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本书关于生物教学过程中《DNA双螺旋结构模型》教学参考资料整理,以供生物教师备课参考。共计收录与教学建议、教学案例、及知识链接相关文章41篇。

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张勇
远安一中
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第1章 双螺旋结构的建立与启示
1.打开生命之门的DNA双螺旋结构
遗传学从二十世纪初就已成为生物学领域最活跃的学科之一,吸引了众多生物学家投入研究。DNA是如何遗传的,其分子结构是破译遗传密码的关键。前后40年间,生物学家提出了很多结构模型,但都不成功。直到1953年才由沃森和克里克给它画上了一个圆满的句号。   详情>>
来源:《世界科学》 2012年第03期 作者:
2.浅析DNA双螺旋结构发现的社会条件
代艳
介绍了DNA双螺旋结构发现的背景与经过,分析了DNA双螺旋结构发现的社会条件,论述了从DNA双螺旋结构的发现过程中获得的有益启示。   详情>>
来源:《科技情报开发与经济》 2006年第24期 作者:代艳
3.DNA双螺旋结构发现的启示
杨丝吉;李桂源
通过介绍 DNA双螺旋结构模型的建立及其复制假说的提出以及它对整个生命科学尤其是遗传学、人类基因组学的作用 ,可以看到生命科学发展到现在的人类基因组学时刻都离不开创造性思维 ,尤其是其中的非逻辑思维方式——灵感和想象。作为生命科学工作者 ,更要善于思考 ,抓住灵感 ,勤于动手 ,富于创...   详情>>
来源:《医学与社会》 2001年第06期 作者:杨丝吉;李桂源
4.DNA双螺旋结构带来的启示
汪敏华
很难想象,一篇只有900 字的论文,会促发现代分子生物学。市科委和市科协昨天联合举办活动周,裴钢、李载平、赵寿元等院士、专家用18个精彩的科普报告,纪念50年前的一项伟大发现——— DNA 双螺旋结构。昨天举行的首场报告《 DNA 发现的故事》,给数百位   详情>>
来源:《解放日报》 2003-04-22 作者:汪敏华
5.对DNA双螺旋结构发现过程的反思
赵德坤;秦小康
DNA双螺旋结构的发现是20世纪生命科学领域内最伟大的发现之一。在DNA双螺旋结构的发现史中,Watson、Crick、Wilkins与Franklin四位伟大的科学家所做出的重要贡献都应被铭记。对于DNA双螺旋结构的发现史,现行的中学生物教材主要介绍的是Watson和Crick建构分子模型的过程,而对在这个过程中Fran...   详情>>
来源:《中学教学参考》 2018年第05期 作者:赵德坤;秦小康
6.DNA双螺旋结构探寻路上竞争中的合作
张翮
DNA双螺旋结构的发现是现代生物学史上划时代的事件。以往的研究主要集中于发现DNA双螺旋结构过程中各方的激烈竞争及科研团队内部的合作,很少关注竞争者之间的合作。这不利于全面准确地把握这段历史,本文论证双螺旋探寻路上竞争中的合作发挥的重要作用,并对科学发现中竞争与合作的关系进行探...   详情>>
来源:《自然辩证法通讯》 2017年第03期 作者:张翮
7.DNA双螺旋结构发现过程的人文思考
王晓燕
1 DNA双螺旋结构的发现过程1953年,DNA双螺旋结构在英国被发现,对此作出重大贡献的科学家主要有克里克(F Crick)、沃森(J Watson)、威尔金斯(M Wilkins)和弗兰克林(R Franklin)四位。1962年,该发现及其成果获得   详情>>
来源:《郧阳医学院学报》 2006年第03期 作者:王晓燕
8.从DNA双螺旋结构的发现看学科的交叉和联合
王建国;吴静
DNA双螺旋结构的发现虽然已过去了半个世纪 ,但中国目前的高校现状和科研环境非常需要对此进行研究和借鉴。在 DNA双螺旋结构的发现过程中 ,无论是学科的交叉和联合 ,还是科学家们的意志和品格等 ,都给新世纪的新的发现积累了经验 ,给新一代中青年科学家的科学突破提供了方式和方法。   详情>>
来源:《数理医药学杂志》 2005年第01期 作者:王建国;吴静
9.试论发现DNA双螺旋结构的模型方法
詹萍
DNA双螺旋结构模型的发现是20世纪生命科学最伟大的成就.本文从DNA双螺旋结构发现的角度,对模型方法的应用、意义和原则等进行论述和探讨.   详情>>
来源:《玉林师范学院学报(自然科学...》 2007年第05期 作者:詹萍
10.一种基于DNA双螺旋结构的数据起源模型
陈颖
介绍数据起源的概念,说明数据起源和科学工作流之间的关系,并对几种现有的数据起源模型进行简要的分析和比较。在此基础上,借鉴生物信息学知识,提出一种基于DNA双螺旋结构的数据起源模型。   详情>>
来源:《现代图书情报技术》 2008年第10期 作者:陈颖
11.DNA双螺旋结构发现50周年 人类基因组序列图成功绘制
今年是人类发现DNA双螺旋结构的第50个年头。1953年美国生物学家詹姆斯·沃森与英国物理学家弗朗西斯·克里克,破译了脱氧核糖核酸即DNA的结构。4月25日他们向世界宣布了这一伟大发现。 DNA双螺旋结构与量子力学和相对论一起被称为20世纪自然科学领域的三大发现,它把生物科学研究的视野,一下子...   详情>>
来源:《中国科技财富》 2003年第05期 作者:
12.划时代的发现——DNA双螺旋结构给人类带来的变化
林萍;卜兆君
DNA 双螺旋结构是20世纪科学史上最伟大的发现之一,也是生物学发展史上一个重要的里程碑。它开创了分子生物学时代,使分子生物学成为生物科学的带头学科,是现代生物科学技术的基础。适值美国科学家 James Waston(詹姆斯·沃森)和Francis Crick(弗朗西斯·克里克)发现 DNA 双螺旋结构50周年之际...   详情>>
来源:《科学新闻》 2003年第08期 作者:林萍;卜兆君
13.一纸改变人类:纪念DNA双螺旋结构发现60周年
郭继鸿
1953年4月2日,Nature杂志收到了Watson(沃森)、Crich(克里克)和Wilkins(成尔金斯)3人署名的"DNA双螺旋结构"的论文。23天后这篇改变人类的文章,就在Nature杂志刊登发表了,发表速度之快真可谓Nature杂志创刊以来之最了。继之又发表了"DNA遗传学意义"一文,详细阐述了DNA双螺旋模型功能的意义。这...   详情>>
来源:《中华心脏与心律电子杂志》 2014年第01期 作者:郭继鸿
第2章 建立模型的科学家们
1.DNA双螺旋结构与弗兰克林
张田勘
她没有被遗忘$$ 1962年10月,瑞典卡罗林斯卡医学院 诺贝尔生理学或医学奖评选委员会宣布, 当年的诺贝尔生理学或医学奖授予英国的 莫里斯·威尔金斯、弗朗西斯·克里   详情>>
来源:《大众科技报》 2002-02-19 作者:张田勘
2.发现DNA双螺旋结构的四人组
潘峰
DNA分子双螺旋结构的发现是在多个学科突破的基础上形成的,其中包括物理学家应用X射线晶体衍射技术在研究生物大分子研究方面所取得的长足发展,遗传学家通过研究发现和证实了染色体中决定遗传的主要物质是DNA,而不是蛋白质等等。此外,DNA双螺旋结构的发现还与4位科学家的   详情>>
来源:《科学大观园》 2003年第06期 作者:潘峰
3.发现DNA双螺旋结构的“幕后英雄”谢世
曹丽君
新华社伦敦10月6日电(记者曹丽君)在发现 脱氧核糖核酸(DNA)的双螺旋结构中做出突出贡 献的诺贝尔奖得主、英国科学家莫里斯·威尔金斯5 日在伦敦的一家医院去世,享年87岁。$$ 1962年,威尔金斯与英国科学   详情>>
来源:《新华每日电讯》 2004/10/08 作者:曹丽君
4.发现DNA双螺旋结构“第三人”辞世
曹丽君
在发现脱氧核糖核酸(DNA)的双螺旋结构中作出突出贡献的诺贝尔生理学或医学奖得主、英国科学家莫里斯·威尔金斯(Maurice Wilkins)上周在伦敦去世,享年87岁。$$ 1962年,威尔金斯与英国科学家弗兰西斯·克里克(Francis Cri   详情>>
来源:《医药经济报》 2004/10/15 作者:曹丽君
5.DNA双螺旋结构发现背后的女性——纪念罗莎琳德·富兰克...
周廷华;魏昌瑛
罗莎琳德·富兰克林,一位擅长晶体学研究的科学家,她的DNA晶体X射线衍射照片对DNA结构的发现起到了关键作用。但是,这位37岁英年早逝,与诺贝尔奖擦身而过的伟大女性却一直备受争议。简介了罗莎琳德·富兰克林博士短暂的一生,并论述她在DNA双螺旋结构发现中的杰出贡献。   详情>>
来源:《生物学通报》 2007年第08期 作者:周廷华;魏昌瑛
6.克里克和DNA双螺旋结构
今山
20世纪已经结束,回顾 20世纪的科学发展史,不难看 出,上半个世纪,科学发展钟 情于物理学,爱因斯坦的相对 论将现代物理学推到了光辉 的顶峰;但在下半个世纪,科 学的重心显然偏移向生物科   详情>>
来源:《北京科技报》 2000-07-07 作者:今山
第3章 《DNA分子双螺旋结构》模型的制作
1.用简易材料制作DNA双螺旋结构模型
李莺
介绍一种以彩纸和纸盒等简易材料,制作教学用DNA双螺旋结构模型过程。该方法具有用材简单和制作方便的特点,便于在中学教学中推广。学生在制作DNA双螺旋结构模型时,可体验动手制作的过程,深入理解DNA分子双螺旋结构的特点,并了解分工协作的重要性。   详情>>
来源:《生物学通报》 2012年第03期 作者:李莺
2.DNA双螺旋结构简易立体模型
楼锡祜
在讲授高中生物学《DNA的结构与复制》时,如果有一个DNA双螺旋立体模型,就能突破难点,使学生易于理解。笔者经过试验和   详情>>
来源:《植物杂志》 1983年第04期 作者:楼锡祜
3.DNA纸质模型在高中生物教学中的应用
张晓艳
随着我国社会的进步和科学技术的发展,在近年来,教育行业取得了可喜的成绩,然而随着新课程改革的不断深化,对高中生物课提出了更高的要求。DNA纸质模型作为生物教学当中的方法,不仅可以使学生更加直观地感悟生物知识,还可以改变传统生物课学生被动接受知识的弊端,因此,高中生物教师在日常的教...   详情>>
来源:《高考》 2019年第09期 作者:张晓艳
4.自制DNA双螺旋结构模型
冼省
为解决人教版高中生物必修2"制作DNA双螺旋结构模型"的问题,可利用常用材料制作具有构思巧妙、设计合理、操作简便、实用性强、易于推广等优点的DNA双螺旋结构模型。在课堂教学中,循环利用该模型可以提高课堂效率,有效解决教学问题,达到循环使用的效果,从而体现学科核心素养。   详情>>
来源:《实验教学与仪器》 2019年第05期 作者:冼省
5.DNA双螺旋结构模型制作
胡艳丽
高中生物必修2《遗传与进化》中DNA分子结构一节非常抽象,学生难以理解,而且按书上介绍的模型构建制作出的DNA双螺旋结构模型不直观,效果不理想。DNA分子双螺旋结构是学习的重点和难点,隶属分子水平,无法在显微镜下观察到,需要学生通过空间想象才能理解。在教这部分内容时,利用直观教具进行教...   详情>>
来源:《教育实践与研究(B)》 2015年第10期 作者:胡艳丽
6.自制教具“DNA双螺旋结构模型”简介
侍东升
介绍了一种简单制做DNA双螺旋结构模型的方法,有利于学生更好地了解DNA双螺旋结构的特点和DNA作为遗传物质的特性,激发学生学习的兴趣。   详情>>
来源:《生物学通报》 2012年第05期 作者:侍东升
7.以STEM理念建构“DNA双螺旋结构模型”
杨建霞;王飞
尝试运用STEM的理念建构"DNA双螺旋结构模型",在制作过程中力求突出科学性、技术性、工程性。同时弥补以往此模型制作过程中不便于进行教学展示和保存等不足之处,使制作出来的模型能更好地为生物教学实践服务。   详情>>
来源:《中学生物学》 2018年第11期 作者:杨建霞;王飞
8.DNA双螺旋结构动态演示仪设计
王宇;乔怡涛
针对现有DNA教具缺陷,分析DNA螺旋结构特征,提出一种DNA双螺旋结构动态演示仪。运用3D打印技术制作形状特殊的零部件,引入特殊的尼龙线配合球头副辅助DNA运动,最终制作出DNA双螺旋结构动态演示仪。经实际授课使用,证明该演示仪能够辅助提高教学效果。   详情>>
来源:《辽宁科技学院学报》 2019年第02期 作者:王宇;乔怡涛
9.“DNA分子双螺旋结构”模型的制作
周玲
利用生活中的简易材料,师生共同制作"DNA分子双螺旋结构"模型,在亲身体验中理解DNA分子的组成和结构等知识难点,激发学生的学习热情,培养其动手能力,提高课堂教学效果。   详情>>
来源:《生物学通报》 2013年第06期 作者:周玲
10.DNA双螺旋结构模型全息视频的制作及演示
陈思元;范丽仙
DNA双螺旋结构是分子生物学中的重要分子结构之一。运用常用的3D模型软件Autodesk 3ds MAX 2014可以构建DNA双螺旋结构模型,再运用Microsoft PowerPoint 2010、"爱剪辑"等常用软件可将模型制成全息视频资源。在教学中,可利用全息投影3D金字塔装置演示DNA双螺旋结构模型的全息视频资源,从而激发...   详情>>
来源:《实验教学与仪器》 2019年第04期 作者:陈思元;范丽仙
第4章 《制作DNA分子双螺旋结构》教学案例
1.“制作DNA分子双螺旋结构模型”实验的教学组织
荆林海
"制作DNA分子双螺旋结构模型"是必修2"遗传与进化"中的实验,教学中做的频率不高,主要原因是教师感觉本实验对高中生而言过于简单,属模仿水平的操作性实验,价值不大。   详情>>
来源:《生物学通报》 2011年第10期 作者:荆林海
2.高中生物学“制作DNA双螺旋结构模型”的教学设计——基...
周颖
以STEAM教育理念为基础,设计"制作DNA双螺旋结构模型"的探究实践,让学生合作探究实践,发展学生的科学思维和科学探究能力,注重生物学科核心素养的落实。生物与其他学科的知识交叉融合,指导学生跨学科学习和建模学习,提高学生的语言表达艺术。   详情>>
来源:《高考》 2020年第17期 作者:周颖
3.基于问题图运动“制作DNA双螺旋结构模型”的课堂教学案...
刘丽娟;陈加柱
通过基础知识的漏空式填空,发现了解学生的问题所在,在此基础上师生共同分析确立本节课的学习目标和策略。师生运用策略分层次的运作问题图促使学生从对DNA结构的感性认识上升到理性认识,同时培养学生模型建构能力。   详情>>
来源:《考试周刊》 2017年第60期 作者:刘丽娟;陈加柱
4.运用“体验-合作学习模式”构建DNA的结构模型——“制作...
孔爱华
以"制作DNA双螺旋结构模型"为例,论述如何运用"体验——合作学习模式"构建DNA的结构模型:首先构建概念模型作为"先行组织者";然后以小组合作方式制作DNA的双螺旋结构物理模型;最后因势利导构建数学模型。   详情>>
来源:《生物学通报》 2010年第09期 作者:孔爱华
5.《制作DNA分子双螺旋结构模型》课例研究
任丹凤
制作DNA分子双螺旋结构模型是高中生物必修教材中构建模型系列活动之一。组织好构建模型活动是理解模型和领悟模型方法的重要途径。   详情>>
来源:《学苑教育》 2012年第05期 作者:任丹凤
6.模型构建在高中生物课堂教学中的有效应用——以“制作D...
吴燕清
新课标提出"要让学生领悟生物科学理论或模型的科学美"。在生物学习中,模型是非常吸引学生的感性材料。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等。在"制作DNA双螺旋结构模型"教学实践中尝试通过构建物理模型进行课堂教学,收到了较好的教学效果。   详情>>
来源:《中学教学参考》 2017年第08期 作者:吴燕清
7.制作DNA结构模型 体验模型方法魅力
包虹
本文通过“制作DNA双螺旋结构模型”一节实验的教学设计,探索了模型方法在生物实验课堂教学中应用的新途径,分析了模型方法在实验教学中的优势,并提出了教学的心得体会。   详情>>
来源:《和田师范专科学校学报》 2005年第04期 作者:包虹
第5章 知识链接
1.平行双螺旋DNA
刘洋
平行双螺旋DNA刘洋(吉林大学酶工程实验室,长春130061)关键词平行双螺旋DNA自1953年Watson-Crick发现DNA的反平行B型双螺旋结构以来,相继发现了单链螺旋、简单自组装螺旋、A型双螺旋、C型双螺旋、D型双螺旋以及左手系的Z型双螺旋...   详情>>
来源:《生命的化学》 1998年第05期 作者:刘洋
2.DNA真是双螺旋结构吗?
邵健明
Watson 和 Crick 提出 DNA 双螺旋结构模型已经26年了,但仍有些作者对此摸型持怀疑态度,并提出了一些新的模型。新西兰 Rodley 提出的扭曲拉链式结构模型具有代表性。此模型保留了 Watson 和 Crick DNA 双螺旋模型的基本骨架,即两条方向相反而碱基互补的多核苷酸链,但 Rodley 模型的两股链不是...   详情>>
来源:《细胞生物学杂志》 1980年第01期 作者:邵健明
3.所有生物的DNA都具有双螺旋结构吗?
胡家会
DNA是主要的遗传物,通过控制蛋白质的生物合成来控制性状的遗传.大多数生物的遗传物质是双链的DNA,有的是单链的RNA,极少数病毒的遗传物质是单链DNA.现已发现的单链DNA病毒有:动物的小DNA病毒、植物的双生病毒、X_(174)噬菌体等,它们的遗传物质都是单链DNA.前两者的DNA为线状分子,后者的为环状...   详情>>
来源:《生物学杂志》 1989年第01期 作者:胡家会
4.DNA不仅仅是双螺旋
郭兴
2004年7月28日,DNA双螺旋结构的发现者之一弗朗西斯·克里克(FrancisCrick)在美国加州溘然长逝。在科学巨匠逝去之时,人们自然对双螺旋结构再次给予了极高的评价,甚至不乏溢美之辞。当然,这是值得的。比如,有人认为,由于DNA双螺旋结构的发现   详情>>
来源:《百科知识》 2004年第11期 作者:郭兴
5.拆、装更便捷的DNA双螺栓结构模型
许文强
一种DNA双螺旋结构的直观教具研制成功,尤其是可方便拆、装的DNA双螺旋结构模型,适用于有关学校或学生的有关教学。$$   目前在教学中,特别是高中生物新教材中,所涉及的学生分组实验《制作DNA双螺旋结构模型》,没有理想的DNA双螺旋结构模型作教具   详情>>
来源:《大众科技报》 2008-12-28 作者:许文强
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