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推荐语:

在科学教育过程中对学生进行科学精神教育,是素质教育的需要,也是社会发展的需要。

作品简介:

本书是花家地小学科学教学课题成集。在小学科学教育过程中,以学校为主渠道、课堂为主阵地,通过植物种植,动物养殖活动,健康体验活动,天文观测活动,发明创造活动等活动,培养小学生的科学精神,做到把教书与育人结合起来,把知识传授、能力培养与科学素质的提高结合起来,探索出科学精神培养的方法与途径。

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关键词:

科学活动 课题成果
陈颖文
北京中学

目录

第一章 开题篇
1.1 在科学活动中培养小学生的科学精神开题报告 陈颖文 王海军
第二章 活动篇
2.1 养蚕日记 唐国强
2.2 养蚕日记 苗 祺
2.3 风信子观察日记 徐明阳
2.4 五彩椒种植日记 章 祺
2.5 矮番茄种植日记 王兆坤
2.6 养花总结 付 强
2.7 种植生命的乐趣 韩子琳
2.8 钢笔水是否可以改变玫瑰花颜色的研究 康楚言
2.9 空调水能浇花吗? 侯芊祎 李 佳
2.10 芽会长成什么? 岳可欣 姬新格
2.11 树叶是由叶脉变黄的吗? 张鸿婧 周忆南
2.12 银杏树早结果之谜 张志海
2.13 花瓣中的维管束的研究 应依恬 李德嘉
2.14 落叶的秘密 杨岱文 杜新雨
2.15 参加北京市鸟类识别比赛有感 叶鉴锋
2.16 关于彩色蚕的研究 李浩然 李隽仁
2.17 蛐蛐吃什么 陈安祺
2.18 对蚂蚁挖洞的情况研究 沈安琪 冯雨新
2.19 暴雨应急管理器 杨蕙宁
2.20 关于餐馆中式、西式装修风格与噪声关系的调查研究 林子羿
2.21 反向思维摩擦力测力计的研究 章祺 刘天池
2.22 太阳能空气对流系统 高琪凯 邓子朋
2.23 《多功能画圆弧装置》的设计 高逸飞
2.24 探秘“太阳能万能充” 徐焕昌
2.25 观测金星凌日 王心悦
2.26 冬夜星空 王心悦
2.27 天文摄影感想 刘翼东
第三章 教师篇
3.1 珍爱生命——小学科学“生命世界”教学中人文精神的渗透 王...
3.2 创设宽松环境,培养科学创新精神 陈颖文
3.3 开展实践活动,培养学生求实、求真精神 崔丹
3.4 在小学科学种植活动中培养学生的责任意识 胡亚茹
3.5 立足小学生科学活动,培养实践精神 岳爱平
3.6 模拟真实情境,培养学生科学实践精神 刘延平
3.7 结合实践活动了解植物的“一生” 陈帆
3.8 淀粉遇碘酒变蓝引发的研究案例 陈颖文
3.9 关于蚕卵颜色 陈颖文
3.10 关于蚕一生蜕几次皮 陈颖文
3.11 高碑店污水处理厂实践活动课进行爱护资源教育 陈颖文
3.12 在不同年级实验设计中培养科学精神 岳爱平
3.13 《爱护胃和肠》一课培养学生关爱精神 陈颖文
3.14 在《饮食与健康 》中培养学生的关爱精神 岳爱平
3.15 《远离毒品 珍爱生命》教学设计 胡亚茹
3.16 一个科学老师的养蚕日记 陈颖文
第四章 收获篇
4.1 课题活动收获总结 陈颖文
价格:¥20.00

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