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作品简介:

“阅读疗法”一词由“图书疗法”延伸而来。目前与阅读疗法研究和应用的相关领域主要包括图书情报、教育学、心理学、临床医学、精神病学、社会学、计算机科学等学科和领域。为了更好地帮助大家了解阅读疗法,理清阅读疗法发展脉络,以及实际应用情况,汇编了《我国阅读疗法研究现状及实际应用》系列图书,共分三篇:理论篇、策略篇和应用篇。本书为第二篇策略篇,其中包括阅读疗法发展的困境,阅读疗法开展的策略、模式及机制等内容,希望本书能够为研究和学习这一领域的同仁、读者带来帮助。 

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秦萍
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前言

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“阅读疗法”一词由“图书疗法”延伸而来。1916年, 美国的塞缪尔·克罗色尔斯在《大西洋月刊》上发表文章,并首次创造和使用了“图书疗法”。1941年,在《道兰德插图版医学词典中》该词被首次定义为:利用书籍于精神疾病的治疗。在国内,关注、从事“图书疗法”研究的人士屈指可数,且主要都是图书馆员。随着研究的不断深入,很多学者意识到了“图书疗法”的局限性。由于书和非书读物的界限十分模糊, 所以很难加以区分,谈图书疗法很难不谈到非书读物疗法,因而可以将两者整合起来, 统一称为“阅读疗法”。

国内学者王波和傅新认为:“阅读疗法”是一个开放的、预留了极大发展空间的概念,如果和目前已经比较繁荣的“音乐疗法”、“艺术疗法”以及有待开发的“影视疗法”联姻,就发展成为“多媒体疗法”, 和网络技术联姻就成为“网络疗法”。

截至2020年11月2日,编者在中国知网中以“阅读疗法+图书疗法+阅读疗法书目”为关键词主题搜索,共检索到1564条中文文献数据。其中以王波、宫梅玲、王景文、黄晓鹂、李东等学者为主,围绕阅读疗法、图书疗法、阅读疗法书目、阅读疗法基地、心理干预、心理健康教育、大学生心理问题、心理障碍、绘本阅读等主题展开研究,涵盖图书情报、教育学、心理学、临床医学、精神病学、社会学、计算机科学等学科和领域。这些文献资料成为汇编本系列图书的基础。

为了更好地帮助大家了解阅读疗法,理清阅读疗法发展脉络,以及实际应用情况,汇编了《我国阅读疗法研究现状及实际应用》系列图书,共分三篇:理论篇、策略篇和应用篇。本书为第一篇,理论篇,其中包括我国阅读疗法溯源、阅读疗法理论基础、阅读疗法书目研究,以及阅读疗法的研究现状等内容,希望本书能够为研究和学习这一领域的同仁、读者带来帮助。

2020年11月3日

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第1章 阅读疗法发展的困境导语

本章论述了我国阅读疗法发展的困境和解决办法。主要分析了我国阅读疗法存在的障碍和困境,提出了消解策略,并着重对高校图书馆面临的困境展开分析。

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1.我国阅读疗法发展的困境与消解
王景文;郭向飞
当前,在国内阅读疗法发展中,遇到了意识、思维、人才、技术及研究等诸多困境。文章在对上述困境进行分析的基础上,提出了走出阅读疗法发展困境的对策——即进行以"五个中心"为目标的阅读疗法基地建设。   详情>>
来源:《图书馆》 2017年第03期 作者:王景文;郭向飞
2.阅读疗法发展障碍的原因及对策分析
熊欢欢
阅读疗法在我国一直处于"理论热、实践冷"的状态,本文探讨了阅读疗法遭遇发展障碍的原因,即研究主体过于单一、研究内容偏于理论、发展模式过于保守、阅读疗效难以保证,并在此基础上提出应对措施。   详情>>
来源:《山东图书馆学刊》 2019年第02期 作者:熊欢欢
3.阅读疗法在我国高校图书馆的应用及其障碍分析
刘晶晶
论述了高校图书馆应用阅读疗法的必要性和可行性,通过分析阻碍我国高校图书馆开展阅读治疗的原因,提出了强化阅读疗法的有效措施。   详情>>
来源:《科技情报开发与经济》 2008年第16期 作者:刘晶晶
4.图书馆阅读疗法本土化困境及其消解
王红
近年来我国阅读疗法的研究已经具备了越来越多的本土化特征,但阅读疗法理论和实践具有局限性。阅读疗法只有通过规范化、多元化、网络化发展渠道,与"身心灵"导引相结合,并整合多种治疗方法,才能最大限度地发挥作用。   详情>>
来源:《图书馆学研究》 2011年第08期 作者:王红
5.医学院校图书馆阅读推广面临的困境及对策
石丹;董凯
分析医学院图书馆阅读推广面临的困境,阐述解决对策,指出医学院校图书馆要健全阅读推广制度、完善阅读推广机制、设立阅读推广部、创新阅读推广活动模式、丰富医学特色的阅读推广活动、构建医学生的阅读文化。   详情>>
来源:《医学信息学杂志》 2017年第08期 作者:石丹;董凯
第2章 阅读疗法的作用机制
1.阅读疗法的心理作用机制及应用
王汉林;鲁忠义
阅读疗法是指使用阅读材料来帮助解决个人问题或辅助精神病学治疗的一种方法。阅读疗法的心理作用机制包括认同、净化和领悟,认知——行为理论等。研究表明,阅读疗法对儿童教育、抑郁症患者的治疗等方面的效果比较显著。在我国,阅读疗法的应用尚不普及,有待得到进一步发展。   详情>>
来源:《河北师范大学学报(教育科学...》 2013年第03期 作者:王汉林;鲁忠义
2.论高校图书馆实施阅读疗法的角色定位
龚威;冀光宁
阅读疗法是有助于人们解决情绪、精神等方面问题的辅助性医疗方法,准确定位高校图书馆在实施阅读疗法过程中能够与应当扮演的角色,是切实将之作为读者服务工作予以落实的前提,也是国内高校图书馆界突破相关研究尚存在的如何深化理论研究与有效运作这双重瓶颈的关键。   详情>>
来源:《市场周刊(理论研究)》 2010年第09期 作者:龚威;冀光宁
3.“阅读疗法”与大学图书馆的角色
蔡红
本文从大学生心理健康需求的角度,论述了图书馆推行"阅读疗法"的客观环境,详细介绍了"阅读疗法"的原理和作用机制,探讨了大学图书馆在"阅读疗法"中有所为的做法和自身的角色定位。   详情>>
来源:《科技创新导报》 2008年第01期 作者:蔡红
第3章 阅读疗法实施的模式
1.基于心理健康教育导向的阅读疗法基本应用模式研究
李东;王旭
阅读疗法服务要达到预期效果与目的,探究其基本应用模式是必要途径。基于三年来我校阅读疗法服务实践和实证研究,以及国内阅读疗法应用模式对比研究,从应用途径、应用方法、应用内容及实现目标四个方面对其理论构建作出深入阐释。高校阅读疗法服务网站、团队服务模式、书目实证研究具有独创性...   详情>>
来源:《Proceedings of 2012 2nd I...》 2012年第期 作者:李东;王旭
2.心理辅导模式在阅读疗法中的应用
胡舒莉
在分析了阅读疗法与心理辅导之间的密切关系的基础上,提出在图书馆可以结合使用心理辅导中的心理卫生教育、团体辅导和个别辅导三种模式实施图书疗法,并就具体实施方式进行了详细的论述。   详情>>
来源:《中华医学图书情报杂志》 2007年第02期 作者:胡舒莉
3.阅读疗法——高校图书馆服务的新模式
花玉梅
近年来,阅读疗法已成为高校图书馆服务的新模式,图书馆界掀起了对阅读疗法的研究热情。阐述了高校图书馆开展阅读疗法实施的可行性与优势,以及阅读疗法发展的深化研究与有待深入研究的问题,并对研究前景进行展望,以期探索我国高校图书馆阅读疗法的新模式。   详情>>
来源:《河北联合大学学报(社会科学...》 2014年第05期 作者:花玉梅
4.基于用户画像的高校图书馆阅读疗法模式
刘丹;张兴刚
为了及时捕捉大学生的负面情绪倾向,预测其心理健康程度,提出了大数据背景下基于用户画像的高校图书馆阅读疗法新模式。该模式首先在How Net词典的基础上扩充了情绪词典,然后根据情绪词典分析大学生读者的网络情绪,构建用户情绪画像。根据获取的负面情绪倾向,及时发现潜在患者并实施阅读疗法。...   详情>>
来源:《中华医学图书情报杂志》 2018年第07期 作者:刘丹;张兴刚
5.基于阅读疗法的高校图书馆阅读推广模式研究
陈国玲
[目的/意义]研究如何将阅读疗法引入高校图书馆阅读推广,促进高校阅读推广工作发展。[方法/过程]从高校图书馆开展阅读疗法服务的必要性和可行性分析入手,分析高校图书馆阅读疗法的显著特征,构建高校图书馆阅读推广模式。[结果/结论]优化高校图书馆的阅读疗法,必须考虑学生需求、组织机构、合...   详情>>
来源:《情报探索》 2016年第10期 作者:陈国玲
6.Human Library:高校图书馆阅读疗法新模式的探索
任杰
本文通过介绍以human library为新模式的阅读疗法在高校图书馆的可行性分析,活动开展的拟定方案以及活动开展可能遇到的问题,以期探索我国高校图书馆阅读疗法新模式。   详情>>
来源:《中山大学研究生学刊(社会科...》 2011年第02期 作者:任杰
7.活体图书馆——高校图书馆阅读疗法的新模式
任杰
分析介绍以活体图书馆为新模式的阅读疗法在高校图书馆实施的可行性,阐述活动方案以及活动开展可能遇到的问题,以期探索我国高校图书馆阅读疗法的新模式。   详情>>
来源:《图书馆学刊》 2012年第05期 作者:任杰
8.基于读者心理分析的图书馆阅读疗法实施模式
彭冀晔
从分析图书馆实施阅读疗法的优势入手,结合图书馆读者的心理分析,从意识形态、物质准备、人才建设以及表现形式4个方面来构建基于读者心理分析的图书馆阅读疗法实施模式,并提出基于读者心理分析的图书馆阅读疗法发展趋势,以供借鉴。   详情>>
来源:《图书馆学刊》 2016年第10期 作者:彭冀晔
9.民办高校图书馆阅读疗法推广模式研究
陆思霖;陈雅
阅读疗法在我国民办高校图书馆的理论研究和实践探索中仍处于空白与缺失状态,而阅读疗法服务具有在民办高校图书馆开展的必要性和可行性。根据我国目前民办高校图书馆的普遍现状,构建一个适合我国民办高校运行和发展的"抱团发展"式阅读疗法推广模式,将有助于民办高校图书馆阅读疗法服务的开展...   详情>>
来源:《图书馆建设》 2014年第11期 作者:陆思霖;陈雅
10.阅读疗法在高职高专图书馆服务模式创新探讨
秦玲
大学生是国家的未来和希望,他们不仅需要有强健的体魄和文化知识,还要具备健康的心理素养,以应对未来职业竞争的需要,图书馆是高校的支柱之一,通过对读者的服务工作,满足读者的不同需求,读者在利用图书馆资源获取知识和信息的同时,可以获得完整的生理、心理状态,并在阅读疗法的辅助作用下,形成...   详情>>
来源:《科学中国人》 2016年第05期 作者:秦玲
第4章 阅读疗法开展的策略
1.循证阅读疗法——阅读疗法发展的新趋势
李树民;黄晓鹂
阅读疗法的广泛开展缺乏方法学的科学依据,从循证阅读疗法的内涵、作用意义、发展现状以及实施的关键问题、必要性等方面,阐述了阅读疗法发展的这一新的发展趋势,旨在将循证医学理论引入阅读疗法,从方法学的角度规范阅读疗法的实施,使阅读疗法更具科学性。   详情>>
来源:《河北联合大学学报(社会科学...》 2015年第06期 作者:李树民;黄晓鹂
2.高校图书馆实施阅读疗法之策略研究
龚威
指出虽然国内高校图书馆界将阅读疗法纳入读者服务职责范畴予以实施的呼声日益高涨,但是阅读疗法在高校图书馆界却依然呈现一种对照强烈的"热舆论"与"冷行动"现象,认为缺乏实施阅读疗法的策略研究是原因之一,并论述高校图书馆在实施阅读疗法过程中如何选择与制定目标策略、发展策略、人才整合...   详情>>
来源:《图书情报工作》 2010年第21期 作者:龚威
3.高职院图书馆开展阅读疗法的构想
温怀琴
阅读疗法应用于图书馆服务体系由来以久,引入阅读疗法是拓展高职院图书馆服务的重要手段,从研究高职生的心理问题入手,分析开展阅读疗法的必要性,挖掘开展阅读疗法的资源,提出开展阅读疗法的具体做法,并分析了开展阅读疗法的困难。   详情>>
来源:《高职论丛》 2011年第01期 作者:温怀琴
4.图书馆阅读疗法协同创新的途径
李东;王旭
介绍了阅读疗法的研究背景和推广实践,探讨了图书馆阅读疗法服务的策略、形式、内容及模式等协同创新的实现途径。   详情>>
来源:《中华医学图书情报杂志》 2014年第03期 作者:李东;王旭
5.高校图书馆开展阅读疗法的探讨
吕新惠
本文从阅读疗法的含义入手,介绍了阅读疗法相应的背景知识,根据阅读疗法的可行性提出了高校图书馆的角色定位及相应的实施措施。   详情>>
来源:《现代情报》 2009年第06期 作者:吕新惠
6.不同图书馆开展阅读疗法的对比分析
严莉;彭琰
从理论研究和实践研究两方面概述了我国医院图书馆、高校图书馆、公共图书馆开展阅读疗法的情况,结合对比分析论证了医院图书馆开展阅读疗法的意义。   详情>>
来源:《中华医学图书情报杂志》 2014年第01期 作者:严莉;彭琰
7.阅读疗法视野下的高校图书馆服务创新研究
泮幼萍
阅读疗法理论为高校图书馆推行服务创新提供了新的思维视角和指导方向。本文分析了在高校图书馆开展阅读疗法服务的必要性和可行性,并就阅读疗法视野下的高校图书馆服务创新实践路径进行了探讨,以期为高校图书馆进行服务创新及实施阅读疗法提供有益参考。   详情>>
来源:《图书馆研究》 2016年第02期 作者:泮幼萍
8.新媒体环境下我国阅读疗法服务体系构建研究
李东
通过引入新媒体环境下阅读疗法服务的涵义和特征,论述了构建新媒体环境下阅读疗法服务体系的必要性及新媒体环境下阅读疗法服务体系建设现状,阐释了从阅读疗法服务的组织领导、多元服务、设施网络和政策法规等方面,完善新媒体环境下我国阅读疗法服务体系建设的路径。   详情>>
来源:《职大学报》 2016年第01期 作者:李东
9.高校图书馆“阅读疗法”与大学生心理健康状况分析及对策
孙红雯
对阅读疗法为大学生的心理健康服务进行了研究。阅读疗法也叫图书疗法。分析了大学生心理健康的现状,阐述了图书馆在开展阅读疗法中的作用,提出了高校图书馆开展阅读疗法的有关措施。   详情>>
来源:《河北科技图苑》 2010年第03期 作者:孙红雯
10.真人图书馆融入高校图书馆阅读疗法之探析
陈元娟
本文分析了大学生健康问题的类型、成因和对策,介绍了阅读疗法、高校图书馆阅读疗法、真人图书馆,探讨了真人图书馆和阅读疗法结合的可行性,并提出了真人图书馆融入高校图书馆阅读疗法的一些建议。   详情>>
来源:《学园》 2016年第02期 作者:陈元娟
11.公共图书馆为阅读障碍儿童服务策略研究
杨彦嫦
本文针对阅读障碍儿童的特点,探讨了公共图书馆如何向阅读障碍儿童提供服务,并提出了以下建议和对策:采取鼓励入馆及相关特别政策;积极储备相关资源和提供阅读辅助设备等特殊援助,并在亲子阅读的层面上提出名著演绎、游戏阅读辅导及宠物辅助阅读等措施。   详情>>
来源:《山东图书馆学刊》 2015年第01期 作者:杨彦嫦
12.基于阅读疗法的公共图书馆创新服务之策略
黄玉霞;郭瑶
阅读疗法以文献为"药",对读者的心理"病症"进行疏散和排解,是公共图书馆进行服务创新的有力平台。   详情>>
来源:《数字与缩微影像》 2020年第03期 作者:黄玉霞;郭瑶
13.基于阅读疗法的积极心理健康教育途径研究
李东
阅读疗法是积极心理健康教育的重要途径之一。高校可通过创建阅读疗法网站,宣传正确的价值观;建立心理健康档案,开展积极心理咨询;推荐阅读疗法书目,提升品质修养;创办阅读疗法刊物,宣传道德规范;开设阅读疗法课程,建立积极心理认知;成立阅读疗法协会,强化社会实践;组织团体辅导,开展积极心理...   详情>>
来源:《全国商情(理论研究)》 2014年第01期 作者:李东
14.高校图书馆如何开展阅读疗法创新服务
郭雷
文章先介绍了阅读疗法概念及其作用机理,又分析了高校图书馆开展阅读疗法的优势及意义,最后对提出了开展阅读疗法的一些措施。   详情>>
来源:《医学信息》 2009年第02期 作者:郭雷
15.高校图书馆阅读疗法服务的SWOT分析——由高校投毒案引发...
许晶晶;蔡迎春
阅读疗法在国内图书馆界虽不陌生但一直名存实亡。复旦投毒案再次暴露了大学生日益严重的心理问题,使阅读疗法成为热点。本文利用SWOT分析法,对高校图书馆开展阅读疗法服务进行全面分析,通过对比阅读疗法的优势、劣势、机会和威胁四方面的分析,提出有效合理的大学生心理健康问题的解决策略与方...   详情>>
来源:《上海高校图书情报工作研究》 2013年第04期 作者:许晶晶;蔡迎春
16.基于读者心理分析的图书馆阅读疗法实施路径研究
张晓丽
读者心理分析为图书馆开展有针对性的阅读疗法提供了新路径和新方法。文章阐述了图书馆实施阅读疗法的优势与困境,分析了阅读疗法视域下图书馆读者多元化、个性化、专业化的心理需求,并从意识、物质、人才与表现形式四个方面分析了基于读者心理分析的图书馆阅读疗法的实施要素,最后提出了基于...   详情>>
来源:《河南图书馆学刊》 2019年第11期 作者:张晓丽
价格:¥17.00

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