价方式上来看,高中英语阅读都显得尤为重要。与这一要求形成鲜明对比的是,相当一部分高中学生的阅读能力较弱,其原因除了基本的积累可能存在一些问题之外,不可忽视的就是阅...   详情>>
来源:《英语画刊(高级版)》 2014年第12期 作者:刘艳华
5.论高中英语阅读技巧与方法
董红梅
在社会经济全球化发展趋势不断加深的情况之下,各种世界贸易和交流频繁的展开,这也就意味着国际主要沟通语言的英语的使用范围和使用频率将不断的提升。在这种情况之下,高中教师需要采取科学的教学方法,综合的培养高中学生的英语阅读技巧和阅读能力。本文首先分析了现阶段高中英语阅读技巧与方...   详情>>
来源:《考试周刊》 2017年第56期 作者:董红梅
第5章 对英语阅读教学的反思与探索导语

在英语阅读教学的过程中,教师应不断地对自己的教学方式进行反思与总结,也应与时俱进,对其教学方式进行不断地探索。

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1.高中英语阅读教学的几点思考
杨静静
英语阅读教学是教学中的重中之重,针对目前阅读教学中存在的问题,笔者通过实践及教学过程中的总结和反思,提出了几点改进的建议。   详情>>
来源:《中学英语园地(教研版)》 2011年第04期 作者:杨静静
2.核心素养下高中英语阅读教学策略的思考
刘秀娥
核心素养是在新课改背景下提出的,对于现代教育具有前瞻性,是时代发展的产物。高中英语阅读作为高中英语的一个重要环节,也必须遵循新课改的理念,教师在高中英语阅读教学中要关注学生核心素养的培养,不仅要让学生掌握英语知识,还要培养学生的核心素质,遵循新课改模式,善于重新定位课堂,关注学...   详情>>
来源:《英语广场》 2020年第15期 作者:刘秀娥
3.高中英语阅读教学模式的反思与构建
何晓波
高中英语阅读教学在高中英语新教材中占有重要地位。本文针对目前高中英语阅读教学存在问题,结合新课程标准,就如何把英语阅读教学落实到培养提高学生的能力上提出了相应的改进建议,以期对高中英语教学模式的构建具有一定的参考价值。   详情>>
来源:《才智》 2009年第29期 作者:何晓波
4.新课标下高中英语阅读教学的反思和探索
周稳宁
在高中英语教学中,对学生开展有效的阅读教学至关重要。以高中英语新课标的指导为研究背景和依据,通过分析高中英语阅读教学现状和提出针对阅读教学中问题的优化策略两大方面展开反思和探索,为高中英语阅读教学献计献策。   详情>>
来源:《新课程》 2020年第11期 作者:周稳宁
5.高中英语阅读教学的反思与探新
于乒
随着新课程改革的进程,牛津英语高中教材内容发生了根本性的变革,新课程背景下的教材增加了英语阅读教学比重,进一步强调了学生在课堂中的主体性。本文对高中英语阅读教学现状进行反思,指出当前主要存在教学手段单一、教学重点偏移以及阅读技巧训练环节薄弱等教学弊端。因此,必须从丰富教学活...   详情>>
来源:《作文成功之路(中)》 2018年第11期 作者:于乒
6.浅谈新课程理念下高中英语阅读课
黄文娟
本文探讨了有效教学的含义及新课程理念下高中英语阅读课的有效教学策略,新课改提出了要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。   详情>>
来源:《传奇.传记文学选刊(教学研究...》 2013年第01期 作者:黄文娟
价格:¥9.00

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