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作品简介:

英语语法是针对英语语言进行研究后,系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。学好英语语法能帮助我们更好地掌握英语这门语言。学语言就要学精,词法+句法+句型+从句。英语语法无外乎就是这些东西,当你反反复复看很多遍后,它自然而然就变简单了。

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李静怡
福建省宁德师范学院
编著有话说

编著有话说

学习英语语法的意义:

1、理解我们所接触的外部语言的意义

当我们掌握了语法知识以后,我们听到难句,复杂的句子,我们也可以通过语法来分析问题,让我们更透彻的理解这个句子的含义。有了语法知识以后,我们就不会对一些句子产生混淆的理解。

2、完成各种能力测试和相关练习

有了足够的语法知识,我们还可以识别和纠正一些表达错误,以便我们能够正确地完成各种英语试题。

3、能正确表达我们内心的想法

有了足够的语法知识,我们可以在说或写的时候更准确、更恰当地表达自己内心的想法,也可以用各种各样的句型来表达同样的意思。

衷心希望本书能对各位教学工作者有所帮助;也希望本书能通过审核圆满完成作业任务!

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第1章 语法之源——高中英语语法综述导语

本章主要介绍高中英语语法体系以及部分重难点。

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1.高中英语语法知识体系的构建探讨
郑乐明
本文分析了现阶段高中英语语法知识体系现状,指出了其中存在的问题,从确保语法教学的时间,解决教学中的重难点,做好教学比较工作,培养学生自主学习能力四个方面,提出完善高中英语语法知识结构体系的基本途径,希望对相关工作有所裨益。   详情>>
来源:《中学生英语(高中版)》 2014年第12期 作者:郑乐明
2.几个高中英语语法难点的用法及相互联系
李新宇
高中英语学习是学生学习和考试过程中的关键组成部分,高中英语语法的学习也存在较多的难点还有英语语法,这些知识点之间是相互联系的,也有一定的区分性,学生在学习过程中还需要对这些要点进行关注。以下从分词做状语和从句作状语的过程中对语法的难点和用法进行分析和探索。   详情>>
来源:《课程教育研究》 2017年第23期 作者:李新宇
3.常考的高中英语语法知识归纳
董建国
在英语考试中,考查的知识点都是非常广泛的,但基本的语法知识是试卷中常考的知识点,下面我们就列举一些常考的基本语法知识点,进行一一的讲解。一、各种时态及语态英语的时态分为:一般时态、进行时态、完成时态和完成进行时态。而英语的语态主要为两种,主动语态和被动语态,语态相较于时态而言...   详情>>
来源:《语数外学习(高中版中旬)》 2017年第08期 作者:董建国
4.高中英语语法知识点总结
本刊编辑部
否定句式常见错误及分析英语和汉语在否定的表达形式上存在着许多差异,如果以中国人的思维方式和习惯用法去套英语,这样在汉译英时难免会出现一些错误。部分常见的错误举例如下:1、未经允许,任何人不得入内。误:Anybody can not come in without permission.正:Nobody can come in without pe...   详情>>
来源:《语数外学习(高中版中旬)》 2015年第01期 作者:本刊编辑部
5.高中英语语法知识点总结(一) 定语从句与强调句陷阱题详...
本刊编辑部
1.The factory Was built in a secret place,around____high mountains.A.which was B.it was C.which were D.them were【陷阱】容易误选A或B,将A、B中的which和it误认为是其后句子的主语。【分析】最佳答案是C,around which were high mountains是一个由"介词+which'引出的非限制性定语从句...   详情>>
来源:《语数外学习(高中版上旬)》 2015年第05期 作者:本刊编辑部
6.高中英语语法知识点总结(一) 从高考题看情态动词的用法
本刊编辑部
最近几年高考试题中常常借助语境来考查情态动词的基本用法及其区别,因此在平时学习时准确理解和掌握情态动词的基本用法十分重要。情态动词的用法复杂多变,在高考试题中,命题者常常利用语境和句子之间意义上的细微差别来考查学生对情态动词的理解和掌握。对于情态动词,除了要求考生能够准确掌...   详情>>
来源:《语数外学习(高中版上旬)》 2015年第01期 作者:本刊编辑部
7.高中英语语法知识点总结(二) With引导的独立主格结构分...
本刊编辑部
with独立主格结构是英语中一种重要的句法现象,在句子结构方面具有相对独立的特点。多年来也一直是命题的热点、重点,因此应该引起我们的高度重视。众所周知,with引导的独立主格结构非常活跃,虽然它在句子中只作状语,但是可以表示伴随、方式、原因、结果等各种复杂的情况。现将with引导的独立...   详情>>
来源:《语数外学习(高中版上旬)》 2015年第05期 作者:本刊编辑部
8.高中英语语法知识点总结(二) 不定式作定语表主动及被动...
本刊编辑部
不定式是非谓语动词的重要情形之一。由于它具有名词、动词、形容词和副词的多种特征,所以在句中可以作主语、宾语、表语、状语、宾语补足语、主语补足语、同位语或独立成分。不定式作定语时兼有主动式和被动式两种形式,现归纳如下:一、不定式作定语只能用主动式的情形(一)不定式所修饰的名词...   详情>>
来源:《语数外学习(高中版上旬)》 2015年第01期 作者:本刊编辑部
9.高中英语语法知识点总结(三) 反意疑问句特殊形式总结
本刊编辑部
英语中,反意疑问句是由陈述句和附在其后的附加疑问句组成。其中附加疑问句是对陈述句所说的事实或观点提出疑问,起证实作用,一般用于证实说话者所说的事实或观点。现将特殊形式的反意疑问句归纳如下:一、There be句型陈述句比较特殊,其附加疑问句的结构为there be的倒装,而不   详情>>
来源:《语数外学习(高中版上旬)》 2015年第05期 作者:本刊编辑部
第2章 语法之重——高中英语语法教学的重要性导语

本章主要介绍高中英语语法教学的重要性。

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1.语法在高中英语学习中的重要性
刘玲
在高中阶段,英语和语文、数学一同作为高中三大主科,是高中生必学的课程。英语成绩直接影响到同学们的总体学习成绩。英语语法学习是英语学习中非常重要的一部分。英语词汇学习通常需花费大量的时间进行读写练习,常记常用单词,日积月累即可见效果。而关于语法的学习,同学们却经常感到迷茫,不知...   详情>>
来源:《语数外学习(高中版上旬)》 2017年第03期 作者:刘玲
2.高中英语学习中语法的重要性探索
邓蕙兰
文章以高中生英语学习水平提升为前提,针对语法学习的重要性展开探究,并对其进行分析,重点了解语法学习的必要性,其次从词汇、时态和从句三个方面分析了如何学好英语语法,希望能够深入了解英语语法,加强英语综合素质。   详情>>
来源:《高考》 2018年第36期 作者:邓蕙兰
3.试论高中英语语法教学的必要性与重要性
魏淑媛
在我国的高中教育中,英语一直是一门很重要的课程,在学习英语这门课程时,英语语法学习非常关键。在课程不断改革的背景下,人们开始提倡淡化语法教学,因为对于学生而言,英语学习本身就存在一定困难,语法教学又单一、古板,很难引起学生兴趣,因而在语法教学上存在一定困难。但是我们仍要充分意识...   详情>>
来源:《考试周刊》 2015年第50期 作者:魏淑媛
4.新课程下“高中英语语法教学”的重要性与策略
聂洁英
《新课标》提倡语法教学要从用的角度出发,重在增强学生的实践意识。教师必须正确领会语法教学改革的精神,明确语法教学的重要性,充分调动学生学习的主动性和积极性,真正培养学生的创新精神和实践能力,进一步促进综合语言能力的发展。   详情>>
来源:《新课程学习(基础教育)》 2010年第08期 作者:聂洁英
5.重视高中语法教学,改进英语教学方法
许风英
在高中的英语教学中,英语语法不仅有利于学生对文章的理解,还能有效提升学生的英语写作能力。初中的英语教学只是停留在简单的词句上,进入高中之后,学生所面临的英语就需要深入学习,而对于英语的学习,掌握必要的英语语法可以使得英语的学习事半功倍。如何提升高中英语教学质量也是我国现行高中...   详情>>
来源:《考试与评价》 2014年第04期 作者:许风英
第3章 语法之用——高中英语语法教学方法导语

本章主要介绍高中英语语法教学现状及教学方法。

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1.找准切入点,提高高中英语语法教学效果
张冬英
英语语法是高中学生在学习英语过程中的重要内容,是学生学习英语句式的基本前提,但同时也是学生学习英语过程中的难点。随着教育部门在英语教育上的政策不断改变,语法教学在高中英语教学中的比重在日益削弱,对学生的英语学习应用能力造成了限制。所以,在新型教育形式面前,要加强高中英语语法教...   详情>>
来源:《中学生英语》 2015年第48期 作者:张冬英
2.新课标下高中英语语法教学策略研究
张晓会
语法是通过对语言的研究,总结出来的一系列的应用规则。通过对语法的学习,能更好地掌握语言的使用。高中英语语法教学存在着种种困难,讲述了高中英语语法教学现状,高中英语语法重要性的再认识,从采取多样的教学方式,引入"探究性英语语法教学",要实现与身边事例的有机整合等三个方面,为提高高中...   详情>>
来源:《中国校外教育》 2019年第24期 作者:张晓会
3.高中英语语法教学的问题及对策
陈岚
英语是一个庞大的语系,汉语虽然是使用人数最多的一门语言,而英语确是全世界使用最广泛的一门语言,同时它也被公认为我们的第二母语。显而易见英语在我们学习和生活中都十分重要,作为一名高中学生我们更应该知道学好英语的重要性。英语语法是英语的构架,是学习英语的核心项目,高中学生是否掌握...   详情>>
来源:《文理导航(上旬)》 2015年第09期 作者:陈岚
4.高中英语语法教学的实践运用探究
何桂芝
众所周知,英语语法是高中英语学习的一个重要组成部分,但是就目前来看,其教学效果却不尽如人意。随着新课程改革的不断贯彻落实,对高中英语的教学也提出了更多新的要求,更新教学观念、创新教学方法,进而提高高中英语的教学质量就成为重中之重。基于此,本文就对高中英语语法教学的实践运用进行...   详情>>
来源:《高考》 2019年第29期 作者:何桂芝
5.高中英语语法教学研究
孙永芳
语言学家Widdowson认为"没有语法的语言就如同没有骨头的鸡",形象的说明了语言教学离不开语法教学,在高中英语教学中也不例外,语法教学是其重要组成部分。我国的中学英语教学在很长一段时间内用的是"语法教学",即以语法为中心,给予了语法非常高的重视程度,但过多偏重了规则的传授,忽视了学生语...   详情>>
来源:《科学中国人》 2015年第23期 作者:孙永芳
6.浅谈高中英语语法教学
郝燕;王厚兵
随着教育改革在各个科目的全面开展,高中英语改革也在如火如荼地进行中,高中英语新课程标准的实施和新教材的推广使用,教师如何进行改革变得越来越重要。本文通过解读目前英语语法教学的现状,讨论英语语法教学的重要性,并且提出优化英语语法教学的做法。   详情>>
来源:《当代教研论丛》 2015年第03期 作者:郝燕;王厚兵
7.高中英语语法教学中的情景模式设计探究
张宏伟
高中英语本身就是一门抽象化的学科,学生在学习英语时不仅要注重对英语基础知识的学习,还要加强对语法和口语表达的学习。其中英语语法学习在高中英语教学中占据着重要的位置,也是教学的重点。教师在为学生开展英语语法教学时一定要创设良好的情景模式,为学生营造一种良好的学习氛围,促使学生...   详情>>
来源:《新课程(下)》 2019年第07期 作者:张宏伟
8.情境教学策略在高中英语语法教学中的运用
邹莉
由于传统教学模式的弊端日益显露,新型教学方式在不断地探索过程中逐渐被尝试并运用。情境教学是近几年采用的新型教学方式,并且已经取得了良好的效果。高中英语教学对学生的英语学习有着十分关键的作用,推动情境教学策略在高中英语语法教学中的运用对其有着积极意义。本文对情境教学策略在高...   详情>>
来源:《试题与研究》 2019年第31期 作者:邹莉
9.输出理论在高中英语语法教学中的应用研究
方少林
输出理论是一种较为有效的第二语言学习理论,对于高中英语语法教学起到了重要的作用。基于此,本文结合笔者的实际教学经验,分析了输出理论在高中英语语法教学中重要性,重点阐述了使用游戏的形式、"说写结合"的英教学、设置情境展开模拟训练这些输出理论在高中英语语法教学中的具体应用策略。   详情>>
来源:《高考》 2019年第03期 作者:方少林
第4章 语法之新——高中英语语法教学方法创新导语

本章主要介绍高中英语语法教学方法创新。

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1.高中英语语法创新教学
李玉英
语法是语言赖以形成和发展的要素,是语言知识的重要组成部分,是发展语言技能的重要基础。语法规则作为语言的框架结构,能帮助学生正确分析语言,将接收到的语言信息分解成可理解的语言单位,使输入更容易理解,并提高语言输出的正确性。因此语法教学是语言学习中必不可少的环节。在高中英语语法教...   详情>>
来源:《课程教育研究》 2015年第34期 作者:李玉英
2.着眼新课程,构建新课堂——论高中英语语法教学中的创新...
胡冰
在高中英语语法教学中,着眼新课程,构建新课堂,积极培养学生的创新思维,让学生积累丰富的英语学习和语法应用经验,是高中英语新课标中的一项基本要求,也是近年来我国高中英语教育中备受重视的教育目标之一。该文以高中英语语法教学中存在的诸多问题作为切入点,试从问题意识、思维导图、讨论联...   详情>>
来源:《海外英语》 2018年第07期 作者:胡冰
3.英语语法创新教学?找歌曲来帮忙
孙雪莲
传统的英语语法教学,先教师讲,后学生练,效果微乎其微,学生也渐渐失去兴趣。若尝试加入英文歌曲这一催化剂,效果往往不同凡响。记得近二十年前笔者刚工作不久,有意尝试这一创新。但苦于当年所在学校没有多媒体教学设备,更未普及U盘和手提电脑。所有教师手头可用的教具只有磁带、卡带机和书本教...   详情>>
来源:《中学生英语》 2019年第36期 作者:孙雪莲
4.高中英语语法教学方法的创新
苏艳芝
一、语法教学的必要性对于英语教学中要不要进行语法教学,通常有两种不同的观点:有的认为语感是学好英语的关键,学习语法反而会阻碍语感的形成,所以不能向学生讲解语法知识;有的认为在没有很好的英语运用环境的情况下,语法学习在掌握英语的过程中必不可少,所以英语教学应该以语法为核心。   详情>>
来源:《青少年日记(教育教学研究)》 2014年第06期 作者:苏艳芝
5.高中英语语法教学方法的优化和创新
齐高凤
引言随着教育的深化改革,新课标对高中英语语法教学方法提出了新的要求。高中英语作为一门重要的学科,对于培养学生的国际化视野具有重要的意义。但是,由于母语习惯的影响,高中英语语法枯燥难学,一度成为学生学习英语的重大障碍,如何对高中英语课程教学进行优化创新,提升高中英语语法学习质量...   详情>>
来源:《中学生英语》 2019年第12期 作者:齐高凤
价格:¥10.90

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